让心旅行60684828
1.
孩子的这位老师师德有问题。
不管因为什么，这么小的孩子，而且只错了一道题，也不至于打呀。
打人的老师，教育理念陈旧落后。打着为孩子好的幌子，在残害孩子。很多孩子也因为这样而仇恨上学习。
虽然教室有管教孩子的权利，也有教育孩子的义务，但是绝对不应该打。
打孩子等于教她用残暴的手段对待别人，更何况学习上有错误，应该让孩子明白自己为什么错了，错在哪里？从而改正。
孩子成长的过程就是一个试错的过程。有错误才会有成长，如果孩子什么都会，还学啥呀。
2.
老师如果简简单单为了这么件小事就打孩子，说明这个老师脾气很不好，教育手段也不对。
一个明智的家长，不要让孩子在这种脾气恶劣的老师手下学习。
小学低年级的孩子，为人做事的方法特别跟着老师学。
这样的老师，给孩子起到了一个反面作用。
家长可以向学校教导处德育处反应，向校长反映，一定要让老师改了这个打人的毛病。
3.
如果这个老师就是不改，一贯的打人，那么最好是换学校。
禾页老师
我不怀疑事情的可信度，但是我怀疑这中间是否有夸大的成分！
还记得有一次我表姐冲我说，我凶了我侄女还动手了，但是仔细回忆了一下，找来了侄女对证，事情大概就是这样的：
小侄女七岁多，把握房间里面的书弄得乱七八糟，这些我就忍受了，默默收拾，但是当我看到她要撕我书的时候，我就说了一句：你要是敢撕我书，我就打你，让你记住教训。然后顺势把她横抱着，扬手装作要打人的样子！然后就“假装”不小心，把她放了，她哇哇的哭着走开了。走路上摔了一跤，磕出一片红，他也没告状，就是表姐看到了问了几句，然后理所当然认为我下手了。差一点百口莫辩！
说了这么久一个看上去不太真实的故事，主要想说明两点：
1.小孩子的打和我们的打不一样，小孩子的凶和我们的凶不一样。也许就是说了一句：以后不要这样了，然后说的时候与其严厉了点，孩子就认为这是在凶她！
2.所有人都是爱自己孩子的，但是希望处理事情的时候，冷静一点。稍微冷静一点就行，你冲动、着急对已经造成的迫害于事无补，有时候反而会伤及孩子以及他人。
不说方法的答题都是耍流氓
1.还原事实真相
在题主的问题中，应该弄清一下几个事实：
1.真的打了吗？到底是何种程度的“打”？轻轻挨一下还是下狠手了？
2.真的是因为月考错一道题而挨打了吗？
3.班级里面有没有其他类似遭遇？
如何去弄清事实
1.详细的问女儿具体情况，试图还原真相！多问几次，问得具体一点。
2.与其他同学或者学生家长交流，试图从旁佐证
3.直接问老师
2.先礼后兵
这是在事情确保超出您的忍受范围所采取的下一步行动，首先找老师谈一谈，希望对自己孩子“严格但不严厉”（这非常非常非常非常难），一旦你提出来，就要做好可能你家孩子不再被管得太严厉的准备！不过有些老师常年这样处理，不会意思到这是一个不合理之处，也就是教育方法和思维已经固化，这一点非常难受。
是在不行，转学换班。
但是，90%都不会走到二步。
树木也要树人
我觉得孩子送去学校，交给老师，老师就有权利管，孩子做错题，被老师打，说明老师负责任，不然的话随便你考几分，读书又不是给老师读的。我也相信老师不会使劲打，最多就是打打小手吓唬他，让他下次别粗心了。
有一次，我接孩子放学，在门口等的时候，看见有个学生的奶奶在门口说老师不好，老师把他家孩子脸打红了，为什么被打她不说。后来听另一位家长说，因为她孙子上语文课要默写生字，他不会，拿书出来超，被老师看到了，老师打了他一下，孩子回去告状了。也就就开头那一幕，孩子说老师不好，她说去找过校长了，校长让老师给她家孩子赔礼道歉。当时有家长说了，你自己在家打孩子的时候，怎么没看你心疼，没看你赔礼道歉……
作为家长不懂得尊重老师，你的孩子老师不能说，不能管，还送来学校干什么呢？就算老师打你家孩子了，你可以单独找老师了解一下情况，孩子为什么被打，因为调皮，还是因为学习。你认为老师处理的不当，可以提意见，教育孩子在学校应该听老师的，我相信老师不会针对任何一个学生。
陪读妈妈谈教育
这位老师真的神经不太正常！我已退休20多年了，我在职时，小学孩子考试时，试卷上的题量就很大，我们老师阅卷时看到考满分的孩子很佩服他们，老师们经常发出这样的感慨：让咱们去考也不一定考100分，因为题量大，咱们也做不完！
时隔多年，现在跟过去比，可能题更多了，那么多题孩子错一道题很正常！也许粗心大意，也许不理解，打孩子是不对的！打了他还是不会呀！老师在评卷时给孩子讲一讲，或者家长给孩子讲一讲，孩子会了就达到目的了！我建议你，跟老师沟通一下，看具体是怎么回事？不能听孩子一面之词！
