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这一定是家长朋友问的吧？

１.分数是什么，有什么作用和意义。

分数对于学校来说，就像金钱对于商人，粮食对于农民，这么重要的东西，学校怎么能不告诉学生呢？

分数是老师和学生共同努力的成果，它既是前期学习情况的检测和反馈，又是制定调整后期教学内容和计划的依据。所以每次考试结果出来之后，教师都会认真分析分数，尤其是失分原因。

每科的卷面得分情况一般是由任课老师告知学生的，总分则是由班主任通过班会课的分析向学生发布的。班主任发布的一般是各门功课的综合得分，更侧重于班级整体排名、年级排名和县排名（期中期末一般是市命题县组织考试统一阅卷）。

经过这样几个环节，没有学生不知道自己试卷得分情况的。

２.试卷的分数没有传到家长手里，那一定是孩子被孩子截留了。

学校考试分数一般不直接向家长通报，因为班主任和家长联系方式现在主要是家长群，教育主管部门要求班主任不得把成绩贴到家长群里，个中原因无须明说。

那么学校对于学生考分向家长通报的方式一般有２种方式：一是通过成绩报告单向家长通报，二是通过家长会向家长通报，一般是把学生成绩单裁成小纸条，纸条上记有孩子在校一学期各次考试。

如果家长没有获悉到学生的考分，那有可能是学校期末没有来得及召开家长会，另外一种情况，或许因为学生考得不太理想不愿易家长知道自己成绩，因此把成绩报告单截留了。

遇到这种情况，家长只要和班主任联系一下，班主任会把孩子的成绩私发给他的。

分数不是机密，无须秘而不宣的。与老师多沟通，多交流，一般都会得到老师对孩子成绩具体详细的分析的。

乱语三千

不公布学生成绩，是给一些不法之人有操作的空间，比如这次小学升初，我的孙女从一年级到毕业，都在年级前几名，且全面发展，可这次升初，却被几所好的学校拒之门外，按成绩应该没问题，按运气电脑派位也没摇中“但等到八月底，所有好的学校表示都可以进，而且能进中点班，不过我的孙女有志气，那几所有名气的学校都不去”，这难道是正规操作，为什么有的学生早就知道自己会被那所学校摇中呢？什么均衡教育，这样下去，学生的学习成绩怎能提高，反正学不学都是看运气，我个人不赞同这样的做法。

只求一份安定15073452

成绩再差的学校也不至于会对家长和学生隐瞒考试分数。那么为什么有的家长和学生不知道期末考试分数呢？作为一名老师，我认为有四个可能：

一、孩子不让家长知道分数。

期末考试之后就是假期了，不管是寒假还是暑假，孩子都想过一个快乐的假期，尤其是寒假，还想过个好年呢。所以，考不好，就说没出成绩或者老师没公布，对有些家长是管用的。

二、学校没来的急公布。

因为是期末考试嘛，多数学校考完试学生就放假了，所以老师阅完卷，学生早就在家休息了。有的学校会在网上公布成绩，比如班级群、学校网站或者网上阅卷的网站；有的学校会让学生返校公布成绩；但是也有一些特殊情况，让学生返校难度较大的寄宿制学校，可能就不公布，或者等到开学再公布。

三、班主任个人认识。

期末考试后的分析，对于很多班主任来说，觉着没有必要。因为开学后再分析已经失去其时效性了。所以，有的班主任不是很重视成绩。当然也不排除一种情况，就是班级考的不好，班主任不愿意公布成绩，以免造成压力。

四、教育部门的规定。

一些小学，已经用等级来代替分数了，这是因为执行教育部门的规定。当然，一般情况下，家长都能知道孩子的分数，因为学校老师都用A-7这样的方式来“糊弄”教育局长。当然，也有的学校可能执行的比较彻底。

