2018殘疾人都有哪些補助呢？
2018年殘疾人擁有如下8項補助，補助標準100元到5000元不等，只要你符合條件，你就可以提交申請。現在我們看下具體有哪8項補助。
一、重殘定補：每人每月200元；
二、醫療康復費(低保定補)：補助標準為每人100元；
三、子女教育補助：無法繳交學雜費，補助標準為1000至3000元；
四、安裝假肢、矯形器，實施肢殘手術等，無法支付費用的，補助標準為1000至3000元；
現在不管是農村貧困農民，還是生活困難的殘疾人每年補貼金額都在上漲，相信未來會越來越好！符合條件沒有領到補貼的朋友可以問下當地有關部門，及時提交申請，才能獲得補貼哦！
20多項政策“紅包”扶持殘疾人創業
中國殘聯24日明確了20多項促進殘疾人自主就業創業、脫貧解困的扶持政策，我國8500多萬殘疾人收到了一波扶持其自主就業創業的政策“紅包”。
未來，殘疾人創辦經濟實體和社會組織時，相關部門會提供合理的便利，可優先辦理登記註冊手續。政府和街道設立相關便民服務網點時，應預留不低於10%給殘疾人。殘疾人本人為社會提供的服務和加工、修理修配勞務，按照有關規定免徵增值稅。對殘疾人個人取得的勞動所得，按照有關規定減徵個人所得稅。
組織管理題五大作答要點
要點1、保證基本流程清楚完整
組織管理題目的作答都是有章可循的，因為活動的計劃、組織、協調都具有固定流程的，無論安排誰來完成，都要按照事物發展的客觀規律開展。那麼可以按時時間順序作答，如活動前期準備、中期實施、後期總結;也可以按照要素作答，如活動時間、地點、對象、內容、形式、結果等。這樣就避免無章法、無邏輯的問題。
要低2、活動形式開門見山
如題目要求考生組織一次活動時，最好在第一時間向考官闡述活動的形式，如“我會以平面與立體相結合的形式開展此次宣傳活動”，讓考官有個整體認知，然後細細聽考生的具體實施過程。這樣就避免考生贅述很多內容，但考官還未聽出什麼，隨之失去繼續聽的信心。
要點3、活動流程並非面面俱到
組織管理題還有個特點，即活動流程冗長，活動環節繁雜，如組織一次會議前期就要做請人、購物、“斂財”等很多相關準備，讓考生作答得汗流滿面，作答完效果未必就好，往往出現時間過長，或重點不突出等問題。故建議考生要把重要內容凸顯，重點強調，如組織一次小規模會議，資金預算、場地準備等要素就可以忽略不提，重點落在材料準備上，因小型會議一般重在研討或決策。建議考生此時可語速放慢，語氣加重，做到詳略得當，避免事無鉅細的詬病。
要點4、避免“頭重腳輕”
考生在利用時間順序作答時，往往會出現“頭重腳輕”的情況，即活動前期的準備階段內容較多，而到中期就無話可說了。這種情況，前期我們就可以採用第三點所說的“重點突出”法來解決，而中期實施環節可以針對以下內容進行闡述，如：維持現場秩序，協調工作人員，應急，隨時關注活動效果，如果是會議還可以做會議記錄等，這樣就可以避免前面所出現的問題。
要點5、注意細節與創新
對於綜合能力較強的考生，可以對自己提出更高的要求，即在作答時注意活動細節，另外對於靈活性較強的活動，考生在作答時也可以突出創新思維，讓活動形式更新穎，或內容更有新意。
一、人際交往意識與技巧題含義
在事業單位面試過程中，對考生人際間的適應、人際合作的主動性、處理人際關係的原則性與靈活性，以及對組織中權屬關係的意識(權限、服從、合作、協調、指導、紀律、監督)等方面進行考查的一類題型。
二、人際交往意識與技巧題測評能力
如何處理衝突;如何建立關係;說服與影響他人;團隊合作與協調;有效溝通;處理人際關係的原則性與靈活性
三、題型介紹
生活中人際關係種類是無窮無盡的，但具體到事業單位，其交往範圍卻有一定的職業側重性。所以根據事業單位人際關係所重點涉及的主體，我們將人際交往意識與技巧面試題分為六類：與領導、與同事、與下屬、與群眾、與親朋和多重關係的人際交往。
四、人際關係題五大答題技巧
(1)保持積極心態
陽光原則，是指在作答面試題型中，要善於從積極的角度發現問題並解決問題。“積極的人像太陽，照到哪裡哪裡亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣”。心態是積極還是消極直接反映了一個人的人格特徵和內在品質，也決定了從什麼樣的角度思考和回答問題。消極的心態往往會將自己逼入絕境，而積極的心態總是能找到解決問題的方法和回答問題的思路。
(2)主動溝通交流
多數人際交往問題的根源是溝通不夠。因此考生應該積極主動地進行溝通交流，並儘快調整自己的工作方式和交往方式，採取相應措施改變現有人際關係的緊張狀態。
(3)自我反思
在回答所有人際關係題的問題時，考生要首先考慮到自我反思，即要談到在緊張的人際關係中首先要考慮自己做得有什麼不足，是溝通不夠，還是不注意聽取他人的意見或建議等。如果有這些問題，那麼就表示自己要及時改正和調整，如果沒有，就表示要尋求合適的時機向對方進行解釋和說明，或主動徵求對方意見，或吸收對方參與到自己的工作或活動中來。
(4)權屬意識
所謂權屬意識主要是指在一個組織中對上下級權屬關係和服從意識的理解和認同。因此，考生在遇到涉及上下級關係的問題時，對上級做出的錯誤決定、提出的不符合實際的要求和交辦的多餘的或難以勝任的工作一般情況下首先應該是服從，然後再尋求時機解釋或建議。
(5)迴避衝突
在因一時一事造成人際關係衝突的情景中，可以採取暫時迴避的措施，日後找恰當的場合和時機進行解釋和溝通。比如針對某件工作而引起的領導的誤解、批評，同事的誤解和反對，都可以採取暫時迴避、日後解釋的方法化解矛盾。
五、從基礎層面破解人際關係題
人際關係題根據主體的不同，可分為領導、同事、下屬、群眾、親朋。在事業單位考試面試中，與領導的人際交往這類題考查的較多，下面就從角色定位和處理原則兩步來解答人際關係題。
(1)角色定位
從性質上說，個人與領導是工作關係、同事關係、主輔關係;從組織上說，個人與領導是上下級關係，是領導和被領導的關係;從政治上說，個人與領導一律平等，是一種同志關係。不同的領導有不同的風格，個人如何與領導做好溝通協調，關係到工作是否能順利開展。所以考生可以將角色定位為：被領導者、下屬員工、追隨者、同事、同志、夥伴、戰友。
(2)處理原則
①對領導要尊敬
“敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。”要尊敬領導、維護領導的權威，對領導的尊敬不僅是對領導個人的尊重，更是對組織紀律、原則的尊重。
②要多向領導學習
“勤奮好學，學以致用。”領導的很多知識、經驗乃至於如何做人，都值得我們借鑑、學習，只有虛心學習，才能贏得領導對我們的認可，才能勝任本職工作。
③對領導要服從
“個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央”，這是必須恪守的一條政治紀律和組織原則。要服從組織的安排、聽從領導的調遣。在此，中公教育專家特別提醒廣大考生：在服從的同時務必要做到不盲從，是非原則要分清，當直接領導的決定可能造成嚴重後果時，應主動向其陳述利害關係，不可聽之任之，一味縱容。
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