雖然很多留學生在寫好report之後，都會進行檢查修改，但同學們卻不知道該怎麼降低文章的重複率。其實降重是非常講究技巧，不懂得技巧的話，是不知道該怎麼去降重的。那寫好report之後該如何快速降重呢？下面就給大家分享一下之中的技巧。
1.Report查重流程
只要是國外的assignment，無論是正式的report，還是簡單的小作業，都需要經過專門的查重軟件，保證抄襲率低於5%以下，才能順利交稿。
一般各大學校要求學生交report時，都要同時附上抄襲率檢測報告。所以那些心存僥倖、東抄一段西抄一段的留學生，趁早打消念頭。
2.檢測標準
關於檢測軟件的檢測標準，它是以每一句話為單位進行檢測的。只要一句話中有3個連在一起的單詞和系統裡現有的文獻或學術文章一致，視你為整句話抄襲。
而且，國外的論文是很讓人無語的，但凡是學生們寫過的作業，發表過的文章，都會被收錄到這個系統裡。
這意味著同學們如果在新的report作業裡引用了之前自己寫的內容，這會被視為投機取巧，並且會被判定為抄襲，這樣做幾乎是不可能成功的。學生一旦提交作業，就會被自動收錄到這個系統中，一經檢測，立馬就能檢測出來。
3.關於直接引用
很多留學生以為自己在直接引用的那句話後面加了文獻出處，就不會被視作抄襲。事實是，檢測系統完全不會管你是否有文獻出處，但凡要有相連的3個詞和現有文章內容一致，仍然判你為抄襲。
因此，適當縮減直接引用很重要，一般在有文獻出處的句子中，只建議直接引用1~2個單詞，並打上雙引號。
4.關於專業術語
有的留學生在寫到由3個以上的單詞組成的專業術語時，是很吃虧的。因為依然會被系統判定為抄襲，但又不能改。
在這種情況下，寫手只有保證全文中除了專業術語那裡，沒有其他任何地方有重複率，才能保證全文重複率在5%以下。
5.如何Paraphase
而對於大多數文獻的引用情況，留學生必須學會轉述。在一篇report中，每一句有文獻出處的話都不可能是直接引用。1000字的report有3~5個單詞的直接引用已經足夠了，對於大部分有文獻出處的句子，都需要同學們在閱讀完某一文獻後，對其觀點進行轉述。
Paraphase的技巧
基本句型：
如果一篇文獻的作者的Smith，你在轉述時，一般要用到的句型是：Smith argued that/Smith supposed that/thought.
技巧：
用詞和表達一定不能和原文一樣，英語同一個意思能用多種詞組來進行表達。
例如：I am a good student.
要換成：I do well in studying.
這樣就避免的3個和原句相同的詞。如果同學們換成了I am a work-hard student.則仍然會被視為抄襲。兩個句子重合的部分越少越好。
可以調整語序，使用從句，改變句子結構，甚至稍微調整一些語意，能加入自己的想法和思考更好。前提是別出現第一人稱和第二人稱。
以上就是關於report寫作的降重方法分享，如果同學們在完成report寫作後，發現文章的重複率比較高的話，可以嘗試用這些方法去降重。
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