你支持所谓的“孔子是中国五千年最大的圣人,也是最大的罪人”这种说法吗?

替你近距离


不同的社会,不同的现实状况,不同的时间,而相同的只有一个就是对社会稳定的预期,战国时孔子儒家只是众多维稳的办法之一。而他是最后的胜出者的其中之一,但不是说其的办法是最好的,也不是其他的办法不好,比如法家,只是那时只是雏形,并没有给于足够的时间和环境去磨合。儒家的办法对于皇帝官僚社会的稳定非常好的,用信仰和道德的方式约束所有人的行为。对于精神的强烈约束那是到了明朝之后的事了。虽然讲起来不好听,但是对于一个社会来说稳定是最重要的,至少大多数时间可以让战乱少一些。而现在的社会中很多都不一样了。不能用现在人们的认知去看2000年前的方法是否正确。没有意义。


英俊的后跟


毛主席说孔子空话连篇,秦始皇才是实干家!毛主席发动批林批孔是有一定道理的!

孔子的理论被统治者利用加固统治阶级的统治,让劳动人民俯首帖耳的任人宰割,让劳动人民甘心情愿的被剥削被压迫,逆来顺受服从统治,这对社会的进步国家的繁荣富强起到了一定遏制作用。

但是孔子作为统治阶级的代言人,也发现了不少的真理,他说的“知之为知之,不知为不知,是知也!”等也揭示了一定的客观规律。

总之,孔子的理论有积极的一面,也有消极的一面。孟子又把孔子的理论发扬光大,做了进一步的发展,孔孟之道对中华民族的影响更大。

社会是进步和发展的,只有马克思列宁主义才能真正揭示客观规律,物质第一性,意识第二性,意识具有能动作用。意识离开了物质是不存在的!孔子的理论知识具有历史的局限性,同马克思主义科学辩证唯物主义世界观无法相比。


教育探讨


这个说法简直就是荒谬,愚蠢透顶!

在回答这个问题之前,我想引用王阳明写给他的学生们的一首诗:

“无声无臭独知时,此是乾坤万有基。抛却自家无尽藏,沿门持钵效贫儿。”

这首诗的本意是告诉弟子们,人性本善,自己内心中就有性善的种子,只要到自己的内心去寻找就行,而不是把自己的宝藏抛在一边,而是像个要饭的端着破碗沿街要饭。

这首诗完全可以用来教育那些反对儒家文化,说什么儒家文化是造成中国落后的主要原因,说儒家文化是哈巴狗文化,是酱缸文化,说孔子是中华民族的罪人的人。

反对儒家文化的,大概有两种人,一种是不学无术的,但又假装看过些书,假装有点文化的人,他们就像是鹦鹉一样,人云亦云,别人说什么,他马上就复制粘贴过去,用了比别人高八度的声音去叫嚣。这种人我们可以称之为不学无术的蠢人。另外一种人,是深受西方思想影响的人,他们号称是接受过西方思想的教育,反过来看不起自己的文化,把自己的文化看成是垃圾,仿佛国外的月亮就比中国圆一样。这种人我们可以称之为故意为之的哈巴狗。

无论你是儒家文化的拥护者,还是反对者;无论你认为孔子是圣人,还是认为孔子是罪人,无论你承认不承认,你的血液中都流淌着儒家的血液,你的价值观,你的行事方式,你的一言一行,都有儒家文化的影子。国学大师梁启超先生说,研究中国文化,必须要研究儒家文化,因为要是把中国文化中的儒家文化抽出去的话,你会发现就没有多少东西了。所以,无儒家,不中国。

儒家文化大概在两千多年前形成,在西汉时期开始成为中国的主流文化。两千多年来,儒家文化深深影响了中国的政治、经济、社会和哲学、价值观等。儒家文化积极进取昂扬向上,正是因为这样的原因,儒家文化也深刻地影响了亚洲各国,形成了包括中国、朝鲜半岛、日本和中南半岛在内的巨大的儒家文化圈。而儒家文化也被认为是亚洲文化的代表,儒家的重进取、重集体、重奉献、重忠义、重和谐、重和平等价值观,也被认为是亚洲价值观;儒家文化具有包容开放的特征,她不断吸取优秀文化的因子,形成了灿烂的中华文化。儒家文化的积极进取,造就了勤劳勇敢的中华民族,中国之所以能在无数次的磨难中站起来,实现浴火重生实现凤凰涅槃,靠的就是中国文化特别是儒家文化中的理性主义、包容主义、积极进取的人生价值观。