以上是我的几点分析，不全面之处，欢迎补充。

赢在高三

我女儿所在的小学不光是期末考试，连平时考试也不会公布所有同学的具体分数。取而代之的是公布公布全班的分数段情况。

比如，前几天女儿的数学老师在微信群里发出来的内容是这样的：

这样，自己家孩子把试卷拿回来。家长一看分数，再一看分数段，自己孩子在班级是什么位置，就一清二楚了。

作为家长，我是很支持这样做的！比起公布具体分数，能有效避免孩子们尤其是考得不好的孩子的自尊心，相当于是让他们更有隐私，可以默默努力；另一方面，又不影响大人了解自己孩子的排位。

您怎么看？支持老师这么做吗？

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小公主变形计

随着时代的变化，学生的学习分数以怎样的形式公布也有了时代要求。

一、七八十年代，学生每学期就大考一次，一次年终考试，一次升级考试，每次的考试成绩都要用毛笔字写在大红纸上，然后张贴到学校大门口或者最显眼的墙上，全村的老百姓都来观看，讨论传扬着谁家孩子上学好，谁家孩子上学不行，那时候，上学好的孩子是全家的骄傲，每个孩子的学习成绩是全村人们茶余饭后的谈资。

二、九十年代末到2010年，这二十年，学习成绩依然是要排名的，大型考试还会将学生的排名通知家长。学生学习的好坏，老师会以排名的前后来定位学生是否进步，并以此督促学生好好学习，不断进取。

三、2010以后至今，随着教育上的问题越来越多，家长和老师的矛盾越来越深，学生的心理越来越脆弱，学习成绩到底以怎样的形式来发布也成了一个问题。

• 第一个阶段是不公开考试成绩和排名，只让学生自己知道，至于学生是否告诉家长，怎样告诉家长就不得而知了。
  

• 第二阶段是不公开学习成绩，不进行排名，只让学生自己知道自己的分数，但不知道排名多少，同样家长最多也只能知道自己孩子的考试成绩，而不知道排名多少。
  
• 第三阶段是学习成绩以等级的方式告诉学生，学生和家长都不知道自己孩子的具体成绩和排名。只知道自己孩子的学习大致学得怎么样。
  

现在多地对学生的成绩采取第二三阶段的公开方式，特别是大型考试，比如期末考试，因为涉及各学校和老师的教学成绩，因此试卷大多不会发给各学校，因此各学校也无法将试卷发给学生，只知道一个没有排名的成绩或者等级。

但是既不告诉学生成绩也不告诉学生等级的学校至今很少，毕竟学生学了一学期了，期末考试作为检测学习效果的唯一标准，一点信息也不透露给学生是不可能的。

所以像题主所提的，“为什么有的学校不让学生和家长知道期末考试的成绩？”这个问题并没有代表性，目前各学校不让家长知道学生的考试成绩是普遍现象，但不让学生知道考试成绩的基本没有，最起码也会让孩子知道考试成绩的等级。

那为什么现在学校采取不通知家长，而只告诉学生自己考试成绩或考试等级呢？原因有以下几个方面：

1、减少家长与学校和老师之间的矛盾

现在的家长对学生学习的关注度普遍很高，如果觉得自己的孩子考试成绩不理想，有些家长就有可能找老师换位置，或者让老师给自己孩子“吃小灶”。或者有些家长抱怨老师没有教好自家孩子，或者积聚一些矛盾等，因此随着家长和老师之间的矛盾不断升级，学校也不得不采用避免矛盾产生的方式。

2、减少家长和孩子之间的矛盾

因为家长对孩子学生成绩的严格要求，孩子学习不好，造成无数家庭的烦恼和焦虑，而独生子女的心理承受能力又差，因此来自家长和学校的双重压力，让有些学生无法承受，因此离家出走或做出过激行为的屡屡发生。因此不利于家庭和谐和学生的健康成长。

3、教育部门的规定

近年来，各地教育部门为了给中小学生“减负”，不断要求弱化学生的成绩和排名，例如今年北京教育局就发布了不允许公开发布学生成绩和排名的通知，甚至也要求家长不要晒娃，引起其他家长的恐慌。如下图所示：

