三優親子

常常有家長說，我自己的英語很差，是不是不能教孩子英語，第二， 在家給孩子聽英語兒歌、看動畫片，對英語啟蒙有用嗎？
不是有多少英語資源，才給孩子啟蒙英語，普通父母，如果能用正確的方式給寶寶做英語啟蒙，完全不需要花大價錢，也可以培養一個優秀的雙語寶寶：

英語啟蒙，早點好

大人學英語，需要背單詞、記語法，但是小孩子卻不需要，日常生活中，各種對話和互動中，去習得英語，對孩子來說，比大人輕鬆很多。這也是為什麼把孩子學語言的方式 叫習得，而不是學習了，孩子自然而然地就把語言獲得了，獲得的，不只是母語還有英語兩種語言。

之所以，鼓勵孩子早點學習英語，是因為小孩子的大腦可塑性很強，獲得語言的方式更自然、更輕鬆。

第二要重視互動。

不要只是讓孩子看英語動畫片，或聽英語兒歌，當孩子對英語有了初步的接觸後，可以試著和孩子互動，研究表明，學習語言最有效的方式，就是和真人的互動交流。

學習英語，我們只是想幫孩子學習一門語言，日後學起來，更輕鬆。因此， 就算家長英語是零基礎，也可以在日常生活中，跟孩子互動來實現英語的溝通，幫到孩子。

父母要有一個好的心態，跟孩子一起學習，一起成長。

即使父母有口音，也不是壞事，不會把孩子帶跑，和孩子一起看英語動畫片，一起練習裡面的英語，試著用英語對話，對孩子學習英語特別有幫助。

第三，鼓勵孩子開口說。

為孩子營造一個學習英語的環境後，讓孩子大量接觸英語，逐漸增加互動，鼓勵孩子多練習，模仿英語的詞彙，句式，試著輸出，將學到的英文用起來，對孩子學英語非常有好處。

親子心理師徐婧英

我一直以為孩子大點學英語比較好，那是因為我以前在縣城，去年下半年轉到成都，發現這邊很重視英語，我女兒五歲半，和他同齡的孩子學了英語了已經會用英語背古詩了而不是apppe是蘋果，banbana是香蕉狀態，於是我開始重視英語了，我去試聽了一節英語課，專家指出孩子啟蒙應該是421好像，就是孩子在肚子裡面4個月22天的時候就可以啟蒙了，我試聽的時候老師吧家長和孩子分開，讓老師們用是四十分鐘給孩子們上課全英語教學，以前是啞巴英語好多孩子認識打字會讀，不會大聲說出來，所以現在高考增加了說這個分，不要以為孩子聽不懂，孩子聽多了就懂了，40分鐘以後出來演示老師全英語我沒想到女兒全聽懂了很積極，我決定還是應該學英語，就像我女兒五歲半了下半年面臨一年級，所以要學拼音，我經常給他複習聲母韻母，而他呢又要他弟弟必須會，我老二三歲半，在她姐姐影響下都會背聲母韻母，見到馬那天說horse,習慣反應就是多聽，記得我們小時候默寫單詞背單詞好痛苦，為什麼大了還是忘得一乾二淨，拼音小學一年級學的現在還是記得清清楚楚，現在英語已經教自然拼讀發了，以後孩子學起來更容易

尋找306朋友劉良鳳

英語作為一種溝通工具，被越來越多的中國家長所重視。記得我小的時候是在小學畢業準備上初中的時候才開始接觸英語。通過幾年的應試教育，學到了啞巴英語，只能考試，而不能作為實際可以使用的溝通工具，在輸出方面存在很大的問題。所以在我家大寶出生以後，我便非常的重視孩子的英文輸入與輸出。在這裡和大家一起聊聊我和大寶學習英語的一些經驗。

1、磨耳朵

在大寶一出生，我便找了很多好聽的英文兒歌，以及一些英文故事，每天都會放給她聽。有的人可能覺得這樣做是不是太早。其實，我覺得英文啟蒙真的是越早越好.0-3歲是孩子語言發展的關鍵期，孩子語言的習得，是靠大量的輸入，通過一定的積累，從而轉化為自身的語言。在這個過程中，切不可著急。