儒家文化重视道德修养,重视集体的利益,重视道德教化,重视修身养德,特别重视人应该具有的精神境界,这些都早就了中华民族崇德重文、守礼义知廉耻的国民性格。

儒家文化奠定了中国人文化心理,形成了中国人的文化性格。它是我们文化中最深层的最具价值的东西,我们怎么可以抛掉它?

当然,一种文化,必然也会有一些不适应新时代发展的东西,有一些违反人性的东西,需要我们用理性的思维,进行批判性的扬弃。如儒家缺乏科学的探索精神,如宋明理学中的桎梏人性的一些东西等。但我们不能泼脏水连孩子也一起泼出去,也不能因噎废食。

我们再来说说孔子的贡献。他是中华民族文化的奠基者,是中华民族文化心理的奠基者,他在中国文化中,起到了承上启下的作用,他整理了上古的书籍和文化,创立了儒家学派,确立了中国人的伦理规范,他创办私学的探索,开启了中国教育的先河,他的庶富教的思想,他的大同社会的理想,他的舍生取义的思想,他的礼教思想,他的圣人、君子的理想人格,都是对我们人生具有极高的教化作用,他是中华民族的圣人,何来是中华民族最大的罪人之说?

孔子的思想,主要集中在论语中。我们精读论语就会发现,论语中包含了丰富的人生哲学吗,对我们的人生道路有很好的指导作用。孔子贵生慎终的生命智慧,孔子的以孝悌为本的家庭伦理,孔子的以和为贵的社会理想,孔子的修己安人的价值取向,孔子的富贵于我如浮云的财富观,孔子的仁者爱人的胸怀,对中华民族甚至是全世界都产生了重要思想,他是伟大的思想家,中华民族心理性格的缔造者,何来最大罪人之说?


好玩的国学


孔子在那个时代,是个教育家,有教无类,弟子三千,循循善诱,苦口婆心,育人成才,教出贤人七十二,也算小有成就。

当然孔子最大的成就不是教育,而是创立了一套儒家经典理论,在当时诸子百家中虽不是显学,但也自成一家之说,而且能在社会传播,有信徒追随,将学说整理刊行,在社会上产生了一定影响力,但相信的人不多。

孔子带着几个徒儿在七国中游说,没有那个君王理他,流窜于七国之间,惶惶如丧家之犬。还不及我们现在一些大师,凭一张嘴巴,摇唇鼓舌,就会吸引万千无脑粉丝追随,附雅官员捧场,风光无限,名利双收。

孔子在游说推销其学说时就没有那么幸运,用响应者寥寥无几来形容可能很符合实际。有几次是给人家追打着赶走的,自己也说惶惶然如丧家之犬,急急如漏网之鱼,一副狼狈相,根本没有一点圣人的样子,很象个郁郁不得志的寃妇小人。

孔子真正的成为圣人要在他死后很多年,要从西汉董仲舒开始,他经过对春秋战国时期诸子百家理论的对比,发现儒家的一套学说更适合于封建皇朝的寡头政治。

儒家強调尊卑有序,強调天不变,道亦不变,強调三纲五常的秩序。这一切,正是封建皇朝所需要的理论。

于是董仲舒喊出了“罢斥百家,独尊儒术”的口号,并釆取强力措施,将儒家以外的其它各家打入冷宮,儒家一家独大。

并将孔子封为圣人先师,抬上了神坛。以后历朝加封,将一个小教师一直抬到大成至圣先师的吓人高度。

当然神坛的孔子,与当年真正孔子实际上已不再是同一个人了。孔子的理论经很多朝代的儒学大师们的发挥篡改,早己面目全非,成为封建王朝统治的基础,奴化禁固百姓思想的麻醉药,打人杀人的工具。这可能是孔子生前始料所不及的。