总之，学生成绩或者学习成绩等级目前学生是可以知道的，如果家长想知道只能问自己的孩子了。不知大家对学习成绩是否应该公开发布有没有其它看法，欢迎大家补充交流。

指尖教育帝国

教育部门禁止公布成绩，貌似是从2016年开始的。

因为2015学年期（二年级）末家长会，我们老师还公布了班级前十名的姓名和成绩。

2016学年起，小学阶段正式实行等地质。老师正式告知，不会再公布任何分数和排名了。于是也就不在家长会上报排名了。

我私下问了老师，是校方和教育部门规定的。不可以报。没具体说原因。

但我个人觉得，公立小学不再以分数为目的的做法。就是为了响应减负减压的号召。不让家长对分数过于敏感，给孩子施压补课。

的确，这种做法，让不少安于现状的家长每学期看着A（90-100分）啊，B（80-89分）啊，还挺淡然的。

可我个人对一二年级的分数根本不屑。三四年级是小学的分水领，难度量度提升加大，我更想知道孩子的实际水平，究竟是普普通通，还是有实力拼一把更好的初中。所以全A的成绩对我来说也是不屑的。

于是我把想法打电话告诉老师（千万不能网络或短信沟通，老师绝不会留下“作案证据”的）

虽然平时成绩都有分数，可考试的分数更重要。越是成绩好的孩子家长越是想知道孩子究竟考了几分。

越是临近毕业，老师也了解家长的心情。对于学习成绩好的孩子。老师私下还是偷偷的会把孩子的成绩和在校排名告诉家长的。

四年级期末我们班主任就偷开了一个小群，把班级前五名的孩子家长拉了进去。还说了年级排名。这五个孩子的总分值也不相上下，都是0.5-1/2分的差距。这让家长心里基本有个底，至少有条件有关系的家长。四下成绩一出来就有资本去走动走动了。（可惜我家没关系🤪）

所以，分数真的很重要，因为初中看分数啊，中考、高考都看分数啊。如果小学成绩一般般，进了初中就玩不下去了。

昨天，我特地和三个同一所初中（全区排名第一的公立初中）的孩子家长聊天。这三个孩子小学成绩都是A掺B的水平。但是他们一致都说，初中老师才不会管你的学习态度、学习能力、学习习惯。

授课、布置作业，连试卷都多的来不及批，严禁学生不懂的题目互相讨教、家长辅导。必须学会学习自主、自立！

但是，大多数家长没有在小学期间培养好孩子这种方法。以至于初中平行班的孩子，平均分极差，原本的AABB，现在都是CCDD甚至不及格。

减负减压口号喊的再响，不实用啊…

䒕Ki姐

这年头，什么都让人看不懂了。本来，学生的分数，就是反映学生学习的情况的，老师知道，同学知道，家长知道，不怕费事的老师还张贴出去，让大家都知道。一直都是这样过来的，一直都很正常。

后来，不知道怎么就不正常了。因为有专家研究出了新成果，学生学习成绩忽然变成了个人隐私，不能公布了。不但不能公布，还不能用分数，要用等级，我真不懂，等级跟分数有区别吗？

如果分数是隐私，那么等级也是隐私，应该等级也不允许打，大家都一样，不要有任何区别，这样，绝对保护了学生的隐私，糊弄了家长，大家好，才是真的好！

为了执行上级部门的规定，学校当然不能把分数给家长了，再说，有没有分数，谁也不知道。学校不让学生和家长知道期末考试分数，这是在保护学生的隐私和家长的面子，这不是好事吗？

不过，还是有明白的家长，提出了自己对孩子的成绩有知情权，按理说也对。但是，学校如果就给个等级也可以的，因为现在不允许打分数的嘛，只能给个等级。所以，不给分数，也是对的。

按照现在的形势，笔者觉得应该连考试也取消了，干嘛要组织期末考试呢，完全没有必要，等级也不要打，一样的学生，怎么可以分出三六九等呢？

这些，其实都是不少家长长期要求的，现在教育部门部分满足了家长的要求，还应该更进一步，把什么等级都取消，一了百了，大家都一样，世界大同，多好！

不过，这样的好日子是长久不了的，因为到了中考，还是要分数的，高考，还是按照分数录取的。我们的一些家长，应该继续谋求平等，一直谋求到中考高考都不要分数了，那也就没有什么烦恼了！

