2019年4月15日，初春的成都空氣清新、氣候宜人，微風中夾雜著金芙蓉的香味撲鼻而來，沁人心脾。大竹縣名校長跟崗培訓班進入第6天，30名學員分成兩個小組冒著和煦的春風，迎著朝陽分別去成都茶店子小學和成都七中萬達學校進行跟崗研修。
圖為第一大組學員合影
圖為第一大組學員合影
第一大組的學員在大竹縣進修校副校長蒲莉莉的帶領下，來到成都茶店子小學清淳校區，聽取了闕老師的一堂公開課，闕老師抓住學生的年齡特徵，讓小朋友的讀、說、寫以及提問能力得到提高，個性得以張揚，不愧為一堂優質課。接著，周校長帶領大家參觀了校園，在會議室就學校籌建、概況、辦學理念、校園文化建設、教師的專業培養做了交流。
圖為闕老師公開課
圖為學校校長與學員交流
分管德育的羅主任就該校的德育工作在"三新"背景下的實施情況做了說明，並與跟崗學員進行廣泛的交流。
圖為德育羅主任與學員交流
下午，學員們繼續在茶店子小學學習交流，該校校長李強同志在百忙之中抽出時間，就當前學校的管理工作對學員進行培訓。
圖為李強校長與學員交流
圖為學校領導與學員交流
第二大組的學員們來到成都七中萬達學校，在副校長餘睿的熱情接待下，感受這所傳奇中學的魅力。
圖為第二大組學員合影
學員們分成兩個小組，分別聽取了九年級語文隨堂課和數學隨堂課。
圖為學員在隨堂課上
在隨後進行的課後研討交流中，學員們一致認為該校重視學生基礎知識的掌握，讓每一個知識點在趣味中落到實處。教師知識豐富，個人素質高，基本功紮實，對知識點研究深入透徹，能夠信手拈來，能恰如其分地運用到課堂教學中，堪稱專家型的教師。學生知識面廣，愛好廣泛，能將課堂所學的知識運用到解決實際問題當中去，達到了學以致用的目的。
圖為課後研討
教育處主任雷電以《固本•創新》為題，詳細介紹初中教學管理經驗：一是教學常規管理；二是教研教學研究；三是七萬達成教育；四是高品質課堂。
圖為教育處主任雷電與學員交流
圖為教育處主任雷電與學員交流
學員們走在徜徉花園式的校園，感受到的是整潔、大氣、寧靜和書香。
圖為學員參觀校園
圖為講座部分內容
圖為學生情況跟蹤表
經過今天的學習和交流，學員們一個個信心滿滿，強化教育教學教研的精細化管理是學校鑄就輝煌的基石，學校課程的開發基於學校現有特徵，將學科知識融入活動中，讓枯燥的知識在“玩”中變得生動有趣。藉著培訓學習的東風，學員們表示將揚起振興大竹教育的風帆，朝著勝利的目標遠航！
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