沐清风明月
我小时候也被打过，因为数学考试总是计算出错丢分，四年级数学考试没及格，不是不会，就是粗心，我们数学老师狠狠的打了我手两下，当时手都肿了，回家还被我妈骂一顿，但是从那个时候起我再也不敢粗心了，数学也没差过，现在想起来还是挺感激那个老师的。
我上学的时候被老师打骂的多了，我家长也没去找过老师，主要都是我犯错了，才会被教训，这种情况下老师管你是为你好，都可以接受，当然下手都是有轻重的。当然无缘无故的打骂，下手没轻没重的需要和老师沟通一下，沟通不了可以转学。
建议不要申请换老师，只要你申请了，其他老师都会知道这个情况，就算别的老师做你孩子老师，心理也对你和你家孩子有阴影，敬而远之。哪怕知道是原来的老师的错，心里还是比较不喜欢你们。这个是事实，只是可能不表现出来。
所以一旦沟通不了，还是转学吧。
白衣卿相Z
我认为老师可以打学生，我们孩子在学校犯错误老师都会处罚的。孩子也长记性，所以他们三年级班的孩子各科90分都是倒数的。我们都是从挨打的年龄过来的。不打不成器！谁都不怕以后还上天了，溺爱是害不是爱。严师出高徒每个老师都有自己的一套教学方式。不能让老师按着家长的思维逻辑去教学吧！老师家长的互相体谅沟通是教育的根本。我姨夫以前教我全班好多学生犯错误就让我罚站打板子，为什么？还不是为了我好。没事和老师多谈谈就知道老师的用心了，现在老师谁愿意打孩子，管孩子才爱你孩子。到时候不闻不问就好了。
唐王山底御杏
在施教中打人肯定是不对的，何况对象是一年级孩子。 首先，刚上学的孩子有的还未适应考试，错个几题实在太正常，再优秀的教师也不可能教的所有孩子都考一百分，难道只要错了都要被打吗？ 其次，一年级，在她还未有完整心里建设，对学习还没有系统认知时就打，极其容易引起孩子逆反心理，她还没对学习产生兴趣就被打的退缩了，更学不好！ 很幸运，小学和初中我都遇到过全国优秀教师，分别在六年级和初二初三的，六年级的老师偶尔会错一题打手心，学生都怕她，上课都战战兢兢，我学习很好有时都被她吓得脑子转的慢了。初中的老师从没打过我们，他教的学生不仅那科学的好而且大家都很尊敬他，他的课上课气氛活跃且学生都很感兴趣！这才是真正的传道受业解惑者！无愧教师这个称号！ 教师从来和惩罚扯不上关系，不要说打孩子是她还没放弃你的孩子，而是她在教学中没有学到更好的方式来处理！小学更重要的是培养孩子的学习兴趣和习惯，让孩子慢慢爱上学习有计划的学习，而不是一味的看着成绩单！（这句话是我家孩子二年级班主任说的！老师和家长共勉）
用户1365393377339
女儿上一年级了，月考错一道题，就被老师打，气死我了，我该怎么做？
能描述一下老师是怎么打的吗？
比如用什么打的？打的哪？力度多大？有没有留下印记之类的？
还有很重要的是你确认老师真的是“打”她吗？
我想如果你能够非常确认孩子的确是被打了，而且还有明显的被打之后的痕迹的话，在提问这个问题的时候你一定会把照片发上来的，对吧？
还是说只是孩子告诉你老师打她了，然后你就信了？
其实也不是很难，你可以问问跟你女儿做的比较近的家长，让他们问问自己孩子旁证一下是不是你女儿被老师打了，最好问清楚是在怎么样的一个情况下被打的。
因为按照你说的“月考错一道题，就被老师打”，那么我绝对相信你孩子班不会只有她一个人被打的！因为总不可能你孩子班只有你孩子一个人错了一道题，而其他人都全对了吧？
那么这种情况下理论讲老师应该是“雨露均沾”挨个打一顿才是的啊！
你先确认一下个应该不难吧？
因为就算你要找老师算账，你也总得证据不是？<strong>
我倒是建议你先不忙着相信孩子说的话，先去确认一下真假再说。
而且，就常理来说，孩子老师是不是一个动辄就会体罚学生的人，我认为都这么长时间了做家长的应该都清楚才是！
如果老师确实有这个问题，那么你有两个选择：
1、找老师算账。
可以直接找老师，老师不搭理你可以直接找学校，学校不搭理你可以找教育局。不过你要搞清楚一个问题那就是你找的目的是什么，是想让这个老师失业呢还是让这个老师给你孩子道歉？这个很重要，因为就这点事儿（你没发照片我认为就算打了也是很轻的那种）还不足以开除这个老师的，道歉倒不是什么难事儿，但是以后你孩子这班上、学校里讲面对的是怎样的一种生活我不知道你考虑过没。
