潘靈聰
看到這樣問題讓我想到了很多我在農村小時候的事情，因為本身我就是農村的孩子，11歲那年父母都去了新疆，我跟著我的爺爺奶奶生活，當時有很多像我這樣的孩子。
父母出外打工缺少關愛
隨著農村打工的興起越來越多的農村孩子成為了現在所說的留守兒童，那麼這些留守兒童從小就缺乏父母的關愛。
再加上爺爺奶奶雖然對孩子好，但是農村的爺爺奶奶很少關心孩子的身心發展，久而久之導致越來越多的孩子性格方面發生變化。
變得不再喜歡說話，不再喜歡和同齡人玩耍，再加上當時父母都在外地，交通通訊等方面都不太發達的時候，忽略了個孩子的溝通。
孩子在成長期的關鍵時期
孩子的成長關鍵時期就是指孩子到了10幾歲的年齡以後，對外界和一些事情有了自己的認知，就是在這關鍵時期沒有父母和親人在身邊及時引導疏通，那麼這個時期的孩子很容易出現叛逆心理。
孩子的叛逆心理如果一直沒有往正確的方向發展，就會出現心理和性格變得孤僻。
父母的教育觀念
其實父母的言傳身教很重要，如果父母的性格就是喜歡沉默，不願意和外界多瞭解，那麼孩子也會潛移默化的受到這種影響，性格就會發生變化。
還有就是孩子只要犯點錯誤，父母就會大吵大鬧，甚至動不動就體罰孩子，你可以想象一下再這樣的家庭生活環境，孩子的性格就一定會變得沉默寡言。
綜上所述:
孩子之所以性格變得孤僻，和一個家庭的生活環境是有關的，只有多關愛孩子，及時和孩子溝通做到言傳身教，孩子才會朝著好的性格發展。
紀錄鄉土
也許是對外面的人和事物接觸的少，而大人們只忙著外出打工或者勞作去掙錢養家餬口，沒有過多的經歷去照顧和關愛，或者家庭不和都可能對孩子造成孤闢的性格。
只有讓孩子多接觸外面的世界和外面的人，讓他懂得更多的知識，豐富自己的思維自己的感情，也許就能從孤闢的陰影走出來。
只有多接觸事物，多與同齡孩子玩耍交流，只要自己不在是孤獨的就能改變孤闢的性格。
智慧人生全
關於農村孩子性格孤僻怎麼形成的，根據我個人觀察，有以下幾個方面造成的：
1、家人缺少陪伴：在農村由於家裡忙於工作或農活比較忙，平時很少與孩子溝通交流，造成孩子有些事情，想和家人溝通，但見不到人，慢慢的導致孩子有些想說的話，就憋在心裡從而造成性格上的孤僻，不願與人交流。
2、父母外出務工：在我們農村這邊，有許多家庭迫於生活壓力，夫妻兩人都在外地打工，把孩子交給爺爺奶奶看，孩子在學校被欺負的話，告訴爺爺奶奶，我見過最多的通常會說告訴你們老師去，時間長了漸漸的，孩子被欺負了，也就不告訴爺爺奶奶了，把想說的話憋在心裡，導致性格孤僻不想說話。
3、本身性格內向：有些孩子本身的性格內向，在學校很少和老師、同學交流，回家之後，由於身在農村，家家戶戶農活比較忙，無暇顧及孩子，加之孩子本身性格內向，從而造成孩子性格孤僻，不想與人交流。
我本人小時候，性格就是比較內向，直到上中學的時候，逐漸有所改變，改變內向及性格上孤僻，最重要的是要克服心理上障礙，多多與人交流溝通。如果性格上內向的話，在日常工作中，會給自己帶來諸多的不便。