2、學習既生活

在家中，我和爸爸的分工為，爸爸更多的使用中文和寶寶進行對話，在生活中的大部分時間使用中文。而我的主要任務是使用英文和寶寶進行對話，在寶寶還不會說話的時候，沒見到一種生活中的事物，都用英文給寶寶說出來，讓孩子對單詞和實物有一個最直觀的對應。

孩子英語啟蒙為何越早越好呢？3歲之前，孩子的口腔的各部分肌肉還沒有發育完全，此時讓孩子能夠儘早的說英語，有利於口腔肌肉順應英語的發音來生長，能夠幫助孩子形成更地道的英語發音。

有的家長詢問，是否需要給孩子報英語班。我的建議是，對於英語好的家長，我們完全可以通過在家和孩子自然的使用英文對話，就如同我們平時使用中文對話一樣，來讓孩子自然而然的習得英語，同時可以多給孩子讀一些原版的英文繪本故事書，以及讓孩子看一些原版的英文動畫片。而對於英文不好的家長，我們則可以通過借用外在的力量，如報英文學習班，參加英語夏令營等方式，為孩子提供英文習得的機會，同時可在家堅持讓孩子通過英文動畫片或者英文故事，來加大英語的輸入。英語是一種交流的工具，而不是考試的工具，希望大家能夠正確的看待英文的學習，讓她成為你和孩子的生活！

G家二寶媽

給孩子英語啟蒙越早越好，有的還在肚子裡的時候就已經開始了，在孩子學英語的路上我也走了很多彎路，現在總算摸索出一些規律：

1、英語啟蒙越早越好。因為在孩子還不會說話的時候，他們的大腦是不會排斥中文和英文的，對他們來說兩者沒有區別，而當他們能把中文說的很好的時候，再去接觸一種新的語言就會比較排斥。我家閨女是在三歲多的時候接觸的英語，但真正學起來的時候已經四歲多了，兒子是湊巧了兩歲多就跟著旁聽，開始對他也沒抱什麼要求，但是同樣的英語兒子就記得比閨女清楚，現在時不時的看到一些東西，相應的英語單詞就脫口而出了，意料之外的收穫。

2.長期有效的輸入。學英語有個詞叫磨耳朵，之前以為磨耳朵就是簡單的給孩子聽英語，英語沒少聽可是沒什麼效果，後來才知道學英語不僅僅是聽，而是要有效的輸入，即明白意思的聽，不然聽再多也沒用。假如你經常拿著蘋果跟他說apple ,拿著桔子跟他時候orange,多說幾遍他就能記住是什麼意思了，這就是有效的輸入，等他會說話的時候你拿個蘋果他也許就直接喊出apple這個詞了。

3.英語會不會和拼音弄混。有些家長總是怕孩子會把英語和拼音弄混，其實當孩子在學會英語26個字母之後再學拼音會事半功倍很多。在一開始他們也許會弄混，但在學一段時間之後就會知道其實那是兩種語言，因為這個時候她已經熟悉英語了，而那些兩種語言在一起學的孩子則會混亂很久。

4.學英語是一個漫長的過程。因為我們沒有這個語言環境，所以讓他學完之後立馬就說，去運用，他很可能會說不出來，小孩就是說中文還得經過一年的學習呢。但是一定要堅持的去學習，哪怕每天只堅持半個小時也是一種進步，養成一個良好的學習習慣，平時也要多鼓勵他們開口說英語，即使只是說一個單詞，長期日積月累，也許某天你就會發現她突然會說一整句的英語了呢。

堅強不過是逞強罷了

講個例子吧。

那天大姑姐帶著4歲的孩子在小區裡玩兒健身器材，後來時間到了，要回家了。

孩子跟她說：“wait a moment,Mum（等一會兒，媽媽）”。

然後一個一樣大的小男孩跟自己的姐姐說：“姐姐，快看，他們會說法語！”

當然，她們說的不是法語，而是英語。

你看同樣大的孩子，一個已經能清楚的說英語，一個卻還分不清是英語還是法語。

寶寶英語啟蒙越早越好。

一般寶寶1歲左右就會說簡單的詞彙，中國的孩子說漢語，外國的孩子說英語。為什麼？因為媽媽第一時間教的，從一開始，中國寶寶就在漢語環境裡，國外的孩子生活在外語環境裡，所以各自說著各自國家的話。

