在小时候，我们都听过因为好心反而把自己搭进去的寓言故事，像是“农夫与蛇”“东郭先生与狼”“小红帽”等等。故事讲完，我们都会对好心人可惜，对这样忘恩负义的人感到气愤，好心没有好下场，一定不能帮坏人。
长大了才知道，坏人能防吗？我们能一眼分辨吗？太难了！世界上有善有恶，最重要的是要有时刻保护自己的意识，警惕可能的危险。
自我保护意识应当是给孩子生命安全教育的第一课。善良是美德，底线是安全，因为在生活里“狼”也是存在的。国际安徒生奖是世界儿童文学界的最高荣誉，2018年得主伊戈尔用画笔展现了“引狼入室”的结尾不再像过去我们看到的只有惋惜和气愤，更有着希望和成长。
俄罗斯插画家伊戈尔·欧尼科夫，国际安徒生奖颁奖词赞誉他是一位“创作才华没有边际”的艺术家。他曾为普希金、布罗茨基等俄罗斯诗歌大师和文学巨匠的经典作品绘制过插图，一生致力于儿童文学事业，做出了重要而持久的的贡献。
欧尼科夫的两部全新长篇绘本《老鼠的房子》和《狐狸和兔子》，作为他的里程碑式的经典之作。
用故事告诉孩子：
1. 乐于分享和善良也要有原则底线
2. 如何交友识友
3. 树立边界和自我保护意识
4. 教孩子有勇气面对并解决问题的方法
在绘本创作中他倾尽智慧，用心表达故事和思想深度。用强烈的批判、深刻的讽喻，让孩子们经历和感受故事里的“伤害”，有所领悟和有所成长。同时也给作为家长的我们敲响了一个警钟，尽早给孩子树立一种自我保护的观念，防“狼”不如先给自己“画个圈”。对危险和伤害，要有自己的原则底线。
《老鼠的房子》是关于善良也有底线，自己的“门”不能谁都进来。
小老鼠盖了一所房子，好心收留无家可归的动物们，由于自己的疏忽大意，缺少警觉性，不小心“引狼入室”，品性不好的狼破坏了在这里居住所有动物原本的安宁生活，大熊来“主持正义”赶走狼，一掌下去小老鼠的家也不复存在了……在最后，他们重新燃起希望，决定大家一起再建一个家。
“只不过，它再也不会放狼进去了……”这是《老鼠的房子》结尾小老鼠对自己下的决心，也是和孩子说的。对伤害说不！吸取了经验，警惕着“危害”，没有下一次，这就是经历之后的成长。
关于人的善与恶，我们又应该如何教孩子适度的善良和自我保护呢？
有了边界感和安全意识，孩子会有意识地保护好属于自己的东西（身体、心情、物品等等）。
人和人之间一样有边界，如果没有经过仔细的判断，像故事里一样，本来是温馨和谐的小动物之家，和谐最后被打破了。孩子在保有一颗善良的心的同时，不能把所有的“门”都打开，不能对谁都是一样，对“伤害”要有预见的能力。
● 超出自己能力的事、不符合常理的事，教孩子说不！
对孩子来说，有时候不能判断对方的意图是好是坏。约定好可以做的、不能做的，不确定的及时告诉爸爸妈妈。从我们的角度告诉孩子一些危险的存在，提前埋下一个安全的小种子。
● 学会求助
在孩子自己不能解决的时候，作为父母如果孩子向我们倾诉，我们应该和他站在一起，面对问题。不管是求助朋友，还是父母，让孩子明白在困难的时候他不需要一个人忍受。
● 受到伤害之后，需要我们的安慰
“伤害”在成长过程中是难免的，有些也并不全是孩子的错。需要时间和我们的陪伴，转化为经验教训，和孩子一起体会、成长。
小品《扶不扶》虽然结局是开心的，郝建的热心没有被冤枉。这只是知识社会现象中一个很小很典型的缩影，其实更多的时候事情并没有这么容易解决。我们的的善良、热心被利用、被消耗着。
儿童拐卖、孩子被伤害，更有甚者像电影《素媛》《熔炉》里，孩子所受的伤害也许一生都无法被治愈，心痛会让我们更加关注这样的事件，是痛是警是戒。孩子的自我保护意识，需要我们的陪伴、引导和保护，我们是孩子温暖的依靠。
《狐狸和兔子》是关于战胜内心恐惧的故事
善良的兔子给无家可归的狐狸打开了大门，却被狐狸，强占房子流落街头。身强力壮的狗、熊和公牛想要帮助它，却都被狐狸的虚张声势吓走了。最后，体型虽小却无所畏惧的公鸡帮兔子夺回了它的家，狐狸也得到了惩罚。
如今学校中的霸凌事件报道的很多，教孩子巧妙应对霸凌，学会自我保护。霸凌往往伴随着恐吓，而失去安全感的孩子可能会把这种畏惧不断地放大，导致没有勇气直面问题，也不敢及时寻求帮助。
这个故事正是想告诉孩子们：如果遇到让你害怕、困惑的事情，其实解决起来并没有自己想象那么可怕，鼓起勇气，向合适的人寻求帮助，是保护自己最好的办法。
在《狐狸和兔子》的扉页，他写了一小段文字：“为什么像熊、公牛那样强壮又高大的动物，以及像狗那样勇敢的动物，居然会害怕一只狐狸？反过来，为什么狐狸会害怕一只小小的公鸡？我试图在这本书里，向你解释这些‘为什么’。”
他的故事值得我们耐心地观察、品读和反思。
孩子成长中的安全和心理是我们心头的大事。受了欺负，遇到麻烦或是困难能不能自己面对、处理，在自己能力不够的时候，如何寻求帮助。我们虽然不能时时刻刻在孩子身边，事事都管，却能交给孩子一些原则底线和处理方法。帮助他建立自我保护的意识，保护自己的身体和调整自己心情，在需要我们的时候，我们和孩子站在一起解决问题。
现实里有善意有凶恶、有弱小无助有欺凌压迫、有宁静温馨也有正义无畏。这两个与众不同的故事教会孩子保持一颗善良之心，也存有警惕之心，同时有勇气、有方法地去面对问题、解决问题。
《老鼠的房子》和《狐狸和兔子》在国际安徒生奖得主欧尼科夫的手下：
是镜子，折射了残酷的人性
是相机，录下了真实的世界
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