大声叫我董先生
“书呆子”是书读多了吗？ \r
书呆子，最明显的特征，就是死读书、读死书，很大一部分原因，是因为读书的目的性不明确，而并不是因为书读多了，因为，所有的智者都是读很多书，汗牛充栋，最终才能涅槃成蝶。\r
培根说过“一个没有目标，没有重点，盲目读书的人，最终只能成为书的奴隶”！\r
那些最终成为书呆子的人，主要是三个问题没理清，即：\r
为了什么而读书？\r
在哪些方面下功夫重点去读？\r
怎样用于实践?\r
没有搞清这三个问题，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，脱离现实，不谙世故，脱节社会，格格不入，百无一用，成了书呆子。\r
怎么避免成为“书呆子”？\r
陆游有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句。就是一定要做书的主人而不做书的奴隶，善于把学到的知识，灵活运用到实践中，学以致用，有效地发挥其功效。起码做到以下三点：\r
1.思想独立。锻炼自己的思想更加独立，多用自己的逻辑性去想办法，对自己的思考能力要有信心。\r
2.跟上潮流。外表要跟上潮流，思想也是一样，时刻关注社会，避免脱节，最好能培养一些爱好，\r
3.参加实践。真正的智者是生活熬炼出来的，那种读书万能的说教，是有毒的心灵鸡汤，喝多了是要拉肚子的！
个人观点，瞎说一通，仅供娱乐！
涛声依旧在生活
首先说一下读书的意义：各种名言警句无不透示出读书的意义及必要性。“书籍是人类进步的阶梯”、“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”、“读书破万卷下笔如有神”。可见读书从古至今都是提升素养知识必要途径。之前往上有个段子很直接：说读书的人看到一群大雁飞过，会说:落霞与鸿雁齐飞，秋水共长天一色。而没有读过书的人说:哎哟妈呀！真好看，哇塞，太好看了！虽然搞笑但却是说出了读书的意义所在。所以一定要多读书，读好书！
所谓“书呆子”我理解为贬义词。“书呆子”不在于书读的多少，所谓而是书读死了。即便你只读一本书，如果读死了，那也是书呆子。所谓读死书，生搬硬背是读死书，纸上谈兵也很读死书。泛泛而读也是读死书。不能灵活变通，把书本的知识灵活应用转化为自己的知识，那就是书呆子。
怎么避免成“书呆子”。无非就是学以致用，要做到学而思。书是一种文化传播的载体，他承载着不同时代、不同人物的思想。但是每个事、人都有自己的独特性。所以在接收书本中的信息时要根据自己的特性转化为自己的知识。知识就是力量，如果这知识不是自己的那就纯粹是占空间，消耗你资源的消耗品。对你无任何意义。读书的广泛性没有任何的限制，任何对你有意义的知识都可以去学习。可以选择自己最热爱的方向去深入研究。
多读书，读好书，再加一句及时活读书。有时间要多读书，这样对事物的看法就会多样，自己的思想也会开阔。
Rainny863
生活中我们提起书呆子，都知道是在骂只知道读书而不谙人情世故的读书人。书呆子给人的印象就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。其实，这只是关于书呆子的其中一种解读。书呆子还有以下几个特征。
书呆子读书是死读书、读死书、书读死，跟读书的多寡关系不大。所谓死读书、读死书就是把读书工作流于表面化。他们在读书过程中没有对书本更深层次的理解和感悟，更谈不上发挥主观能动性，做到理论联系实际。因此，大部分书呆子都会出现“知识禁锢”的现象，被书本框住了，书也就读死了。
书本是理论的东西，如果不能联系实际，往小了说把人读成了呆子，往大了说是要出人命的。大家耳熟能详的《三国演义》里面有个章节:诸葛亮挥泪斩马谡。马谡怎么死的？就是因为把书读死了嘛，结果战事一开，小命就不保了。这样的人也不能说他完全无用，只是流于纸上谈兵罢了。如果派出去授课，也是完全可以的，毕竟理论知识丰富。
放翁诗云:纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。毛主席说:实践是校验真理的唯一标准。都是在强调实践的重要性，都是要求书呆子们摆脱书本禁锢，“没病走两步”。走出去是治疗书呆子病的其中一个方法。
书呆子要改变，还必须去打破自身对于人际关系的禁锢。大多数书呆子都会有社交障碍，因为他们沉浸在自我建立的书本王国里走不出来。你只有建立社交圈，多与同好攀谈，才不至于封闭自己。多种思想的交锋，才能碰撞出知识的火花，才能打开自己、释放自己，从而改变自己。书呆子们应该向孔子学习，孔夫子55岁还要周游列国，传播自己的治国理念、教学思想，从而影响了后世。
书呆子还有个毛病，就是他们对于书本内容深信不疑。我们常说，尽信书不如无书，就是教育我们要用怀疑的眼光去读书。如果伽利略深信哥白尼提出的“日心说”，那么世上可能就会少一个“地心说”；如果伽利略相信亚里士多德的“两个铁球同时落地”，不上比萨斜塔打破这一禁锢，那么世间还哪来的真理。
总而言之，治疗书呆子病，就得迈开腿、张开嘴，多怀疑，多实践，多与人交流。如果你现在还在死啃书本，那就立刻放下来，先去公园遛弯吧。
半涂先生
首先说明“书呆子”这个称呼需要结合特定的语义语境来理解，主要有以下几种理解：
1、嗔怪：有些人会在情感表达方面有所欠缺，这主要取决于家庭教育以及个人性格养成方面的问题，特指那些理论方面较为深厚，但表达能力欠缺（情感方面）。换句话说就是：什么都明白，就是不会说出来。这种情况主要靠自己打开心门，勇敢说出第一句就好；
2、只知道看书钻研，不了解人情世故的缘故。这一类人大多数为研究类型的专家比较多。沉迷于本身研究的课题，对除此之外的一切都不感兴趣。对于这类人，我们应该给予足够的尊重和支持，尽量给他们更多的自由空间去研究他们的课题，让他们为社会贡献出更多地力量；
3、只会搬砖，对书本中的东西生搬硬套，不会灵活应用的人。对于这种只有理论，不注重或者不懂得应用的人，需要加强实践应用环节的训练。只有这样才能摆脱“书呆子”的称号，在这里，“书呆子”是贬义词。
总之，不同的语义语境，同样的词语有不同的理解。加强学习，不仅仅是“学”，还要侧重于“习”。理论联系实践，才有可能创造出更大的价值。
灵感作文右脑开发
被别人称作书呆子无非两种情况，一种是别人不了解你，你明明没有整天就是死读书不做别的事可别人看你木讷的样子以为你是；一种是你真的是书呆子。 无论哪种情况，你都要注意，学习之余，与别人多交流，多参加集体活动，聊天时注意不要总是说些学习上的话题，天底下那么多话题，总有你和别人共同感兴趣的。其实真的被称作书呆子又怎样，很多人想学习学到那境界还做不到。
baby盛618
学以致用！！！！多把课本里的好东西，用于实践当中！