由此可見，寶寶在很小的時候就可以進行英語啟蒙，他不會說，但是能聽，潛移默化的留在孩子腦海裡留下印記。

英語就在寶寶的日常生活中。

還有英文歌，我以前也不會，但是我要唱給寶寶聽呀，我就學，學完了給她唱。當然她肯定聽不懂，但也正是這個學習階段，英文不斷的出現在她的生活裡，她自然也就有印象了，就好像你每天跟她說漢語，慢慢她就知道什麼意思了。

還有繪本，都買中英文繪本，讀一遍漢語，說一遍英語，讓她不斷的聽聽聽。

在給孩子洗澡、換尿不溼、出去玩的時候，也一刻不停的給孩子“嘮叨”。 “look！ There is a dog” “the bird is flying!” “Fishes fishes where are you ” “It’s raining，it’s pouring”……

那麼有的人說了，英語不好怎麼辦？

我的英文也一般，我一邊學一邊教孩子，在教孩子的過程中，自己也得到了進步和提高。

現在有很多寶寶學英語的軟件等，發音都很好，也很簡單，每天放給寶寶聽，給寶寶營造英文的氛圍，漸漸的，孩子的英文也會變得信手拈來。

大神叨叨叨

關於孩子學英語已經成為當前早教的重要課程，大家都希望孩子會多國語言，各個都是語言高手。

光看不練沒效果。

語言發育的黃金敏感期是3歲以下，這個確實是多數研究驗證了。很多家長購買書籍，電影，動畫片給孩子每日循環播放，期望孩子能變成英語神童，但發現其實收效甚微，為什麼呢？因為只看不練是沒有用的。只是讓孩子看或聽，平時不用，不練習是沒有意義的。那些明星孩子張口閉口英語非常好是因為他們上的是國際學校，每天跟老外說，跟同學說，就像母語環境一樣自然，所以說的很好。

當然，這種條件不是多數普通家庭能消費得起，但也不是不行。若你想讓孩子學語言，首先自己也要一起參與，跟孩子共同學習。很多事情不一定要花很多錢做到，花心思和努力也一樣有效果。

家長英語差也要敢於表達。親自讀比看視頻更有效。

家長英語不太好的，可以先報個網絡班學習一下基本的英語，不用太厲害，能讀一些單詞，大概懂怎麼翻譯意思就行。然後買一些簡單的兒童繪版，每天親自給孩子讀。兒童繪版其實都是比較簡單的英語書，沒有太多難度，而且也有助於家長本人一起學習英語。家長讀和孩子看視頻是兩個效果，孩子會對家長的教育更有反應。就是你英語說的不標準也沒關係，大膽表達，慢慢就好了，給孩子建立語言環境才是重點。

讓孩子自信，敢於表達。可以適當參加一些兒童英語班，強化訓練。

給孩子報一些有老外或兒童英語小班，強化和糾正孩子的英語，還能夠認識更多的同樣環境的小夥伴，開闊孩子的英語環境，讓他能夠自信的表達。這些班不一定非要多貴才行，正規的培訓中心就可以了。

造就環境比看書更重要，希望能幫到大家。

優築寶貝

因為最近《爸爸去哪兒》第六季就要開播了，不禁讓我想到第二季中的黃多多。讓滿熊印象深刻的一定是第二季中黃磊和多多父女倆了。在黃磊的教育下，多多非常乖巧懂事，而且還很有責任心。

