張藝黃岡

這個問題如果換一下角度，如果您是老師，利用節假日休息時間為學生免費補課，您願意嗎？

有些人肆意拔高教師的道德水平，甚至達到了道德綁架的程度。付出勞動，獲得相應的勞動補償，這是天經地義的事情。在舊社會，佃農到地主家打短工，還要供頓飯，賞點辛苦錢了，教師補課，難道不應該收點報酬！

天下如果有免費的午餐，您喊我一聲，我一定心甘情願步你後塵！

試問天下，有幾個學生家長不希望學校補課？您真以為假期補課的主導者是老師嗎？如果您這樣認為，那就大錯特錯了！

真正不希望補課的不是家長，不是社會，不是學生，而是老師，是老師！老師一週工作下來，身累自必不說，心累那才是真的累！老師之累是身心俱疲！

您眼裡您的孩子個個像天使，在老師眼裡有多少孩子是“小魔王”式的熊孩子，老師操心勞肺一個星期，一個學期還不夠嗎？還得把這種痛苦再繼續？說句良心話，老師工作的收入與付出相比總是那麼不對等的！

你受益，讓老師背黑鍋，這個算盤打得比地主老財都要精明！天下有這樣的事情嗎？

老師也是個俗人，您如果把老師當作“聖人”，恐怕天下也就“不剩什麼人了”！所以說，這樣的假設還是不要去假設，免得自己被自己的邏輯弄得很不開心！何必呢！

亂語三千

“教師如果利用節假日休息時間免費為學生補課，家長會歡迎嗎”？筆者既是教師，又是家長，現在站在家長的角度來回答這個問題。

首先要充分肯定教師放棄節假日休息時間免費為學生補課的行為，是大公無私的高尚行為。近些年來，有些“在職中小學教師參與有償補課”，甚至“上課不講，課下講”等，嚴重敗壞了教師隊伍的崇高形象，給教師臉上抹了黑，引起廣大群眾的嚴重不滿，國家對此進行的嚴厲禁止和打擊；如果教師能夠放棄節假日休息時間免費為學生補課，家長應該是比較歡迎的，同時也有利於重新樹立教師在人們心目中的高大形象。

其次家長們的歡迎程度，要看具體補課教師的師德水平和教學能力。“望子成龍，望女成鳳”是每個家庭的殷切期望，教師免費幫著孩子補課，家長們當然會歡迎。但是家長們也會考慮補課效果，對於認真負責，教學能力突出的教師，家長們肯定會更加歡迎；而對於別有用心，教學水平較差的教師免費補課，家長們會擔心得不償失，不僅擔心浪費了孩子大量時間勞而無功，而且還會擔心教壞了孩子適得其反！

節假日原本就是國家專門法定的休息時間，教師免費補課的初心是好的，但是好心往往也會辦成壞事。有些事情是說不清道不明的，你說你是免費補課，誰知道背後有沒有其他見不得人的交易呢？以惡意揣度人心是常有的，被冤枉、受委屈經常都是自找的。放著法定的節假日不去好好休息、休閒，非要免費搞什麼補課這個敏感活動，學生真的喜歡嗎？監管部門真的能理解嗎？其他沒有輪上補課的孩子及家庭會怎麼想呢？因而，筆者不支持教師節假日免費補課，自尋煩惱的行為。

總而言之，筆者不支持教師趁著節假日免費給學生補課的行為，因為這是個“出力不討好”的活動，既可能讓家長嫌好道歹、說三道四，又可能惹學生厭煩、其他家庭“羨慕嫉妒恨”而告發、和教育監管部門的誤解，真是何苦來哉！

自在人生wub

大哥你別這樣，有些家長會感謝你，但是還有一些弱智家長會舉報你，說什麼剝奪孩子的休息時間之類的話。

想做好人，可是卻有緊箍咒戴著，現在學生那麼嬌貴，都是那些弱智父母慣的。

我昨天看見一句話，大概是說：有個媽媽特別溺愛孩子，出了什麼事都兜著，然後底下有個人評論，恭喜這位媽媽又為監獄培養了一棵好苗子。

當今想做個好老師真的太難了，怪誰呢？不怪孩子，怪弱智父母！

baoqilaizhuanwuquan

別說你免費了，你就算是收費只要你能夠做到不強迫、不說一些引導性的話我都不反對！

除此之外你會不會出現把有些原本課上應該講的放到補習課講？你會不會在補習課上為了提高所謂的補習質量而提前漏題、口答案？……

你能做到嗎？

說真的，就算你能做的到你覺得就現在的家校關係會有多少人信任？相信你的人你什麼也不用說他們也會信你，而不信你的你說什麼也不會相信，到時候只會給你找麻煩你信嗎？因為在這些問題上從來不需要證據就可以直接舉報你，到時候需要證明清白的是你，你願意折騰嗎？

