知足常乐
中考冲刺，贵在速度，拼的是效率，在剩下的时间里，每位初三同学都要有良好的备考策略。结合多年实践，以下建议供大家参考。
1、文理科采取不同的学习策略，能让效果最大化
中考数理化难度整体不大，所学内容也不是很多，化学才开始学。内容越少，越适合突击。文理科学习不能平均用力，理科重在做题，文科重在记忆，特别是初中文科知识只要记住就可以考高分，和高中差别很大。
相比来说，语文英语虽然是文科，但是学习见效慢，需要长期坚持学，多做积累，英语阅读和语文的古诗文需要每天坚持。政史两科难度不大，目前以课堂学习为主，考前两个月开始集中记忆，效果较好。而数理化，这是得分的关键，也是拉开差距的地方，需要提早复习，在紧跟老师进度的同时，还要复习已学过的内容，尽可能走在老师复习的前面。
2、处理好学习复习和自主复习的关系，弱科需要及时强化
面对中考，每个学生的实际水平是不一样的，而班级备考是统一的，难免照顾不到每个人的情况，那么对于老师的要求也要灵活应对，有些不一定适合你。而在冲刺阶段，除了学校组织的复习，每个同学还需要有自主复习，处理好这两者的关系也很重要。
到底是以老师复习为主，还是自主复习为主，要看具体情况。对于大多数学生，需要两者结合，形成互补。对于水平很高的和很差的学生，课堂复习都不会有好的效果，应该以课外自主复习为主。中考录取拼的是总分，短板学科对总分和排名影响很大，最好的建议是课外强化。弱科的强化，什么时候都不迟，尤其是数理化，就算考前一个月也会有很明显的效果。
3、利用好模拟考试，提高应试技巧，冲进重点高中
模拟考试不是一般的考试，而是尽可能接近中考的考试，模拟考不仅仅能反映学生的学习效果，更能训练学生良好的应试技巧和应试心理。重视模拟考，也是为了预防学得好而考不好的状况，确保中考的稳定发挥，要从模拟考做起。
考试是复杂的心理活动，有一整套的流程，只有把这些流程不断优化，才能在中考时不出错，减少失误，确保水平的完全发挥。考前一个月，是模拟考的密集期，考生和家长要看淡模拟考成绩，更多的是总结完善，心理上从模拟考试过渡到中考。最终必将有优异成绩，成功考入重点高中。
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现在距离中考也就三个月左右的复习时间了。作为一个初三老师，谈谈我的想法。希望对你有所帮助。
一、制定计划，掌握方法。
这个时候，就不要东一榔头，西一棒槌了。一定要制定好符合自己实际情况的学习计划。要明白自己的优势在哪，短板在哪？已经学的不错的学科就不必要分配过多的时间，需要加强的就要多看，多做题，把成绩提升上来。工欲善其事，必先利其器。要想提成绩，方法很重要。适合每一科，每一个的方法都不一样，也无法细说，可以去咨询同班的学霸，或者直接去问老师，让老师根据你的情况告诉你这段时间应该怎样去做，毕竟你的老师教你三年，是最了解你的人。
二、抓好基础，构建知识网。
中考的试题当中有七成是属于基础题，有点难度的拔高题也就占三成左右。所以掌握基础十分重要。对于大多数的学生来说，我们还是要把复习的重心放在基础上。回归课本，回归到基本原理和公式，背熟，吃透。各科重要的知识点，必须烂熟于心。不能只是流于表面，知道个大概，在考试的时候，可能一紧张就什么都想不起来了，很容易失分。对于一些偏、难、繁杂的题可以适当的放弃。复习的时候可以采用”穿珠子”的方法，把一个个零散的知识点串起来，构成一条条知识线，再把有相关度的知识线横向的比较分析，最后形成自己熟悉的知识网络，或者构建成知识树。
三、做好心理准备，思想上紧张起来。
你要明白自己的初中学习时间已经到了最后的时期，在现在这个阶段思想上一定要紧张起来。手机最好上交给父母，游戏机也要锁起来，喜欢看的小说收拾好……全身心的投入到中考的复习准备当中。千万不能在这个时候松懈，这是你人生当中的第一个转折点，能不能考上高中，考上的重点高中，还是普通高中，对你以后的影响是很大的。
四、谈谈答题技巧
最后谈谈答题技巧。
首先，拿到试卷的时候不要匆匆就开始下笔答题，要先把试卷看一遍，提取信息，做到难易心中有数。
其次，答题的时候一定要审好题。注意一快一慢——审题要慢，做题应快。
最后，做题时尽量先易后难，先把自己会的写完，拿住一定能得的分，再去做难的。注意时间的把控。