儒家思想是封建时代的产物,随着社会的进步,儒家思想的没落与反动显现,五四运动喊出了打倒孔家店的口号,更是历史的必然。

当然,我们不是历史虚无主义者,对历史上的文化遗产,必须本着扬弃精神,取其精华,弃其糟粕。对孔子的儒学也一样,吸取其民主性的合理部分,弃取三纲五常的封建糟粕部分,为现代化建设服务。不加批判的全盘照收,那肯定是错误的。过去我们是全盘否定儒学,将孩子与脏水一起泼了。现在抱回孩子,但总不能连脏水都收回来喝下去吧!扬弃才是正确的办法,包括对孔子的评价,去掉封建统治者强加在他头上那一顶顶吓人的高帽子,还他一个教师的本来面目,最多加一个正高级职称,教授级普教老师,那样比较符合实际,孔子也能笑讷。那当然是玩笑话,不能当真。

总之,孔子只是个普通老师,至以圣人还是罪人,都是后人利用他的学说为自己服务而加给他的,与他本人八杆子打不着。历史上一段时期把他抬上神坛顶礼膜拜,一段时期又把他打下神坛,批得体无完肤,那都是今人利用古人说事,与孔子无干。誉也罢,毁也罢,孔子就是原来那孔子,教坛上讲课的教师而己。


瀛島青松


孔子是万世师表的圣人,孔子是不是中华的功臣,人民心中自有公论,哪些人是功臣,哪些人是罪人,人民的眼睛是雪亮的,人民心中自有一杆枰。但是,孔子无论如何也不至于是中华的罪人。孔子儒家中心思想:忠孝仁义礼智信,诗书理易乐骑射。忠于祖国遵纪守法,忠厚传家。百善孝为先。宅心仁厚。重情重义。以礼待人,文明礼仪。在生活学习和工作中提升智慧,用智慧更好地生活学习和工作。信守诺言,诚信为本。饱读有用诗书。学习谋生本领(理易指一技之长的谋生本领,艺多不压身)。适度娱乐,寓教于乐。勤练武艺强身自卫.保家卫国(骑射指十八般武艺)。孔子提倡为人处世为第一,人要心好,树要根好,德才并进,文武兼修。为人处世是根本,智慧头脑谋发展。勤劳双手创财富,强健身体走四方。提倡文明礼仪.诚信友善,德才并重.文武兼修的孔子,就算对中华民族没有什么贡献,再怎么样也不至于是中华民族的罪人吧?如果提倡文明礼仪.诚信友善.德才并重.文武兼修的孔子都成了中华罪人,那诸子百家中还有几个是中华的功臣?





66华99


什么叫所谓的,巨婴吧你!

污我中华民族大团结☞根基文化,人人得而诛之,鞭刑此种异类!

后手拳封其脏口,让其将门齿吞下,不得吐出一口。

口诛笔伐此等祸国异类,让其无处可逃,

中华少年见此种生物也要大步流星向前,扇其猪脸!让它们知道也00后的威武。

不屑于此等腐臭败类为伍!!恶心至极,!


亦复如诗


孔子就是一名普普通通的知识分子,一名有思想的知识分子,开始也想轰轰烈烈的干一番事业,后来一看不行,就会老家老老实实的整理古书编写教材捎带着教书育人。

可能是由于教学方法比较神奇,教出了不少优秀的学生,重要的是这些学生各自创立的自己的门派,大概有八派,于是天下差不多一多半的学问都出自孔子的儒家。

后来这些再传弟子为了抬高自己的身价,就尊称他们学派的开山鼻祖为圣人。

后来历朝历代的统治者感觉儒家势力比较大,而且整体思想也不错,就说“儒家”是他们的指导思想。

后来的事情,孔子肯定不知道,所以。你要说孔子是罪人,那是冤枉孔子的。

当然,如果孔子能活过来,看到后面所谓的儒家思想,估计能再一次气死。

因为后来统治者说推崇的儒家已经不是儒家原始的思想了,比改的面目全非,基本上属于“儒表佛里”了。

结论:孔子不是罪人。


白海东


尊孔耶,贬孔耶。尊孔者伩奉"天不生仲尼,万古如长夜"孔子尔时言传身教之,仁(意即爱)义,礼,智,信,温,良,恭,俭,让,九思篇,己所不为,勿施于人。人无远虑,必有近忧,博学而笃志,切问而近思,见善如不及,见不善如探湯,见贤思齐,见不贤而内自省,择其善而从之,其不善而改之,如临深渊,如履薄冰,言寡尤,行寡悔,(贪腐之警惕命药)君子坦荡荡,小人常戚戚,(勾心斗角阴暗面)君子和而不同,小人同而不和,匕毌意,毌必,毌固,毌我,(世上治策)内省不疚,夫何忧何惧,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至......还有许多至今闪烁真理和智慧之言,不便尽述和解读。

