言劝
学习金字塔理论：
如果单从记忆的角度来看的话。
想要记住书的内容需要以下几个因素。
一是目的。
是打发时间，还是应付考试。
很显然应付考试会记得更多，因为在中国考试的书大家才会投入更多时间和精力。
二是方式。
读书是信息的输入，如果只是停留在这个层面，能记住的就很少。
如果读书是为了给别人讲，比如老师，备课读书是为了给学生讲课，那记住的知识就会更多。
有个学习金字塔理论，只是单纯的读书只会记住10％的内容，如果是讲给别人听，演示给别人看会掌握90％的内容。
三是书的内容
书中你最感兴趣，最想要读的部分，最能记住。
另外对书的内容进行整理，比如用思维导图做笔记，更有利于记忆。
丛冬旭鼓励教育
这个就要看自己的了。觉得自己是默读记的比较快的话呢，那就是默读比较好，如果说是朗读更好的话呢，那就是朗读。上学的时候，我觉得我是默读不行的，然后默读我是记不住的我必须要朗读起来才能记住。如果默读让我看十遍我都记不住，但是要是朗读起来的话，我两三遍就能记住了。其实读书不在于默读或者是朗读，只在于用心。如果你用心了，那么不管是默读还是朗读都可以记忆的，记得上学时最爱学的就是文言文，嗯，读着很绕嘴，但是呢，特别喜欢学。然后我每天。就在自习课的时候大声的朗读课文加强了我的记忆力，让我很快的就能记住这篇文章。印象最深的应该就是邹忌讽齐王纳谏这篇文章了。所以说只要是用心，没有什么事是办不到的，无论你是默读还是朗读，都可以达到你想要的效果。
雪下的风
我记得上高中的时候，我们的语文老师吴竹天先生，他是十分投入讲学的人。只要是课本里的，他讲解时，会全身心地投入，他说我要你们背诵的我自己必须背出来。他喜欢高声地郞诵，摇头晃脑的，全是一副学究气。我想一个人看书可默看不大声读。我看书更多的是做笔记，以前我的笔记有卡片式，有笔记本的，现在我有时有笔记，只是片言只字的，没有心思作長篇摘落了。我的体会，你要想背诵某篇章节，你还得大声的读，读了才能背出来。
刘声90883005
默读和朗读那个记忆里更高？我的理解是默读，为什么呢？下面小编来就两者的区别做一下分析和解答：
默读的特点：速度快，便于更好的理解。
默读是不出声的阅读，视觉看到的东西直接传输给大脑，大脑在第一时间接收到信息，能立即对其进行分析和理解，所以默读对于记忆的效率更高。大家知道，我们要去记住一个事物的时候，首先要理解这个事物的本质及构成，然后再有针对性的去记忆，而不是死记硬背。
而且默读由于不出声，环境安静，这样更便于集中精力去思考、理解所读的内容，所以现在通常所说的阅读能力就是指的默读。
再来说一下朗读。
朗读是凭借声音语调，领会作者思想情感的阅读方法，是把无声的文字变成有声的语言，把单纯的视觉作用转化成听觉作用，从而加强对书面语言的理解和掌握。
朗读是运动记忆的一种形式，而默读，只启用了身体感官的一种功能。朗读的主要目的只是为了锻炼语言表达能力和口语交际能力，无论是语文阅读还是英语朗读，目的都是一样的。
踏雪无痕7654381
朗读和默读都便于记忆，且各自具有各自的特点。
朗读：1.朗读加深理解。“书读百遍，其意自现”。2.朗读充分调动身体各个器官，使大脑处于兴奋状态。而且不容易犯困。3.朗读有助于语感的形成，提高语言素养。4.朗读有助于培养学生身心健康。朗读需要大声读，对于学生来说，也是一种情感的表达。5.朗读提高写作能力。在读的过程中，声音传递大脑思考。而大脑又通过传递把指令，输送到眼，手，耳及身体各个器官，有多重器官参与的多种动作更容易记忆。
默读：1.默读首先能快速提取语言信息。因省去了声音的干扰。2.默读能够更用心去体会和揣摩。3.默读如果边记边思考，更加深记忆。
通常中小学生朗读较多，而成人默读较多。
中小学生对事物的理解不如成人深刻，通常识记记忆为主。所以朗读能够更利于他们学习。再者成人由于受外界环境的影响多默读。
把默读和朗读一同利用，同时保持复习，记忆效果会更好。
深圳宝妈生活
读书时什么方法最有利记忆？"瞎子摸象"各说各理。
从实践检验看。两个方面一起用最好。首先背读，稍后朗读。休息十分钟，再重复几次，脑力和听力共同发挥作用效果显著。
当然，方法多样，因人而异。尝试用两种方法各检验一次，选出适合自己的最佳方法更好。
有人利用牵连法记忆，对加强记忆有好处。比如利用头脑中记忆深刻的词汇，类比难记的词汇，由此得到彼意识提示，也有利于记忆。
另外多动笔也能强化记忆。
畔青
朗读更便于记忆，朗读全身心投入到文章中，记忆更深刻。尤其是英语，就是要多读。默读，可以平时看看书。
会跳舞的花兔子
应该是朗读更便于记忆
记忆是多种感官参与的过程，默读无声，只是形状（视觉）及嘴巴（只动不发音）上进行记忆，而朗读是有声音（听觉）+（视觉）一起同步加强记忆。参加的感官越多，记忆效力就强，人们常说：好记性不如烂笔头，其实是加了手动，更多的感官参与记忆的过程。
念咫尺天涯
默读和朗读产生的结果不一样。
默读只为记忆。
朗读。读书中的感情用自己的语言读出感情。即把书中的情感读出来，又缎练了自己声调，口语的气质。在小学结段语文老师对学生的要求，朗读这个过程，语文老师非常重视。
马现军123
看看你是听觉类型的人还是视觉类型的人，如果你是听觉类型的那就读出来。如果你是视觉类型的人那默读就是你最好的方式。
