冬把滄桑給了誰
老師應該不會後悔。
大多數老師都是好樣的。面對一群可愛的孩子們，作為一個正常的成年人，都希望孩子們學有所成，將來建功立業。每天面對這些可愛的孩子們，對孩子們難免會產生“恨鐵不成鋼”的想法，難免會對孩子說一些過分的話。
但是學生報復老師，實在是不應該。
老師也是為了你好。換位思考一下，老師不說你行不行？一塊肉讓你自生自滅怎麼樣？那麼做的話，老師照樣拿工資。
老師是過不了自己為人師表這一關，也是儘量想把表現差點的學生拉回來，通過自己無言的批評，讓可愛的孩子反省自己，從而走上正路。
曾經也有很多老師對我翻鼻子瞪眼，當時心裡確實不爽，但是現在想起他們來，我覺得我還是很感謝他們，很愛他們的。
雲自由7
記得前段時間看過一個新聞，有一位老師經常體罰一個孩子，後來這個孩子長大以後，就回去毆打了老師。
當時我記得網絡上大部分人都是支持這個毆打老師的孩子的。因為題主也說了老師的偏見，而並非是正常教育正常心理。如果是因為這個孩子調皮，不寫作業， 那麼老師對他的管教就不屬於偏見，而是屬於負責任。相反，如果一個孩子，上課不認真聽講，放學不好好寫作業，老師又不管不問，這樣才不是一個合格的老師所為。
作為一名老師。我特別喜歡自己的工作，因為我覺得孩子是最天真可愛的，而且在學校這個環境是特別的單純了，幾乎不管老師說什麼，孩子們都覺得那是對的。所以做一名老師更應該樹立起自己正確的價值觀，人生觀去傳道授業解惑，而不應該把自己的偏見和個人想法反饋給孩子， 這也應該算最基本的師德了吧。
但是呢， 老師和老師也是不一樣的。大部分老師都特別的棒，熱愛教育事業，對孩子負責，但是有一些老師確實因為自己的原因存在著個人的偏見，如果說是這樣的老師，因為自己的偏見去體罰孩子的話，孩子懷恨在心，長大後去報復，這種情況雖然不多但也是有的，這個老師會不會後悔呢？我覺得應該是不會，因為他既然會因為自己的偏見去對待一個孩子，他就沒有後悔那個覺悟，他只會感覺到這個孩子怎麼這麼的不懂道理，而去埋怨這個孩子。
老師說365
別人對我們有偏見會對我們有很大的影響，這種偏見甚至會影響我們一生。
但是也有人很豁達，很快就把這種他們認為是不公平的待遇遺忘了。那麼作為我們自己呢？
如果我們不能忘記那些不愉快的時光，我認為我們一定要想清楚，當時老師對我們是不是真的有偏見？如果是有偏見，她對我們有什麼偏見，是我們做不好呢，還是她沒做對。
還有，我們有沒有必要因為這些事去報復她？ 也許她早已忘記她當年所做的事了，或者說當時她所做的根本就不是我們想象的那樣。我們真的是誤解她了。
如果當時他真正的就是看不起我們呢？我也相信，20年都過去了，我們應該想通了很多東西。
她是因為我們窮而對我們有偏見嗎？如果現在我們依然還窮得叮噹響，依然是因為我們人為的原因，上養活不了父母，下養活不了孩子，那麼我們就不要怪這位老師啦。我們真是很沒有出息啊！
如果我們已經富得流油，或者是加官進爵，或者是嫁了一個如意郎君，或者是娶夢中情人，那麼我們還是好好的享受我們富足的生活吧，還去想那些陳年幹什麼？說不定還是因為當年老師的偏見給我們動力呢，我們還應該感謝她了。
記住，記恨就是一種負擔，我們該放下的就要放下了。人生苦短，還是讓我們的靈魂自由飛翔吧。
逃出許願城英漢教學群
老師體罰學生、對學生有“偏見”、學生長大後報復老師，老師會後悔當初嗎？簡單談一下個人看法。