我这不是吓唬你，也不是教你委曲求全，而是想提醒你一下，如果你对老师的不满无论是言语上的还是行为上的，那么一定会形象到孩子的，一方面是影响到孩子自身对老师的态度，另一方面也会影响到所有老师（包括以后升年级之后的老师）对你孩子的态度。
2、找老师沟通。
这个可以比较温和婉转一些，可以跟老师说：孩子因为你打了她，孩子很伤心，觉得老师再也不会喜欢她了……用这种方式切入问题可以比较好的避免上来就针锋相对，你要知道多数老师站在他们的立场上他们的行为是为了孩子们好（事实上很多家长也会这么认为的），所以如果你上来就太呛了的话很容易就把问题演变成了家长和老师的争吵，最终结果无外乎就是老师给你一句“你孩子以后我不管了行吧！”，到那个时候你怎么说？再去重复我上面说的各种投诉吗？
所以可以按我说的建议沟通一下试试，看看老师怎么说，也许你还真的会知道孩子没告诉你的一些事情……
最后说点别的吧：
我在昨天的微头条里写了这样一长段的：
我这里转给你看看。也许你确实比较运气不好，遇到的老师有问题，那么我们想办法去解决问题即可，但是我们也不能够总是把问题归结于别人身上，在你决定要憎恨别人的时候不妨先看看自身是不是也有问题，如果你确定你没问题，就好比孩子身上明显就有被打的痕迹或者其他人可以证明老师就是真的打了你女儿，那么这种情况你再去生气也来得及不是吗？
但是气归气，解决的方法确实有很多种，我这里智能提醒你的是选择对了那么对孩子是有好处的，选择错了，除了可能会让你撒撒气之外不会有任何好处，而且后患无穷也说不准。
我们不怕吵架，不怕争议，但是很怕吵那种自己都不知道为了什么的架！
大家都很忙，不要浪费大家的时间，不是吗？
建议你先去落实清楚孩子被打这件事情本身真伪，然后我们再说别的吧。
随便看看微笑不语
你这种疼爱孩子的心情是可以理解的，但是冷静下来想一想，是没有必要生那么大的气、发那么大的火。老师与你之间没有怨和恨，即使有一些矛盾，作为一个老师和大人，更不会把火和气记恨在不懂事的一年级孩子身上。教师更不会“打”你的孩子，你可以向孩子的同学，老师了解清楚，再下结论。
孩子的月考错了一道题，是一道什么题，同班级里的学生对于整张试卷，考试情况是什么样的，与女儿的错题一样的有几人，要彻底了解清楚。我在教育孩子的态度是这样的，孩子的一张百分试卷中的成绩为80分左右时，我不会批评他，因为无论多么严厉的批评，他都不能考好，试卷中的内容太难了，孩子不会、不懂，怎么能解答出来呢？如果孩子的成绩在97分左右，我一定会很很地批评，决不留情(也就是你认为的打)。为什么呢？这3分失误的原因是马虎，只要认真去做试卷，一定会拿到满分。对于3分来说，无足轻重，但是对于学习上态度的要求，没有认真的态度一定不行，你说孩子在月考中错了一题，是应该表扬还是应该批评呢？
现在虽然实行了素质教育，85分与100分没有多大的区别，评定的档次同为A，但是孩子的习惯一样吗？要想孩子成才，良好的学习习惯必须养成。这就是要求家长一要做孩子的表率，家长在孩子的面前要以孩子为中心，在处理事情的过程中，决不能发泄情绪，要保持冷静。听孩子说挨了老师的“打”，首先要了解清楚事情的原因、经过，要心平气和地、有理有节的与教师交流。如果是教师的错误，千万不要与教师发生冲突，更不要得理不让人，我们要求处理的是事不是人，让一步海阔天空。如果不是孩子说的那种情况，也不要批评孩子，要让孩子知错就改。孩子良好的习惯形成是长期日积月累的结果，要求严些没有错。
周文生WS
我不太相信体制内的教师会这么干。现在像体制内的教师这么稳定的工作，很难找，辛苦什么的放一边，关键是稳定，除非犯了大错或者是自己辞职，基本上不面临失业的问题，他会饭碗不要，打你的孩子吗？现在人这么现实，不会做这种显而易见，容易让人抓到把柄的事情。我就是老师，我上课和学生说话都很有分寸，你知道谁书包里揣着录音笔了？首先教师是我的饭碗，我不会为了别人的孩子丢掉自己得来不易的养家糊口的工具，害了自己的家庭，这不是傻吗？所以，先问问孩子吧，别说孩子小不会撒谎，有时候撒谎是保护自己的一种方法，而且简单易行。况且还有曲解的可能性。比如说我们有个班主任，班里有个孩子发烧了，学生们说XXX发高烧了，都要着火了。老师摸摸，没有这么高，就玩笑是的说：去你的，哪有这么高。其实班主任和学生关系融洽，开开玩笑是可以的。但是就有学生立刻严肃的说：老师你骂街了。搞得老师很无语。所以问问自己的孩子再问问老师，不要因为孩子说的话，就立刻要质问老师，也许内情并不完全如此呢？
