考试可以体现孩子对知识的掌握程度，可以反映出对知识掌握有哪方面的欠缺，考完试之后对不足之处重新进行学习，所以说因为不会而丢的分数可以理解和弥补，但是另外一种情况就很令家长和孩子感到烦恼，那就是在考试过程中因为粗心大意而丢分，本来会的题目，但是没有做对。
往往“粗心”表面上看起来是孩子不经意的不小心犯的错误，但是这并不能说明粗心就一定是偶然的，排除一部分确实是因为孩子不经意间犯的错误，而另外很大一部分是因为孩子在日常学习中存在的一些不好的习惯，和错误的学习方式最终导致了那些看起来会的题目却没有得分。
导致孩子粗心的原因包括以下几点：
1. 孩子对已学过的知识点掌握程度不够。掌握程度不外乎就是熟练度，一个人想要掌握一门技术或者是知识，必须反复练习才能完全掌握。在遇上考试时题量大，时间紧各种知识点互相关联，如果在平常学习中没有做过大量的练习，考试时就会因为对知识点的掌握熟练度不够而导致容易出现错误。
2. 孩子对所学知识的基本概念不清晰。有的孩子对知识点的掌握只停留在老师初次讲解时的程度，自己并没有对该知识点进行过思考和深度理解，对知识概念的细节缺少探究，缺乏知识点的实际应用经验，最终导致在答题时容易出现错误。
家长要在考试之后，要求孩子对试卷上那些因为”粗心”犯错的题目进行讲解，如果如果孩子能够流畅的讲解题目，并且知道自己错在哪里，说明该知识点确实理解了，如果在讲解过程中漏洞百出并不能流畅的讲解题目，说明对知识点的掌握还是有欠缺的。
3. 孩子的习惯有问题，导致了“粗心”的后果。不认真写作业，做完题从来不检查，做题过程偷工减料，不喜欢打草稿，或者是打草稿时，稿纸上写的乱七八糟，这些毛病都会导致容易出现错误。所以家长在监督孩子完成作业时，一定不允许孩子出现边玩边学的情况，让孩子养成写完作业之后自觉检查作业的习惯，做题过程一定要写完整，如果答题步骤不完整，在考试时也会因此而丢分，在做数理类题目时一定要养成打草稿的习惯，草稿纸上的过程一定要写得工整些，如果写的太乱，可能会出现草稿纸上的答案是对的，写到试卷上却成了错的。
4. 孩子在做题时只注重效率而导致了准确率较低。孩子在做题时不能只要求效率，应该同时抓效率和准确率，孩子在日常学习做题时就养成了觉得”错一两道题没关系”的毛病，最终会导致越错越多的后果。孩子在最初开始学习时，就应该养成认真对待每一道题，并建立错题本的习惯，认真分析每一次犯错的原因，逐步提高自己答题的准确率，成绩自然会有所提高。
我们所学的知识都来之不易，不要让自己的辛苦付出得不到应有的回报。
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