最好祝努力的初三学子，都能金榜题名！
海岛教育人
用这个方法，初三一年把主科成绩提升了100多分。初三确实是初中阶段中最重要的一年。如何复习至关重要。
【分析现状】进入初三升学年，首先要对孩子的学习现状进行分析。语数外主科成绩，是否实力均衡不偏科。如果有偏科情况，则应该重点分析。除此之外，物理化学，历史政治，生物地理，这些副科是否存在偏科情况也要具体分析。
【合理规划】在初三学校就会安排比较有效合理的复习任务。所以跟着学校的脚步进行复习是一个不错的选择。合理规划自己的时间。特别注意的是，很多孩子会把自己的注意力都放在一些自己比较弱势的科目上，忽略了自己比较强项的科目，因为觉得自己某些科目很好，有多余的精力去弥补不足。有一个孩子当时数学经常能考130多分，而英语基本在及格线徘徊，复习时很多精力给了英语，结果中考英语只多了五分，而数学才考了110多分。可谓得不偿失。
【步步为营】其实很多时候不是我们复习的时间不充足。而是我们没有能够做到一步一个脚印，步步为营的进行复习。有效复习很重要。有的孩子每日很忙也很累，埋头苦学。可是他的学习却是千疮百孔。为什么？就是因为他做了太多无用功。英语数学方面，错题整理是非常重要和有效的学习和复习方法。可以说，不会做错题整理的孩子是无法在英语和数学方面领先的。而语文的积累也非常重要，我见过一个孩子光积累各种好词好句，名言警句，故事事例就积累了两大本笔记本。这对她来说就是无比珍贵的财富，这也让她语文取得了138分的好成绩。
好好努力吧，勤奋重要，方法更重要，初三是付出和收获的一年。
无字
作为一个教了十几届初三的老师来谈谈我的看法。我的这一届初三过年后也只剩下三个多月的时间复习了。
最后一学期，各科基本都是为中考复习了。老师肯定制定了详细的复习计划，每一节课也安排好适当的内容。所以作为学生首先要跟着老师的进度复习。课堂上认真听讲，课后认真做作业，有问题及时向老师请教。
如果有偏科，可以利用完成老师布置的任务的前提下利用课后时间或者周末来弥补。对弱科首先是基础知识的弥补和巩固。对有优势的科目不能放松，要争取有提高。我们说什么样的人中考总分会比较好呢？就是大部分科目平衡，还有一两个优势科目。
要在中考取得好的成绩，还有一个至关重要的事情是要注意孩子的情绪，不要给孩子太大得压力。如果发现孩子压力比较大，还要想办法帮孩子释放压力，缓解压力。
最后一学期，我把它比喻成1000米长跑的最后一圈。这个时候也是意志力和自制力的比较，谁坚持到最后，谁就可能笑到最后。
文科女教师
很高兴回答这个问题，仅希望对需要的人略有帮助和启示。预祝孩子们中考顺利！孩子们：中考加油！！！
孩子初三，离中考还剩90天。如果你孩子基础不是太差，如果学习习惯和品质没大问题，通过最后冲刺，应该会有很大上升空间。 ![]()
首先，和孩子进行规划。了解最想去的学校去年招生情况，分数大概是多少？今年计划招生规模多少？孩子现在大概什么位子？知己知彼，提高胜算，不打无把握之仗。
利用好周末。每个周末，应该是还有部分自由时间，利用好这些零碎时间，专攻劣势科目。选出成绩最差的一直两科，利用周末从头梳理劣势科目的知识体系。可参考表格法或括号法。
保持好优势科目。优势科目，是孩子最感兴趣也是学得最轻松的科目。力争优势保持，尽量不要在优势科目上失分拉大差距。重点整理好笔记、基本定理公式、例题吃透。
文理科分科复习。文科重在积累和知识体系，理科以定理公式系统化和例题为主。
把模拟考试利用好。最后两个月，学校一般会组织多次模拟考试，试题相对会比较权威和具有代表性。考后认真总结得失，找到短板，针对性突破。
最后，也是最重要的，保持好心态，注重休息劳逸结合。切不过给他太大的压力，使之有一定的压力，但心态需相对放松。
醉z清q风f
中考在即，初三的孩子怎么在短时间内有效复习，争取中考取得好成绩。这确实是中考生和家长要思考和面对的问题。
那么如何有效复习呢？我认为做到以下几点，至关重要。
首先，制定复习总战略，分战略。这个时候，需要把控的是大局，时间有限，在细节上深究只会浪费时间，会造成捡芝蔴丢西瓜的困局，最终导致中考失败。所以，关键时刻，必须先制定复习战略和计划，然后再接下来的时间里，遵循战略方向，稳步前进就可以了。什么是总战略呢。比如说，狠抓弱科，稳定强科。就是在这三个月里，集中力量强化弱势科目，优势科目按部就班地复习，能稳定就行。什么是分战略呢，具体指的就是各个科目的学习策略。比如数学学习上，保证基础题中等题全对，压轴大题前两问全对。
