吳昆明123------
從小學到中學，語文當中文言文佔了很大的比重，而且選材的範圍也是越來越廣，四書五經，二十四史，世說新語、資治通鑑，都是最常見的文言文閱讀的素材來源。
這麼廣泛的選擇範圍下，其實並無什麼能夠快速提高文言文成績的方法。但是有沒有提高文言文學習效率的方法呢？這個一定是有的，當效率提高了，成績的提高也就是自然而然的事情了。
首先，選一本文言文經典來精讀。我推薦的是《世說新語》《三國志》《論語》或《古文觀止》。
這裡的精讀是一定要記筆記，要逐字逐句去翻譯，要通過文本去整理文言字詞的用法的。當然了，一本《古漢語常用字字典》是學習的標配。
其次，經典的古文一定要背誦。熟讀熟背，最好達到滾瓜爛熟的程度。其中推薦九篇：賈誼的《過秦論》，司馬遷的《報任安書》，諸葛亮的《出師表》，陶淵明的《桃花源記》，魏徵的《諫太宗十思疏》，范仲淹的《岳陽樓記》，文天祥的《正氣歌序》，梁啟超的《少年中國說》，林覺民的《與妻說》。這個名單不是我整理的，而是出自著名散文家梁衡先生之手。
最後一點，唐詩宋詞會賞析。這裡的賞析包括背誦、翻譯，作者的寫作背景，詩詞的思想內涵，藝術風格，都要學習，也就是要用審美的眼光，藝術欣賞性的方式去學習詩詞。這不僅利於提高文言閱讀水平與鑑賞能力，更會使個人品格修養得到提升。
做為一名學生，無論你處於哪一個階段，如果想高效學習文言文，以上三點，個人以為是必須要經歷的。
我是林老師，如果文章對你有所幫助或受益，請點贊或轉發支持。任何有關孩子語文學習的問題都可以與我交流。我將竭盡所能幫助家長朋友。
林老師講作文
看問題是快速提高成績，那也就是說只在乎成績，能不能看懂是次要的咯。直白點就是為了應付考試了。
應付考試的話我本不想回答，這個問題我看到有些時間了。我教授人知識求的是對方能從我這裡學到技能知識，我把理解看得很重要。不過這麼多年下來。看來我是天真了。幾乎不被認同。那我就分享我那種行之有效的方法。讓大家都瘋狂一下吧。
首先說說快速提高的方法。這個挺簡單的。我應該很有發言權，當時語文比較糟糕，雖然能看懂文言文，但是答題就是一團糟。不懂得用白話表達。那我是怎麼做的呢？就是把題目分類，比如題主說的文言文，我把以前考過的試卷都收集在一起，買了個破釘書機。釘在一起。一有時間就看兩眼，幾乎是每天睡前看兩眼，記一兩道題或詞。日積月累詞彙量就多了。回答問題也能那些分數。有一點不好，我比較懶惰，就去研究了下考試。發現語文老師有一個現象就是那些文言文，有一些詞出現的頻率很高，我就花大時間去記那些高頻詞的意思。高頻類型的題都刻意去記憶。以後考試總能碰到自己記過的題型。還有買了資料，會與其他資料對比，發現出現頻率高的就特別的背一下那些答案。
這種方法對提升考試成績確實有效。可以說只要是應試教育它就行的通。我讀書時沒有背過幾首完整的古詩，後面為了提高分數，就用了這種方法。默寫那一部分幾乎是滿分。像語文的錯別字還有注音等等，高中語文選擇題能拿滿分都是用這種方法。其實我壓根就不懂那些。就是長時間背了些題。但是要明確的一點這種學習方法唯一的好處就是分數過得去。但是思想上顯得不成熟。就因為這個原因現在還受它的影響。所以我很不贊成這種學習方法，幾乎很少告訴我的學生，除了一些學生迫切需要分數來提高自信，我才會與他分享。
接下來說一說如何讓成績能上來，又能看得懂文言文。這個方法我花了差不多十年才摸索到。本來是想總結下留給後人學習的。這不八字還沒一撇。就分享給大家吧。其實文言文要看懂也不難，難在對傳統文化的瞭解，對不同的時期歷史背景，文化背景有個粗略的瞭解。《說文解字》總得有吧。瞭解文字構造的規律。再看懂一本文言文的書。此後比較簡單的文言文看著就跟現代文一樣，而且比現代文更容易懂。古文的表達簡潔明瞭。不像現代文羅裡吧嗦的。只要你對《說文解字》瞭解的多了，對中國的歷史文化有一個大致瞭解。那麼看懂一般的文言文輕而易舉。甚至有時候會發現，資料書上面的翻譯有問題。這是一個長期的過程。對於學生來講是不太可能了。