贬孔者,认为孔子是最大罪人,无非是猜疑孔子有一句,民可使由之,不可使知之,这句确是"错误"是为统治阶级利益服务的。时下人心迷失,思想混乱,道德崩溃,(非阳光反面不能说是正面)世上到处充满假(应一分为二也有真善美)人善被人欺,孔子的思想"麻醉"人民,使善,软弱的人们成为被宰的羔羊。

佘仰望孔子,如茧光望月光辉,万不敢贡,高,我慢,妄评圣人,更断不敢说孔子是中国五千年最大罪人这句活。怕到阎君那里会被割舌呢。


黄有银1


我不赞成孔子是史上最伟大的人物的说法。

孔子梦寐以求的是恢复周礼,而周礼是周公旦建立的,周公不仅能建立一套礼乐制度,还有具体的治国方略。

孔子的核心思想,就是“仁、义、礼、智、信”,在这个基础之上建立了以“三纲五常”为核心的等级制度。这个制度是理想化的,空洞的。如果孔子有治国之才,在那个各国都求才若渴的时代,就可以像苏秦,张仪一样,获得高位。然而,孔子没有提出一条可行的治国安邦之策,所以,也没有哪一个国君请他做官。尽管他很想做官。。不仅如此,还在周游列国时,常常如丧家之犬,惶惶不可终日。管仲曾说孔子只会空谈,不是没有道理的怕。

汉武帝之前,并不是儒家一家独大,实际上统治阶级运用老庄思想,法家思想治国的更多一些。如文景之治,贞观之治,是用的道教无为而治,与民休息的政策。秦国一直到秦朝统一都是法家思想治国。武则天,朱元璋也是法家思想治国。

那么为什么儒家思想抑或孔子影响那么大呢?因为统治阶级在实行严刑严峻法,残酷压迫的同时,要用仁义礼智信来装点门面,愚弄人民。自董仲书提出罢绌百家,独尊儒术以后,统治阶级用法家的治国方略,统治人们,用儒家思想装点美化自己,麻痹人民。在统治阶级不断鼓吹下,孔子成了圣人,儒家思想就凌驾于其他诸子百家之上了。虽然被统治阶级利用,但仁爱思想本身还是有积极意义的。

另外,有教无类,因材施教对于指导现在的教育,也有现实意义。

至于说是罪人,更谈不上。麻痹人民,禁锢人们的思想不是他的本意,是统治阶级利用了他的思想而已。

总之,孔子虽然不像毛泽东那样伟大,但他毕竟是一个品行高尚的人,是值得尊重的。


杨柳依依201432516


提出这么些问题的小编本来就是脑残儿,因为中国的脑残儿本来就不少,小编就是其中之一,这是极端化了的脑残儿。其实孔二本来是一个教育工作者,是通过领悟世界最著名的人类先哲老子李耳的道德经,而后不断地深化对事物本源的认识,包括对环宇及世界本源和人类的基本思维方式的高度认识。孔二对老子的〃道法自然〃可以説是一知半解,或者根本就是不能理解,认识上存在严重偏差与错误。但是,孔二对中国人包括亚洲地区人类的言传説教却大加推广,以其言论影响整个亚洲地区,尤其是对亚洲地区人性的基本认识及其言论説教推广传播,可以説孔二是当代传媒的鼻祖,也是记者的先师。但是,这个先师的思维模式也存在严重缺陷和错误,歪曲了老子李耳〃道法自然〃的人类最高级和最终极的思维认识模式。总之,孔二是先辈先师,但是不是聖者,不是智者先知,不具备老子聖者的人类特征。


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