秀峰观世界
我读过的书《穷爸爸与富爸爸》中有一句话给我的印象最深刻就是：只有改变自己，才能改变别人看你的眼光，我觉得这句话的意义非常深远，而且特别的真实和富有教育意义，这段时间我一有空就会看些有励志，对人生有启发的书籍，我想这样有助于提升自己对人生、社会的认知
这段时间我只要一有时间就会看一些特别有教育意义的书籍和经典语录，我觉得这些书籍对与我来说有特别深远的教育意义，对现实社会的认知与理解、怎样走向财务自由、对人际交往、做人的原则，很多方方面面的慨述非常到位，还有犹太人成功的九大秘诀等等，在我内心里这些才是我想要的，是我需要的，我想多看看这些：对自己以后的生活及怎样摆脱贫困有着非常大的帮助，可能有些朋友会说：你说这些都不是废话吗？你看了这么多，你发财了吗？那我可能会说：是你理解错了，看这些不是教你怎么发财，而是能给你有所启发，教会你做人，以及怎样改变旧的，老的思维方式，怎样走向财务自由之路的方式
这些话听起来很不中听，可事实就是这样，我现在只要一下班就会看看这类书籍或者短文，我觉得这些才是我想要的，可能多看看这些会对我有很大的帮助
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学以致用。
只有“学以致用”这句话，最为经典。古今中外，概莫能外，任谁也否定不了。
学了不用，你学来干什么？没事闲的刷手机，也是有目的的，比如消磨时间，比如放松心情。
诸葛孔明上通天文、下知地理，未出茅庐，便写出《隆中对》，助皇室宗亲刘备刘皇叔三分天下，是为“学以致用”的典范；
毛主席博古通今、胸怀天下，做过北大图书管理员，以《星星之火，可以燎原》之势，让中国人民站起来了，“学以致用”，无出其右；
还有周恩来总理，少年强则中国强，12岁就说：为中华之崛起而读书，学以致用，他实现了自己的豪言。
天生我材必有用，学习，就要实践。读万卷书，行万里路，活学活用。
伟大的科学家爱因斯坦说过：学习要善于思考，思考，再思考。他说的是怎样学习，也是在说学习要学出东西来。
但是不如我们的老祖宗，圣人孔夫子说的更精辟：学而不思则罔，思而不学则殆。
另一个圣人，阳明先生总结的更好：知行合一。
看看，说的多到位：你知道了，还要去做。知道了能去做，才是真正的“知”；学到了，是要用的。
酷妹儿圈
一，中国“四大古典名著”。
（1）曹雪芹《红楼梦》
“假作真时真亦假，无为有处有还无。是人生还是演戏！”
（2）罗贯中《三国演义》
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”
（3）吴承恩《西游记》
《美猴王》篇：“……山中无甲子，寒尽不知年……”
（4）施耐庵《水浒传》
“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公孙王爷把扇摇。”
二，鲁迅先生的一些作品。
（1）《藤野先生》
”大概是物以稀为贵吧……我到仙台……难以下咽的芋梗汤……”
（2）《故乡》
“这地上本没有路，走的人多了，也便成了路……”
（3）《纪念刘和珍君》
“……沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡……”
（4）《为了忘却的纪念》
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”
三，外国名著系列。
（1）列夫托尔斯泰《安娜卡列妮娜》
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”
（2）高尔基《海燕》
“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
红船之歌
《心经》中的“揭谛、揭谛，波罗揭谛，波罗僧揭谛，菩提娑婆诃！”
我色多吉
慈母手中线
游子身上衣
临行密密缝
意恐迟迟归
张小满的满
记得在学生时读过《红楼梦》，里面一句：世事洞明皆学问，人情练达即文章！觉得有点道理！
惊心明智
范仲淹的岳阳楼记里有一句话:不以物喜，不以己悲，是我最喜欢的了，不因为得到什么而感到高兴，也不以为失去了什么而感到悲伤，这是一种乐观的生活态度，这是一种健康的心态，也就是说人这一生要心态平稳的生活，避免情绪的大起大落造成身体的伤害。人活在世上其实什么都是身外之物，唯有健康最重要，因此劝大家都看开一些，健康的活着，美好的活着!
点燃你的空灵
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
红莉看世界
数风流人物，还看今朝
贵州小风
楼下一个男人病得要死，那间隔壁的一家唱着留声机，对面是弄孩子。楼上有两人狂笑；还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。
――鲁迅