当代师说

因为家长不允许学校公布，害怕伤害到学生的自尊心。

我们上学以来一直到高三，各种分数以及排名不仅仅是会贴在教室的墙上，还会在集镇上热闹之处张贴。

尤其是期中期末的考试成绩，一定会贴在进学校大门就可以看到的地方，督促学生努力上进。

也没出现过心理素质差的学生，也没有任何家长去学校闹事。

不太明白，如今这个社会到底是怎么了。

被过度保护的学生，难道终生都不会被外界反馈回来的信息伤害吗？

不从小培养他们坚实的心理素质，健康有弹性的对待问题的态度，一味地把他们当成小孩子过度保护，难道真的对他们的成长有益吗？

为什么家长说什么，学校就要做什么？难道家长都是教育专家，学校老师都是路边傻瓜？

为什么明明是害人的政策，学校去却去执行呢？

为什么人们不去思考如何让孩子面对失败，面对落后，面对羞辱，而是掩耳盗铃呢？

这个社会到底怎么了？

中国五千年灿烂辉煌的文明，没人去继承精华，反而因为一点点姑息纵容的家长要求，就直接毁弃不用？

为什么几千年有文字文明传承，有着丰富教学经验教训的精华经典不被重视，反而要去学习那些彻头彻脑的洗脑方法，危害自己的后代呢？

金菊豆

我个人不赞同这样的规定，并认为这不过是掩耳盗铃和回避矛盾的拙劣手段。我们年轻时，从来都是学生成绩公开的，同学之间相互学习，相互帮助，也相互竞争，气氛一直都很正常。好像没听说过什么因为公开成绩产生的矛盾甚至悲剧。负有监管责任的家长(即使到了大学，学费基本都是家长付，所以孩子虽已达18周岁，仍处于家长的监护之下，家长仍应有权知晓孩子在大学的学习成绩等情况。所以我赞同直接将大学成绩单寄给家长。除非这位学生的一切学习费用均是学生自己劳动所得)却不知道孩子的成绩，叫他们如何帮助孩子提高改进？？？！！！

罗阳人家张明尧

我想题主您一定是误会了，肯定不是“不让学生和家长知道期末考试分数"，主要是不让其他家长(学生)知道您孩子的分数，尤其是总分在班上的排名、全校（全年级）的排名。

这样做的目的也是为了保护学生隐私，试想：如果您的孩子在班里、在学校的期末考试总分排名是倒数，您是不是极不希望班主任把自己孩子的成绩公示在微信或QQ群里，暴露在其他家长或学生的眼皮底下？！如果您想知道自己孩子的考分，可在规定的时间里及时到班主任或学校教务处查看。

当然了，若您孩子成绩很好，往往总排班前几名（或说期末总分数一数二），您肯定不介意让其他家长或学生知道的，或许心里还美滋滋的——这是在宣传，帮您把孩子美名扬！！

替家长换位思考一下就明白了。基于这种情况，私以为（也曾这样告知班主任），个别好的学生的考试成绩发到群里或许没什么关系，但那些总分倒数的学生成绩最好保留、别发。

也因为有这样的情况，少数成绩较不理想的家长（学生）曾向上面投诉，称侵犯其孩子“隐私权”。为此，只要涉及学生考分的，上级一般会在发文中明确强调：不得张榜公布等。如：今年中考成绩出来后，学校在收到的考生总分和相关通知的同时，也收到如下告示（摘录）——

甚至有时还明确告诫大家“不得拍照转发”。学校主管领导基于这种情形，一般也都会要求各班主任不得在各种群里公示学生的考分。而且即使要给学生发成绩报告单（卡），也只能写等级：优秀、良好、合格（及格）、不合格（不合格）四种；为学生写评语时，尽量挖掘其闪光点，即使有缺点也要写委婉些（甚至有时给“模板”、示范：如果能改正上课不认真听讲的情形，作业再仔细认真点，复习、预习再主动点，一定会有进步的）。

（插图来自网络）

關鍵字: 学生 分数 生活