距離《爸爸去哪兒2》的播出已經四年過去了，多多現在也已經長成了一個亭亭玉立的12歲少女。

翻翻孫莉和黃磊的微博，回顧這些年多多的成長經歷：

設計芭比禮服、親手製作成衣

烘焙小蛋糕、製作多彩冰棍兒

參加舞臺劇演出

梯臺走秀……

多多儼然是一位全面發展的孩子。連網友都說， wuli多多是優秀本秀啊！！

尤其是那一口流利的英文，據說8歲能翻譯英文鉅作，真是相當不錯了。

其實英語啟蒙的時間真的越早越好！尤其是3歲以後的孩子。

這裡我推薦

朗文機靈狗自然拼讀經典第1級

適讀年齡：3-6歲，即使是剛剛上小學的小朋友也可以

語言學習：本級圖畫書從每頁兩個單詞開始，過渡到簡短的完整句子，通過一個單詞的替換，使句型得以不斷地重複。

詞彙量統計：本級別詞彙總量287個（其中複習詞彙87個，新增詞彙203個）截至本級別所學總詞彙量420個。

這是由美國150多年曆史的培生教育出版集團傾力打造，尤其適合母語為非英語的兒童，堪稱英語閱讀啟蒙聖典。

一個培訓班的價格動不動就幾千上萬，效果的話立竿見影。但結果也是隔段時間不去學習，學的東西也是消失的立竿見影。

所以，不管是工具還是方法，希望各位家長能堅持督促孩子，教育從來都不是一件輕鬆簡單的事情。

但肯定的是，如果堅持下去，絕對是不知不覺，孩子會潛移默化的養成閱讀的習慣。認識的那些字，學到的那些單詞會在不經意間從嘴巴里蹦出。

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讓我們一起陪伴孩子成長！

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常春藤爸爸在英語啟蒙課上說：美國著名腦科專家研究發現：7週歲之前不接觸某一語言將喪失對這種語言語法的敏感期。比如，我們現在講英語不分單複數，還有南方人沒有N和L音，因為他們從小的語言環境就沒有區別，所以他們喪失了這種區分的敏感期。

也就是說英語啟蒙，最好是在3歲-7歲之前，這時候是孩子語言發展的迅速期，因為1-2歲孩子太小了，說話都不是太清楚，多少會影響發音的準確性。那麼如何啟蒙孩子呢？

1.父母早期要認識到這一點

父母是孩子的撫養著和幫助者，儘早知道了這一點，就可以儘早啟蒙，不會錯過最重要的時期。

2.選擇繪本

給孩子選擇好的繪本，從繪本開始，先學習兒歌，這個韻律很容易引起孩子的興趣，後期再慢慢學字母，不要強求孩子去背，多讀自然容易記住。

3.給孩子聽原版音頻或者報外教網課

聽原版音頻，掌握正確的發音很重要，跟著外教一起學，可以訓練孩子開口說，獲得比較好的語感也是不可缺少的。

所以，不要羨慕別人，從小開始給到寶寶好的啟蒙，讓寶寶愛上英語，就已經是成功的一半啦。

我是燃媽，溫暖而又俏皮的媽媽，陪伴孩子成長，分享育兒經驗，讓我們一起為孩子的成長而努力。

燃媽育兒

我家的也是3歲後才進行英語啟蒙，3歲前有聽英文兒歌，現在5歲半了，喜歡看動畫片，中英我都會給他看，他更喜歡中文的，這樣他看得更明白；一個人靜靜的看，一個人哈哈大笑(看到搞笑的)；英文的基本看得明白，但不會說，最近比較焦慮，跟他一起讀英文繪本，效果挺好的!

附上他喜歡看的英文動畫:"小豬佩奇" "查理和羅拉" "超級飛俠" "汪汪隊"

附上跟他一起讀的英文繪本:

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斯百科

在這分享一個很重要的數據，就說寶寶三歲之前，包括三歲，學一外語的話，這個外語的一般都可以成為母語，也就是說，寶寶三歲之後學習的很難成為母語了，基本上都是外語了。

然後呢就是說雖說三歲是個最重要的門檻啊，然後具體怎麼學習呢？首先，在家裡一定要給寶寶創造足夠的環境，如果家長英語不夠好的，可以把家裡的牆上啊都貼很多英文單詞，英文的動畫，英文卡片之類的，讓寶寶呢從早到晚接觸英文，這都是讓寶寶接觸英文很好的辦法，長期下來呢，寶寶就養成了說英語的習慣。

如果家長的英語水平夠好呢，可以嘗試的跟寶寶進行簡單的口語溝通，這樣時間一長的寶寶就能自己理解這些東西了。但前提是家長的英語水平要足夠的好，尤其是英語發音要標準，不要是半桶水，這樣寶寶的容易聽到不地道的英語。因為發音這塊在英語學習當中是越早越好，就跟音樂樣的，你越早培養樂感越好。希望這回答對你有幫助，歡迎大家關注英語老師布萊恩，我期待與你分享更多精彩的英語學習內容。

關鍵字: 我們一起學英語 英語 黃磊