制定总战略和分战略，会让复习更有针对性，既节省了时间，又增加了效率，对于中考前的孩子来说，这一步很重要。
其次，把错题本里的题再做一遍。因为错题本里一般收集的都是平时不会或做错的题。这些题之所以会错，说明自己这些章节的知识点掌握还不熟，不透。因此，再回过头来，把错题本里的题，从头至尾，一步一步扎扎实实地做一遍，相信会有事半功倍的效果。做错题的过程，同时也是自己理清解题思路，巩固知识漏点的过程。尤其是一些经典大题，一道题做熟做透了，感觉瞬间所有的知识点都豁然开朗了。
再次，重点章节的重点知识点，可以强化训练。因为重点知识点，不仅是考点，而且考题分值大。一旦学不好的话，失分严重。所以，一定要争取拿下高分点题目。因此，必须在短时间内，多做一些专项练习，最好请一位有经验的老师，边指导边练习，实践证明，这样的强化训练效果还是挺明显的。
中考临近，三个月时间不多，但如果方法对，再加上个人努力，相信考出好成绩也不是难事。
考生们，加油吧！
花朵5506
寒假开学后，距离中考只剩下一个学期了，也就短短四个月时间。如何在这几个月的时间里，提高复习效率，成绩有个大幅度提升，是我们每个初三师生最为关心的问题。每个科目的情况不太一样，针对数学说说我的看法吧。
第一，夯实基础，重视基本知识和基本技能的学习。万丈高楼平地起，没有地基无法建起高楼大厦。有的好学生觉得我学的已经挺好了，不需要在基础上浪费时间。这种眼高手低的心态是要不得，复习阶段，对于基础知识点的把握就不能仅仅满足于知道这个层次，应该能画出思维导图，并且理解透彻。学数学不能光记知识点，那就像无水之鱼，怎能在浩瀚的数学海洋中畅游呢？学数学离不开做题，每一道好题都会使你的思维能力，对知识的理解程度得到提升。所以在复习过程中我们要配套去做题，做好题，通过题目将知识点和方法融合，达到融会贯通，学以致用。
第二，目标明确，有的放矢。知己知彼，百战不殆。为了更有效复习，应该研究中考考点要求，研究中考题命题形式与试卷题目分布等，做到心中有数，对每一种题型深挖，发散，进行专项强化训练，尽量吃透。比如二次函数压轴题，有动点问题，存在性问题，有和三角形，四边形，圆，以及相似结合起来的综合题，涉及分类讨论，方程，数形结合等思想，难度可想而知。我们要知难而上，把历年有关二次函数的中考题拿来认真分析，仔细思考（可以参考答案），最后写出解题心得。
第三，高效利用每一天。学习看中的是最后的结果，而不是过程。有的人每天埋头苦读，成绩并不好；而有的人看似每天有时间健身，还可以做自己喜欢的事情，成绩却很好。为什么呢？原因就是学习效率大l不相同。低质量的“勤奋”比懒惰更可怕！要从茫茫题海中解放出来，审视一下自己是否也在假“勤奋”，不要在偏离成功的路上越走越远。每晚睡前冥想自己一天的学习是否高效，是否在按照计划执行，有没有达到目标？多反省自己，正所谓“吾日三省吾身”。
第四，掌握一定应试技巧。考试不同于平时做题，要在120分钟做完120分的题，对于初中生来说也不容易，掌握一定的考试技巧很有必要。首先，时间分配问题，用一半时间把中等和容易题做完，并且保证正确率，剩下时间专攻难题。理考试结束10分钟时，回头检查一边，确保不该丢的分一分不丢；其次，读题、审题要快，要准，采用划关键词法，标注数据法，迅速熟悉题目已知和未知，为思考留足时间；最后，选择，填空可采用代入法，特殊值法，排除法，直觉法等快速秒杀技巧。
第五，调整心态。中考最后这几个月犹如长跑的最后加速冲刺阶段，不管你现在在什么位置，都只能朝前跑，万不可停滞或后退。跑在前面的不要骄傲，要一鼓作气，利用自己的优势继续向前迈进，冲刺更高目标；跑在后面的也不要泄气，要给自己加油，稳步前进。初三是拼搏的一年，每个学生都在进行一场博弈，比成绩，比效率，比身体，只要大家不忘初心，为自己的梦想去努力，就值得喝彩，就是一个值得称赞的追梦人！
思博数学
现在离中考越来越近，也就是100天左右的时间，那么如何在这100天左右的时间里面取得好成绩呢？下面我就谈谈我的看法：
第一，要对自己保持自信，调整好自己的学习状态。