所以我們可以兩種方法結合用，又能考個看得過去的分數，又能學到新的知識，何樂而不為呢。
江右易院王老師
想快速提高文言文的成績，關鍵是看下多大功夫了。
文言文的學習，要想提高成績（或是水平）主要從聽 說 讀 寫，多下功夫，和英語學習類似。
1.聽。文言文和現代漢語還是有很大差異的。建議找到要學習的文章的音頻，反覆聽，先加深印象。如果沒有合適的音頻，可以自己錄製。最好買一個唱戲機，用手機聽會干擾注意力。
2.說。多說也有助於文言文的學習。不是要求出口成章，但是看到美景或想抒發一下感情，不妨試試文言文的經典名句。總比：真好看啊 牛🐮之類的，要“顯得”有學問吧😄
3.讀。這個同學們都可以理解。多讀課文，包括頁下注釋，作者簡介等，可以理解文義，記憶也會更牢固。
4.寫。寫有兩層意思。一是多寫生僻字，易錯字。有的同學一個字反覆錯，每次考試必錯，錯的還是同一個字，印象深刻的是“渾欲不勝簪”的“簪”字！二是做筆記，老師講課補充的知識及時記到書上。
如果能認真做到以上幾點，你的成績一定會突飛猛進的！
加油加油！
哈帝娜
要想學好文言文，先把文言文聽熟。然後逐字逐句地研究，最後背熟更好。
生活在現在正是太好了。想學什麼都有，網上的資源多得是。想要學好文言文，首先要學會利用網上資源。
現在網上有很多文言文朗讀的音頻資料。喜馬拉雅就是個很好的平臺。
先要學好文言文，先把文言文聽熟。這點很重要。學語言是要有感性認識的培養的，文言文也一樣。你把它聽熟了，再去研究它的意思就容易的多。你不用找專門的時間來聽。你完全可以吃飯的時候，坐地鐵的時候，睡覺前，總之，只要不動腦筋時都可以聽，現在網上有很多由中央人民廣播電臺的播音員錄製的文言文朗讀音頻。他們的聲音優美。吐字清晰，發音準確，聽他們的朗讀是一種美的享受。
學外語練聽力是為了聽懂。而聽文言文則是為了記憶。聽多了就能記住，能背下來。文言文都比較短，你可以每天把一學期的課文聽一遍，現在正是寒假，現在就聽下學期的課文，到開學時就聽了好幾十遍了，應該聽熟了吧。
然後就是研究課文的意思。學文言文要不放過任何一個字或詞，別管是學過的還是沒學的，都要認真研究，做到完全理解。只要發現某個字或詞在某句話中不理解，馬上查字典。學會自己查字典。別什麼事都問老師，要培養自學能力。買一本現代漢語詞典。中學生夠用了。如果願意的話，也可以買一本文言文虛詞講解的書。興趣很濃的話，也可以買一些專著，比如你覺得教材中的唐詩解釋的不夠詳細，那就買一本唐詩三百首，最好帶有詳解二字的。其它的如古文觀止，論文，孟子，莊子等等，都可以，有的真比教材解釋的更清楚。
養成在書中做筆記的習慣。把從字典裡查到的字詞記在書裡。最好在同一頁紙上編上序號，以後閱讀時便於查找。儘量不單獨做筆記。因為很不方便。記在書裡，再看到那頁時，忘記的東西都在那寫著呢，不用再翻別的書或筆記。
剩下的任務就是把課文讀熟，或者背下來，如果你真的按照我的方法去聽了，你背的時候會很容易。
最後，就是有耐心，別急於求成。只要努力，一切交給時間就好了。
散木17
基本原則：既然樓主說的是提高成績，那就不得不瞭解【考試大綱】。建議樓主拿近三年得大綱看一看，比對一下，相對往年有什麼不一樣地方，做到有的放矢。也可以節省時間抓重點。
按照我的經驗，既然著重“快速”。建議樓主從以下【四個方面】下手：
一、看中國成語故事。最好是小孩都能看懂的那種淺顯的成語故事，通俗易懂，可讀性強讀起來一點不費勁，裡面歷史信息和時代背景，更主要告知你本來這句話的意思和當時背景下古人說話的風格。沒準考試的時候文言文巧合就是這個故事，那不就賺大發了。也就買個幾本故事不同的看看，花個幾天，比看手機見效快。
二、背誦《古漢語字典》。
直接當成《英漢字典》背。當然不要你全部背下來，也不切實際。我們得乾點腳踏實地的事：只要對感興趣的和常見的一些字和案例背了背，也花不了幾天時間，能記住的記住，記不住的混個臉熟。下次遇見了，哎哎的，也能猜出個八八九九。免得內心啥都不懂，急得像熱鍋上的螞蟻有什麼用。都得提前準備好。有錢出錢，沒錢出力。混個臉熟，下次見著也不好亂打你。
