文 |陈岭
有一本书名叫《穿T恤听古典音乐》，内容涉及很广，从听古典音乐的礼仪，音乐家的生活、写作的背景到音乐作品本身，书名用“穿T恤”表示欣赏状态的平和轻松，当古典音乐抛却繁文缛节，俯下身姿时，对于大部分非专业的观众而言，会变得伸手可触，亲切可人。穿上什么听古典音乐其实也有“穿上”何种心情和态度的意思，现在为了让更多人走进音乐世界，有的音乐会增加了导赏的环节，却带来一种讨论：音乐难道只能靠音乐背后的背景故事，或者将音乐文学化、故事化、造型化才能吸引观众吗？这是否与音乐的基本属性和表现机制背道而驰？另一个方面，面对音乐表现的机制，观众又该持何种赏乐意愿和心态去倾听呢？
从敬而远之到走进音乐世界
很多人对古典音乐和从事古典音乐的人持尊敬的态度，这个“敬”是肃然起敬还是敬而远之，差别很大——前者是因为懂得并欣赏，油然而生的尊敬，后者是带有顾虑而不愿接近，顾虑的关键其实就是音乐美学界争论多年的焦点：音乐需要懂吗？周海宏曾经在《音乐何需懂》一书中提到过欣赏严肃音乐的困难，樵夫钟子期能听懂俞伯牙的音乐，而很多观众却认为自己是对牛弹琴的那头牛，在音乐中非但不能获得愉悦共鸣，反而伴随挫败和自卑，这与欣赏音乐的目的背道而驰。但音乐欣赏之路如同人的成长，需要过程和耐心，就如婴孩长大成人一般，从辅食到火锅，这个过程岂能本末倒置，一蹴而就？
音乐导赏的出现仿佛是引领之手，将观众牵引到音乐之路上来，这个过程其实也是学习的过程。初期讲些音乐本体之外的“题外话”未尝不可，比如创作的背景和音乐家的生活，因为音乐始终是人的产物，音乐作品总会烙下作曲家生长的时代烙印和个人特色。
还有一类导赏会将音乐的语汇与某个画面、情绪对应，难免会有人担心此类导赏会将音乐文学化、美术化，会导致音乐想象力的同质化。这样的担心不无道理，曾经有一位幼教老师提出一个困惑，要不要在欣赏的开始将标题告诉小朋友，如果提前告诉岂不是限制了孩子的想象力？如果押后总结，又恐怕答案五花八门不能点题，让孩子觉得自己听错了，这样的顾虑岂不是和导赏一样。
这个顾虑就是老问题——音乐需要怎么懂。“懂”如果指的是听出整齐划一的答案，或者必须将音乐听出指意性和描绘性，那么大可以不必懂。但“懂”是利用人的五感联觉音乐，将听觉形象和其他感官联通起来，听出一些想象，一点意趣、决心和感动，那么音乐可以懂。音乐导赏结合音乐本身，通过启发帮助观众建立联觉，激发欣赏的兴趣，养成欣赏的习惯，有何不可？只要把握尺度，紧扣音乐，不设条框即可。
常规音乐会其实出现语言介绍并不合适，但音乐导赏的出现就是照顾到大多数，让尽可能多的人爱上音乐。音乐欣赏之路上应该给与人们足够的宽容和耐心。就像人吃药时裹上糖衣和胶囊，除了让味觉舒适，还可以让药缓释，如果导赏让高不可攀的古典音乐变得可以平易近人，能循序渐进渗透到人的生活中去，让观众轻松走进音乐世界，那么导赏的出现是值得赞赏的，因为现在的导赏是为了将来脱离导赏去欣赏音乐。
是来音乐厅还是来听音乐
现在我们再从观众的角度来谈谈赏乐意愿的问题。如果音乐是为人的耳朵做的大餐，那么观众明确自己的需求选择音乐会很重要。音乐无高低层次，这与茶无贵贱，适者为珍是一个道理。如果仅仅是为了完成任务，或者彰显品位，而坐如针毡甚至制造嘈杂，那么不仅与欣赏音乐的意愿渐行渐远，还会破坏音乐会的气氛。因此穿上什么去听音乐很重要，就如同穿上什么心情、带上何种意愿去听音乐一样。
首先是放松心情，不预设目的。因为聆听古典音乐不存在绝对指南，如有过音乐学习经历，那么对理解音乐或所帮助；即便没有相当音乐基础知识也无妨，大胆去感受并在音乐中尊重自我的体验，艺术的产生就是为了释放天性。
其次是积极发掘未知的自我。曾经有位学生告诉我，他并不喜欢摇滚，除了皇后乐队。直到电影《波西米亚狂想曲》上映，看到弗雷迪的台词：“用歌剧的规模、希腊悲剧的痛苦、莎士比亚作品的才智、音乐剧无拘无束的喜悦，来做一张摇滚专辑。让每个人都感到归属感。”他才恍然大悟——当一个音乐与你达成共鸣时，可以不去细究它的成分和组成，只需要喜欢。也可以去细究它的内容和形式，让审美的趣味成长起来。
审美的认识和意愿可以是现时的，也可以是未来的。艺术的存在本就是为了满足人的需求和激发人的好奇心，是表达探索现在和未来的愿望。都说昆曲式微，不符合当代年轻人审美需求，但青春版《牡丹亭》进高校，吸引年轻观众之余，还根据八大高校学生的精彩观后感整理出了《圆梦》这本书，因此，人对自我的发掘和对艺术的探索是可以无穷尽的。选择一场合适的音乐会不仅是符合口味，因为口味之内是舒适区，口味之外是盲点，还要抱着好奇心，去探究自己的可能性。
从史前艺术的存在，我们可以发现艺术是人类最早的文明，比科学和哲学的诞生还早些，且每一个民族和时代都有艺术，这充分说明人创造了艺术，但人更需要艺术。艺术从来都是不可或缺的必需品，古典音乐不是高冷派，因为里面包含人的精神和感情、文化和传统。结合多种文化元素去推广古典音乐，可以让更多的人进入音乐世界，这对古典音乐是保护和促进。而观众作为艺术的接受者，认识自我和认识音乐同样重要，不畏惧、不自卑、不局限地去欣赏音乐，才能让音乐欣赏更有意义。
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