除了費用問題，最關鍵的一個問題是：你準備補什麼？你準備給哪類學生補？這個問題很重要，這直接決定到我會不會選擇參加。

因為既然是“補課”，那麼必然出現兩種情況：

要麼是以補基礎為主，這種是給那些學習上有困難的學生們準備的即“補差”；要麼就是以拓展和提高為主，這是給學有餘力的學生們準備的即“提優”。

如果你是一個人來做這個事情的話，你就必須分成兩個班，甚至是兩個時間段，你考慮過這個問題嗎？

如果是我家，我可以明確的回答你：“補差”的我們不會去，哪怕去了就是上自習寫作業我也不會送孩子去浪費時間。如果你是“提優”那麼我需要知道你用什麼教材、什麼講義，你的教學計劃是什麼樣的等一系列的問題，然後我再判斷是否有必要去！

意不意外？

有免費的還不去？

這是因為在我看來“補課”最關鍵的是補的什麼，或者說我自己的需求是否和補課內容相吻合，至於誰來講，只要他有這個能力即可！而是否需要花錢，這個我並不太在乎。

隨便看看微笑不語

不歡迎！

節假日休息時間，不論是免費還是收費老師都不應該給學生補課！節假日就是節假日，節假日就是讓休息的玩的為什麼還要補課呢？試想若是節假日大家都仍然照常上班那還叫節假日嗎？何必還設節假日呢？既然是節假日，就讓孩子痛痛快快玩，幹他們想幹的事，或者帶孩子去旅遊看看這美好的世界！

學生的學習任務應該在學校學生的學習時間內完成，老師不但要認真教學而且要提高教學效率教學質量，要使學生不但當天完成當天的學習任務而且要使學生學懂學會能掌握運用！老師這樣做是老師的本分老師職責！

要使老師教好學生學好這和學校的環境是分不開的，如果整個學校管理的好抓教學抓的好校風正，就會促進了老師的教學和學生的學習！因此我們不要只抓住老師不放，我們要看看整個學校怎樣，看看校長怎麼樣！如果校長把整個學校管理的非常混亂，老師能教好學生能學好嗎？

我們要正確的客觀的看待老師，既不要過高的要求老師也不要苛刻老師，更不要妖魔化老師，老師也是普普通通人而不是神！

快樂老頭88311

我覺得中國的教育要改變了，從一年級到高三都不用考試，也沒有留級，保證孩子們都受過十二年的知識文化教育就好了，老師學校保證把課講好，把作業安排好，至於學生學習的怎樣和完成功課怎樣就順其自然(要的是能自覺和熱愛學習的學生)，老師不用管，這樣學生學習就沒有壓力，老師也沒有壓力了，順便提到，至於學生犯錯了老師可以說說老師的意見(不帶批評)，讓學生自己去領悟，一切都讓學生自由選擇，但是學校和老師要給每一個學生建立學習和人品的檔案，為將來給公辦的大學提供錄取的依據(證明這些是品學兼優愛讀書的學生)，這樣就是大浪淘沙，在沒有壓力之下才能甄別出真正自覺愛讀書之人，不願意讀書的就隨他(她)自己選擇自己的人生之路吧，社會還有很多的選擇，也並不是都要大學生的。如果按照我的說法，學校的老師就不用操心了，也不用"得罪"學生和學生家長了，更沒有補課老師了(不用考試)，學生家庭也不用花大錢去課外補課了。同時全國的學校都要有存書量大的圖書館，放學後和節假日向本校學生開放，在學生學習檔案裡有自覺在圖書館學習的記錄，真正愛讀書的學生看到書本就會如飢似渴地學習的，不喜歡讀書的學生一定不會自覺踏入圖書館學習的，最後大浪淘沙留下的學生才是國家的人才，才是國家要培養成為國家棟梁之才，至於那些不自覺讀書的，無心向上的人就讓他們在該學習的年齡段上普及過中等教育就可以了，這樣的社會教育一定非常的和諧，沒有抱怨，沒有強加孩子們不願意做的事，一遍和風習習，多麼美好的社會景象啊！[玫瑰][耶]

fuhe88847256

開玩笑吧？大家都在為人民幣服務，憑什麼要求老師義務加班啊？老師不是人嗎？不用掙錢啊？給錢就幹！只和人民幣談奉獻！

塵飛揚007

堅決不能免費，看看目前的義務教育就知道了，免費了，可是導致的結果是什麼？其實大家不是不滿意補課，而是不滿意有償補課，更你不滿意有償補課沒有效果。

明責權教育老師

我不歡迎，不管你老師收費還是免費，請你不要佔據本該屬於孩子們的休息和玩耍的時間，這種補課的老師，應該發現一個開除一個，絕不姑息

亮亮9750

節假日是國家規定的職工休息日。節假日加班，企業需要付出至少雙倍以上的工資。教師這個崗位本質上是一個工作崗位，不是傳教士崗位。因此，凡是要求教師在節假日免費為自己的孩子補課的家長，你自己在節假日先為企業義務加班，然後才能與教師商量一下免費補課的事。但是教師沒有義務免費為你的孩子補課。

關鍵字: 教師 補課 教育