三、看了前面兩本書以後，一定要去看幾遍【課本】【課本】【課本】【課本】
一定要重視【課本】【課本】【課本】
看看自己掌握情況如何，然後再根據實際情況有針對性的優勝劣汰。查漏補缺。也就八九不離十了。
四、該不該去買相關機構的猜題？
千萬不要病急亂投醫，反誤了卿卿性命。猜中的機遇很渺茫的。要不然教育廳的專家們還怎麼混。you can you up，no can no bibi。還是按照我上面的辦法。看完了就去做做題。白天好好奮鬥，夜裡也能睡得安穩些。把希望寄託在無親無故的謀利者身上，結果很是玄-玄乎其玄。
不知道樓主說的是初中還是高中。高中文言文學習大綱要求比初中不一樣，除了背誦，積累語言材料外，還要引導學生積累文言字詞和語句的相關知識。不過基本方法都一樣。初中得時候比較簡單，但是這是為高中打基礎得。
以上方法也是不得已而為之，這種涉及古人的，還是要肅然起敬，認真學一學，任何時候冒險都是要付出代價的。
光速思維創始人兼CEO
想提升成績。首先要自律。也就是“計劃+執行力”。
沒有這個前提，提升成績是妄想。
文言文的考題大多是你以前從來沒有遇到過的文，而且想在高考中遇到曾做過的文是不可能的。那怎麼辦呢？
找通性
通假字，背下來。整個高中通假字也是有限的，就那麼多，通通背下來。（不用死記硬背，要動腦，學會類比。）
有時候老師告訴我們逐字逐個翻譯，要“一一對應”。到很多時候老師也不會把每一個字都逐個翻譯，因為不可能。中華上下五千年，歷史典籍無數，誰也看不完，多少人寫書，什麼樣的作者都有。尤其是有名的，我記得我補課的時候，一哥告訴我：“通假字就是古人寫錯字”（不知道對不對。）更何況很多時候一些介詞、虛詞根本沒法翻譯。這時候想拿準整句話的大意，就要瞄準那些實詞主要翻譯。然後再去試圖捋順整句話。（你要說：我還不會。那隻能培養語感了，我講的是如何讓你快速提分。）
很多時候我們都會發現，一篇文章看下來，什麼意思都沒看懂。什麼中心思想啊？什麼感情基調啊？什麼鬼？不曉得。這個有個最簡單的方法，回頭背總結，就和古詩文一樣，什麼思念家鄉、羈旅相思之情、壯志難酬之情。多背點套話，往裡套…
如果想要長久的保持好成績，最好還是多積累。
以上都是我自己總結的方法，如有不對多多指正。
傀儡拇指
提高語文文言文我想主要是針對初中和高中的。小學到六年級才開始學很簡單的文言文，記住重點字詞，句子翻譯，理解課文內容即可。初中開始文言文包括詩歌每學期六個單元音佔了兩個單元，比重還是比較大的。考試也必考文言文，有些地區初中也會考課外文言文。初中考查文言文還是以課內的為主，所佔分值也不少，幾乎必考的一是重點字詞積累，包括通假字、活用字、古今異義字、一詞多義等；二是重點句子翻譯，主要是一些包含上面重點字詞的句子和一些倒裝句等特殊句式等；三是上下句默寫或理解性默寫；四是課文內容分析理解，以選擇題或主觀題的方式出現；其他的還會考斷句或相關的作家作品等文學常識。我們知道上面幾點後，針對性複習就是了。初中文言文考課內為主，說到底就是記憶積累和內容理解。建議是課本中有註解的字詞解釋和句子翻譯，作家作品一定要記下來。還有是一定要買一本輔導書，因為輔導書中文言文都有全文翻譯，內容分析，重點字詞歸類等，藉助輔導書可以大幅提高文言文學習效率。特別是初三畢業班，一定要買一本包含整個初中古詩文的全解書。這類書有很多，都大同小異，但一定要買全文翻譯附在文章下面的那種，方便學習，不要買全文翻譯獨立附在後面的。所以初中階段要提高文言一是熟悉自己所在地方文言文考試題型，二是利用課本和輔導書多記多積累。要強調的是文言文積累肯定是個比較枯燥的過程，一定要克服。記了肯定也容易忘，多記幾遍慢慢就牢固了，第一次最難，以後就會一次比一次記得快記得牢，當積累到一定程度時
