把攝影師在作品中所用的技術當做語言,點評這些優秀作品


這幅作品是由廣西平南的劉達斌老師所拍攝的,作品的名字叫做《大地之春》,大地猶如棋盤,插秧的人們好像棋子在跳動。點、線、面神奇地勾勒出了春天裡希望的田野。淡雅簡潔的畫面有一種音樂美和節奏感。人物雖然渺小,但我們彷彿看到了勞動者的高大形象,他們的辛勤勞作使天地驟然變得寬廣。

這幅作品是由雲南昆明的萬紹軒老師所拍攝的,作品的名字叫做《梨園春秋》,可以看畫面的上部,梨花盛開,以為是春天來臨。看畫面下部,一片金黃,確是已到秋天。作者很幸運地拍攝到了這“春秋”集於一景的難得一見的情景。梨樹在秋天開花的現象雖不多見,但由於氣候異常,氣溫變暖,忽高忽低,也讓結過果的梨樹產生了錯覺,以為春天又來了而開起花來。

這幅作品是由山西介休的榮喜忠老師所拍攝的,作品的名字叫做《古城國慶》,這是一幅俯拍的作品,作者利用臨近正午的逆光,消除了古建築的陰影,並把紅旗映照得紅彤彤的,陽光還照亮了古街上攢動的人群,使節日氣氛愈加濃厚。如果將畫面上部和右側剪裁一些,再整體壓暗一下,會更加動人。


這幅作品是由上海的范家庠老師所拍攝的,作品的名字叫做《千年鹽田》,紅色霞光把千年鹽田映照的像一幅美麗的油畫。正在勞作的女工位於黃金分割點上,展示出了勞動的美。縱深切割的鹽田像棋盤一樣縱橫交錯,點、線、面的構成富有節奏和韻律感,奏出了一曲優美的鹽田奏鳴曲。

這幅作品是由江西萬載的羅亞毅老師所拍攝的,作品的名字叫做《曬粉》,背景是藍天白雲,曬粉條的支架在陽光的照耀下幾乎透明;勞作的人物位於黃金分割點上,位置和神態俱佳;畫面下部的綠色植被生機勃勃,昭示著希望;排排支架猶如琴鍵,彈奏著農民的心曲,與大地匯成一曲希望之歌。

這幅作品是由四川綿陽的廖振興老師所拍攝的,作品的名字叫做《觀舞》,作者通過多隻鳥與一隻鳥之間靜與動的對比和呼應,使空白中飛翔的鳥成為了“特異”,且非常突出。擬人化的標題也很貼切。同時,作品也給了我們深刻的啟迪:只要你奮力展翅,世界就會托起你的夢想!


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