阅读理解在语文考试中占据很大的分值，很多学生在做阅读理解题目的时候总是乱写一通，很难拿到高分。殊不知，语文阅读理解题也是有答题技巧的，接下来小船就给大家总结一下名师强力推荐的阅读理解的常见考点和答题技巧，快来围观~
一、词语部分
（一）某句话中的一个词换成另一个词可以吗，为什么？
看到这个题目，我们首先应该分析的是需要我们分析的词的词性，看它是动词还是形容词或者是其它的，不同的词性有不同的理解。答题模板如下：
1.动词：不可以。原因：因为该词准确生动具体地写出了……（联系文本分析）
2.形容词：不可以。原因：因为该词生动形象地表现了……（联系文本分析）
3.副词：（如：都、大都、非常、只有等）：不可以。原因：因为该词准确地说明了……情况，换了之后就达不到这样的效果，与事实不符。
（需要注意的是，并不是所有的词都是不可以替换的，有些是能够替换的，学生们在回答问题的时候要仔细地考虑和分析。）
（二）对文章中的某一个动词是怎么理解的？
答题模板：XX生动地表现了人（事）的……的特点，（描绘出XX的场景）反映了人物的……心情。
（三）一句话中的某两三个词的顺序能否调换，为什么？
答：不能。因为：
1.与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；
2.该词与上文是一一对应的关系；
3.这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦！）
二、句子部分
（一）请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？
答题模板：
1.修辞本身的作用
2.结合上下文，分析句子中词语的表达效果。
常见的修辞手法以及表达效果：
1.比喻、拟人
把XX比作XX，（把XX当作人来写），生动形象地写出了……的特点，表达了……情感。
2.排比
该句运用排比使句式更加整齐、有气势，强调了（事物）的……，突出了……特点。
3.对比
该句运用对比，强调了……，突出了……
4.反问
这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了……
……
（二）某句话在文中的作用
1.文首：该句开篇点题，渲染了一种……气氛；为下文埋下伏笔；设置悬念；为下文做铺垫；总领全文。
2.文中：承上启下；总结上文；引出下文。
3.文末：总结全文；呼应开头；点明中心；深化主题。
（三）仿写
遇到仿写题需要注意的是：
1.数清例句的字数。
2.掌握例句采用的修辞手法。
3.读懂例句与所要仿写的句子在概念上的联系。
三、段落篇章部分
（一）标题的作用
1.全文线索，贯穿全文。
2.总结文章内容，深化主题。
3.形式新颖，吸引读者。
4.反映人物情感变化。
（二）某段起什么作用
1.开头
交代事情起因、地点、时间，引出下文；设置悬念，吸引读者兴趣；统领全文，点明中心；奠定感情基调，渲染气氛，为下文做铺垫。
2.文中
承上启下，承接上文，引出下文；为事情的发展埋下伏笔，引出下文。
3.结尾
总结全文，深化主题；照应题目（开头）；引人深思。
（三）归纳文章的中心
1.写人类文章：这篇文章通过记叙……事情，表达了……情感。
2.记事类文章：这篇文章讲述了……事情，歌颂（批判）了……
3.写景类文章：这篇文章运用了……手法，借助……的描写，赞扬了……
四、表达方式
常见表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情
具体可根据文章进行分析。
以上是小船为大家总结的阅读理解题目的类型和答题技巧，希望对大家有帮助。
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