你會發現文言文其實非常簡單，幾乎可以說就是送分題。我就是要求學生文言文部分不能失分。但到了高中就完全不同了，高一高二還會考課內文言文，但高一也開始考課外文言文了。課內文言文方面跟初中一樣，重在積累。課外文言文就完全考查的是文言文閱讀能力了，而且到了高中難度大大加深，特別是高考只考課外文言文。學好高中文言文就一定要把語文語法基礎掌握好，因為文言文閱讀的根本是提高翻譯能力，高考文言文考查的斷句、翻譯、內容分析都是建立在準確翻譯原文的基礎上的。雖然不專門考文言虛詞，但文言文中虛詞對翻譯非常重要。理解虛詞，正確翻譯都需要語法知識，如詞類、句子成分，特殊句式等。好在高考文言文考查基本上都是考人物傳記，很多詞語是會反覆出現的，如官名，官職變遷的詞等。因為這裡文字限制，也不能展開，下面就簡單說下高考文言文怎麼提高吧。一是要把一些基本語法知識掌握，18個虛詞的用法看看，重在理解即可，不必死背。二是直接以高考真題和各地區模考題為藍本去做題，我的要求是精做，特別是高考真題，一定要對著輔導書全文翻譯，把全文反覆翻譯積累下來，開始確實需要花很多時間，我覺得是值得的。當你熟練翻譯了三四十篇後，你就會感覺到文言文閱讀能力的明顯提升，翻譯速度和準確率大幅提升。三是掌握答題技巧，比如掌握文言文斷句的一些技巧，如利用句首發語詞、句末語氣詞、對偶、排比、句子成分、句式斷句；翻譯題注意倒裝句換回現代漢語句式，做到直譯為主、意譯為輔、字字落實，不要漏譯，學會雙音節組詞翻譯法，注意專有名等。四是積累古文化常識，現在專門有一題考古文化常識題。有兩種方法積累一種是直接拿試題集，積累裡面考到的文化常識，好處是能積累到常考點，費時少。一種是利用輔導書系統積累。輔導書都有相關的章節，附帶有積累資料，有些還非常全面。好處是全面、系統，但內容太多，要注意取捨。最後祝考生在文言文方面都能取得好成績。
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一粟中學語文課堂
想要提高文言文的成績，首先我們先分析一下，文言文的考點：實詞，虛詞，古今異義，特殊句式，釋義（特定句子的解釋和文中表達的思想等）。
實詞的解釋記住比較特殊的幾個，虛詞掌握常用的幾種意思，考試的時候可以用排除法排除，古今異義需要掌握的並不多，特殊句式在記住的同時需要理解，這個與我們學習的句子成分是有關係的，然後就是翻譯句子，逐字逐句解釋出來的句子肯定沒有更加符合我們語言習慣和比較優美的翻譯得分高，但是比較保險。
另外，平時的時候可以多看點文言文，大部分的文言文與我們現在漢語習慣共同點還是挺多的，只是讀起來比較拗口，所以就覺得很難理解，其實文言文並沒有想象中的那麼複雜。
祝成功！
濟南樸新
學習有捷徑，但是語文文言文的學習，你要快速提分，並不可能有多快。
首先，你要掌握課內文言文，每一篇你可以自己來預習，並嘗試著翻譯，然後課後將文言文實詞、虛詞、通假、古今異議、名句翻譯、文言句式等等，整理並掌握。這裡的整理是有捷徑的，有很多練習材料裡，都將上面的內容按照年級總結出來了，你買一本這樣的書就行。
其次，在掌握上述的基礎上，做練習題，實踐鞏固，找你相應年級的課外文言文就可以了，這樣的古文閱讀理解很多書可以用來練習。
這不就可以了嗎？只需要上述兩步，你的文言文成績就會快速提高。
要說簡單嗎？也不是，需要你來整理。
要說難嗎？更不是，你一年才學幾篇文言文啊，弄懂課內文言文，這就是基礎，再做練習行了。
於老師初中教育
文言文是我們學習語文知識的重難點，地低段的孩子可以讓孩子理解一些常見成語的字詞含義，將它運用到文言中去。
小高段的孩子，可以讓孩子掌握一些成語和寓言的文言原文，裡面有一些常見的文言用法。這些詞語的含義需要孩子積累。
初高中就要總結常見實詞、虛詞的用法，以及一些常見的句式。具體還得從課本的重點字詞著手。我的頭條上有相關的文章，需要的家長歡迎瀏覽。
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