① 我相信絕大多數老師，對學生的體罰行為都是建立在“教育”的基礎上而實施的，雖然簡單粗暴，但確實是很有效的！小學生、初中生因心智發育還未成熟，不明白社會的人情冷暖與“殘酷”現實生活；易做與學習無關、不利於發展的事！有的時候講很多的理論思想教育還不如“棍棒教育”來的效果實在，利用好“體罰”，對於學生而言未必是一件壞事！反之來想，如果老師對學生不聞不問，任其自由放縱，那才是真正的“損師”！
② 這種“棍棒”教育我是深有體會，初中時常常會因為去網吧、分數低而被體罰！當時的時候真的很記恨老師，認為與她無關，她為什麼要管這麼多？有時候還心想報復！但現在看來，真的感覺是對當時自己的無知而感到慚愧！我們班幾乎每個學生都被老師打過，現在讀大學放假回家，還經常買東西去看望恩師，帶著她近地旅遊、幫她做家務等等！
③ 我也相信“損師”大有人在！但那畢竟是少數！對於哪些2/30歲了還在“記恨”小學初中老師的人，我只能說你在社會上就是一個：Loser 。多的就不說了，大家都懂！
以上純個人看法，如有講的不對的，願體諒！
一枚JXS
再說這個學生👩🎓對於曾經教育的老師👩🏫，能記恨這麼多年，耿耿於懷，在時隔多年後做出報復老師的行為，我覺得他本身的性格真的是有點偏激，心理還沒有完全成熟，還不能很好的控制自己的情緒。
作為一名教育者，每天面對那些孩子，要教育他們，引導他們，真的是一項重大的挑戰。現在的孩子有多難帶，只有自己從事這項工作的人才會明白。
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你好，我是小龍。
看到你的問題，讓我想到了網上報道過的一個新聞說的就是“一個學生，二十年後在路上攔截老師狂扇耳光”。
我認為對於這樣的情況，那就是心理問題了。當然也不排除，老師當年對待學生的問題。
在這方面我沒有太多的研究，不太懂，也回答不了你。
追夢小偷
學校有偏見是常有的事情，一般老師會對學習好的學生看重一些，可是往往是那些學習不怎麼樣的在走進社會以後混的更好，但是對於老師而言，沒有什麼後悔不後悔的，在當初的情況下，本分的老師都會那麼選，因為好學生聽話，好管。只有少部分會喜歡淘氣的，殊不知，有句話叫玩得好也是學習，就如現在校園裡做操，就有老師親身示範跳流行舞，比如鬼步舞什麼的，跟上潮流，孩子們出來社會上才能不脫節
到前世找你
我想她是該後悔的，教師，這個職業比較特殊，這是一個總體實力完全不對等的職業，在這個職業裡，佔有絕對優勢的一方，是很難覺查到自己的錯誤的，犯錯而不知，那得錯多少年，傷害多少人？那麼付出代價，也是應該，只有親自感受到切膚之痛，ta才會知道什麼叫疼，如果ta現在仍是一名在職的教師，那麼ta以後的教學，應該會有幫助，如果教師在以後的教學中，依然惡習不改，只能證明報復的不夠。
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老師未必記得這回事，因為在她心中，學生是一樣的。但她也是人，有些學生言行舉止她看不慣，難免說的多些。
偏見這回事，或許真有，或許是學生自己感覺。
如果老師後悔，那是因為她當時就明白自己存在偏見。
如果她本無偏見，無後悔，被報復了只有寒心。
娟娟雅緻
二十年時間老師教過無數學生，經歷過許多的事情，當中有後悔的，有高興的，有生氣的，有想不通的，有欣慰的……
去報復以前傷害過的老師，有這必要嗎？如果是打殘你了，相信當時就己處理了。如果是心靈的汙辱，那也是恨鐵不成鋼的。試想下你的人生沒有一帆風順吧，也是經歷風風雨雨坑坑窪窪之後的彩虹吧。
釋放心靈，迎接每一天。不管是彩虹🌈還是風雨。