在最后100天的学习中，你一定会遇到各种困难，例如成绩的起伏，这都很正常，要调整好自己的状态，多给自己一些信心
第二，要把自己的各学科做一个细致的分析。
看看自己哪一科属于优势科目，找出自己的优势科目，再找出自己的短板科目，然后对于优势科目，可以采取查缺补漏的方式，或者错题集的方法进行进一步的提升；对于短板科目，我们可以找到自己可以提升较快的一部分题型，然后集中反复强化训练，最终突破短板中的一部分，以此来提高成绩。这样我们就可以扬长避短，整体提高成绩。
第三，在提高各科方面，要从优势科目或者比较容易的科目入手。
因为优势科目或者容易提升的部分，可以让学生的成绩较快提高，增强自信；如果从弱势科目入手，那么学生的成绩不仅不容易提升上来，而且还容易打击学生的积极性和自信心。
第四，轻装上阵，减轻压力。
心理学研究表明，人在放松的状态下，最容易发挥出优势，因此不要给自己过大的压力。那么如何减压呢？我们可以在学习中制定每天的学习计划，每天按计划完成学习任务，这样你压力就减轻了，因为你知道，你已经按照计划为考试做好充分的准备。信心来自实力，有了充分的准备，有了信心，压力自然减少了。
最后祝您考试成功！我也是中考教师，愿意为您解忧！
中考政治刘老师
👑欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！👑
老穆解析
孩子初三了，距离中考也就剩下四个多月的时间，可谓时间段、压力大、任务重。
对于学习有计划性的学生而言，只要按部就班就可以了，并没有太多压力！
但对于那些不懂复习的学生，估计就是件困难的事情。
穆老师就给那些没有主见的孩子们一些建议，感兴趣的同学可以接着往下看。
🏮一、专题复习阶段〔从2月到4月〕
这一阶段，重在系统性，万不可操之过急，否则知识体系会出现问题。
例如作文复习，要从它的源头讲起，有些学生就会操之过急，说“老师，我只要方法和技巧，不想知道那些理论性的知识”。
穆老师想说的是，你太急于求成了！
🏮二、查漏补缺阶段〔从4月到5月底〕
这个阶段，是学生自我提升阶段，学生在这个阶段，要完成解决薄弱点、攻克重难点的艰苦任务。
🏮三、热身练习阶段〔从6月1到中考〕
这个阶段，我们的复习任务已基本解决，我们学生要做的就是以提升性练习为主，通过训练，将所学知识点串联起来，形成体系。
🏮四、心态调整阶段〔从3月到中考〕
寒假过后，刚开学，学生还感觉不到太大压力。但一进入三月，模考开始、百日倒计时，学生们的压力就来了，感觉时间真的不够用了，甚至晚上熬夜。
这个时候，心态要好！学习是必须的，但也要注重劳逸结合。
记住穆老师的一句话：不到最后一刻，千万别放弃！哪怕全世界人都不相信你，你也要相信自己。
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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老穆说语文
作为中高考的最后几个月，如同长跑运动的最后关头，不论处于何种位置的学生，都应直面自己，克服万难，努力搏击，让自己的人生尽量不留遗憾！在学习的过程中，要注意以下步骤：
1.定位自己。
首先学生要自我定位，毕竟有些孩子比较马虎，就是俗语说的孩子“还是糊的”，家长和老师可以帮助学生定位。定位准了，以后的努力才会有的放矢，富有成效！
2.查漏补缺。然后才是具体到各科学习的查漏补缺。每个学生情况各异，漏要找准，比如有的学生计算易出错，有的是记忆积累不到位，有的是方法逻辑欠缺，有的是答题速度不够快，有的则是心理素质不好……所以这一环节非常重要，缺点找准了，才能对症下药！
3.专项训练。找到了各科的缺陷，接下来就是制定好周密计划的专项训练了！积累不够的每天计划固定时间背记，速度慢的有意训练快速刷题，方法欠缺的多复习笔记多思考多找规律，心理素质低的把平时当大考……如此等等，不一而足！
4.齐头并进。
中高考如同全能运动会，忌讳有跛腿科目。万一有了，要特别注意，更要有针对性和效果性的补进！
5.作息规律。有了以上步骤，剩下来就是按计划规律作息，持之以恒到最后冲刺阶段了！
6.激励追梦。
学生的心理问题也是不容忽视的问题！家长和老师要用恰当的方式不失时机的激励孩子大胆追逐自己的梦想！正所谓：人生能有几回搏，此时不搏更待何时？
以上愚见，希望对大家有帮助！
