教師節,致敬那位高三帶著心臟病藥的數學班主任,感謝您

高三,至少在現在的我看來,真的是非常重要的一年。

那一年,我們讓那位不負責任的男班主任讓賢了。

高三開始了,來了一位微胖、身高在165左右的中年女班主任,臉圓圓的,有點鵝蛋臉,一頭濃密的黑髮紮在後腦勺,有沒有劉海我已經記不得了,好像是北方那邊的人,年紀大概在35-40之間,經常穿到膝蓋的連衣裙。

她是教數學的,不太多說話,至少覺得比其他的文科老師要少說教,記得她剛來班級裡的時候,大概聽說了之前的時候,感覺不是很願意和我們親近。

“高三了,為了自己,你們加油,還來得及。”

高三幾乎都是做作業為主,滿天的卷子飛起,數學課永遠在講後面的大題,她經常在講課前和講完大題後一定補上一句,“前面再認真,大題一錯,前功盡棄。大題目,一定要經全力做出來。無非就是這幾個公式......”

有一天的晚自習,隔壁10班的班主任來了,說韓老師有事情,今天大家自習,不要講話。

第二天的數學課,其他課的老師代替來自習寫題。

第三天的下午,她帶著卷子,面色明顯蒼白,來到教室走上講臺,尷尬地說著,“抱歉,有事情耽誤你們的課了。”轉身望著滿黑板上一堂課老師拖課寫滿的字,拿起黑板擦,擦了一半,停頓下,“沒事,今天多講點,爭取補上。”接著繼續擦左邊的字。

當天的晚自習,她依舊不在。以前,她會給一些同學解題,用沙啞低低的厚重的聲音講著白天講過的題,認真地草稿紙上一模一樣講一遍,甚至延伸到這個公式的來源。一會會,草稿紙上滿滿的,她的字很認真,遠遠看,也看得清楚。

第二天的課,她來了,臉色似乎更加暗沉,背有點呴,腳步很重地踩在講臺的臺階上。一節課,還是很認真地講。幾年過去了,現在寫著文字,還能清楚回憶那個微胖的體型有點虛弱,單手扶著講臺,解析著公式。她喜歡好幾種解答方式都講一遍,只要提問,一個同學不懂,馬上再講一遍,真的是這樣的不厭其煩。

記不得後來斷斷續續地她出現和不出現,記得有一次她丈夫來到了教室邊上,我們看到了,應該是晚自習的時候,來接她。我們還小小騷動了一下,畢竟在學校看到不熟悉的面孔都會好奇。

後來慢慢地,她恢復了正常的作息和上課時間。

依舊是那種不太講話但是會去問其他科目的老師,哪幾個學生來得及,不想讓他們轉去職高,哪幾個已經不想讀書了,勸他們去職高學一個技術,不要去社會上混。會陪著同學談心從宿舍推著自行車一路走30分鐘,只為了單獨瞭解學生情況。

她可能和其他的好老師一樣,敬業負責認真,但是,她,那會心臟不好。

她從來沒有和我們提起一點點這個事情,即使我們好奇了很久,她也是簡單說下,家裡有事情。我們也是聽別的老師在後來無意間提起的,好像是她讓其他老師不要說起,怕我們擔心沒有班主任管他們,高三的我們,太容易情緒波動。

也許是理科出生,也許是東北人,真的不愛說話,也不愛叨叨,因為經常在重複說的就是來得及,大家不要擔心,還有時間。她不會像其他有些老師經常提倒計時多少天,這樣的成績如何如何,以前沒有發現,現在發現,她每次都說,“來得及!”

記得離考試快3個月的時候,一些同學轉去了職高,她看著這些空的位置說,“他們去學一門技術,也是好事情,也許以後比你們還要厲害哪!但是你們也要努力,大學裡學到的東西更多!”

就這樣,忙忙碌碌的高三接近尾聲,我都不記得她後來說了些什麼。真的記不得了,記得她的身形趴著講臺和同學講題,溫柔認真,聲音低沉有力清晰。

高三這一年,真的要非常感謝這位空降的班主任,給予我們自信。在那個月月排名的時期裡,從來不定論以前的成績,一直堅定地告訴我們,“來得及”。

真的感謝您的出現,帶著我們班級走過最艱難的高三。

這樣的老師,在讀書的時期裡遇到不止一個,但是,帶著心臟病藥上課的,只有你一個。

祝您,健康!桃李滿天下~

教師節,致敬那位高三帶著心臟病藥的數學班主任,感謝您


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