5月4日，潘長江主演的電影《英雄無俠》上映。這部電影講的是倭寇追殺錦衣衛到一個小鎮，小鎮青年聯合民眾最終逆襲倭寇，並且收穫愛情的故事。而這部電影之所以值得拿出來討論一下，是因為潘長江老師憑藉一己之力，將一部劇本還算湊合的電影搞得“惡臭”不堪。用“惡臭”二字，看似有貶損之意，但觀看過潘長江老師此片的影迷，估計會非常認可這兩字的傳神性。
潘長江老師在這部電影當中飾演一個倭寇巫師，裝神弄鬼的算卦來指揮倭寇對小鎮民眾的廝殺活動。無論是什麼類型的電影，都有一個基本的角色塑造要求，那就是人物的智商應該是在線的，而不是裝傻充愣的。作為老一輩的喜劇演員，潘長江老師不會不明白這個最基本的劇作道理。
但是，在《英雄無俠》當中，潘長江老師就是親自示範了什麼叫做低能無腦，什麼叫做惡臭無邊。這個倭寇巫師屬於完全遊離在劇情之外的，用自己的近乎“腦殘”的方式去搞笑，讓觀眾看到一個二傻子。如果誰，老潘的《舉起手來》還有一丁點的喜劇趣味的話，那這部古裝版本的《舉起手來》則只剩下潘長江老師自己的晚節不保了。
有些演員，是因為演技不足，而把喜劇角色最終演成了傻子。有些演員，比如潘長江老師，是故意把角色往傻子方向演，而且他認為，這樣會增加劇情的看點。換言之，潘長江老師固執地認為，觀眾喜歡看他演二傻子，所以他的全部演技，都在努力詮釋什麼叫做真正的二傻子。
這種表演方式，並非是用來醜化角色，而是直接醜化了自己。因為二傻子的表演方式，根本不能塑造一個完整的角色形象，只能讓觀眾無時無刻不在看到一個自毀形象的潘長江。如果說抗日神劇令人髮指的話，那潘長江老師這種將角色演成負智商的藝術追求，則是更加醜陋的。
更讓觀眾詫異的，是整部劇當中，潘長江老師憑藉一己之力，毀掉了劇情。在劇情過半之後，潘長江飾演的倭寇二傻子角色倉皇逃走，此後不再出現在劇情當中，反倒是這個時候，劇情開始真正進入到了一種張弛有度的狀態當中，所有人物角色也開始進入了自己的角色定位當中。沒有了潘長江，電影才剛剛成為電影。前半程，都是潘長江的個人二傻子秀。
潘長江老師這種降低自己智商來侮辱角色智商的方式，是典型的抗日神劇的套路表演方式。但也唯獨只有老潘能夠把這種套路極致到令人髮指的程度。其他演員還都知道時刻為止，只有老潘在這條道路上折騰與狂奔，甚至不惜犧牲整部電影的調性。
《英雄無俠》的電影調性是戰鬥的，是以蒼生安危為己任的。而讓潘長江老師給攪動的，只剩下爛俗的鬧劇了。一部有著正劇追求的電影，被潘長江老師的爛俗演技毀掉了。個人認為，這不是搞笑，而是噁心。沒有人告訴老潘這一點，他則勢必在這樣的道路上繼續胡鬧，勢必製造更多的影視劇上的廢雞蛋殼子。
其實，在《英雄無俠》當中，潘長江老師飾演的角色，根本就是可有可無的。沒有這個角色，也絲毫不影響劇情內容的任何走勢。倭寇殺入小鎮，小鎮奮起還擊，本身是一部非常不錯的正劇題材。在潘長江角色離開劇情之後，整部《英雄無俠》迴歸正題，各路小鎮豪傑的征戰殺伐，也開始精彩起來。
潘長江老師面對這樣的情況，真的需要反思自己。演角色，不是一輩子演自己，而是演什麼都是角色本身。搞笑，要分出高級與低級來。那種降低自己和人物智商的耍活寶，早已是被影視劇所拋棄的爛俗玩意兒。只有在智商及格的前提下帶來的喜劇效果，才是高級的。老喜劇演員，應該有基本的藝術追求才是。
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