日芯
早教必然重要，年龄越小，早教对孩子的意义越大，早教是对孩子五大领域，健康，语言，科学，艺术，体智能力的一个系统性开发教育，特别是0-3岁的宝宝，各个阶段都有标志性敏感期，抓住孩子敏感期，进行有计划的引导，将给宝宝发育起到不可忽视的作用。经过早教的孩子，往往表现得更加的自信大方，在性格品质，心理承受，生活能力等方面都会表现得更加的出色与灵活。
现在市场上有很多早教机构，一节课上百的课时费用，常常让家长感到压力大，其实早教无所不在，在家里也利用生活各种事物对孩子进行早教。
四周多的孩子大部分都已经进入的幼儿园，在幼儿园里的集体生活，会让孩子得到更加系统和全面的教育，同时，四周岁的宝宝可以根据宝贝的兴趣爱好，参加美术，舞蹈，主持，乐器等兴趣班，现在在外的培训机构也是风靡迭起，家长们可以相互比较，进行深入了解后，再给孩子选择合适的兴趣班。
影儿baby
早期教育很重要。
0-6岁是孩子迅速发展的阶段，同时也是他们生理和心理发展的关键期，在这个阶段进行有针对性的指导和培养，开发孩子的潜能，可以为今后孩子多元化发展和健康人格的培养打下良好的基础。
早教可以去上早教班，也可以家长买一些视频课程，在家中给孩子进行早教的训练。
在我看来，早教的意义不在于具体孩子学会什么，而是孩子接触到了什么，看到了什么，经历到了什么。而他又从中感悟到了什么，获得了哪些成长。
我家孩子从不到2岁开始上早教班，到现在已经上了半年了。在这半年来，我惊喜的看到了他发生的变化。从一个比较胆小害羞的孩子，变成了一个在课堂上跟老师做很好互动的孩子；从一个只愿意自己玩，见到小朋友就喊“打”的孩子，变成了可以跟其他小朋友一起玩耍，还有了2个贴心好朋友的孩子；从一个语言表达最多只多三五个字的孩子，变成了可以背诵四五首唐诗，唱五六首英文歌的孩子。
其他的成长还有很多，比如性格更加开朗，懂礼貌，知道按照规则办事，逐渐懂得分享，知道如何与他人沟通、协作……这些改变都会内化成为驱动未来他人生发展的宝贵特质。
回到正题，4岁的女孩，除了上幼儿园外，还可以学习下面的东西：
学英语
7岁之前是孩子的语言敏感期。在这段时间，学习外语可以让孩子很好的接收，不排斥。而且学习语言，还有助于提高孩子大脑的认知灵活性，专注力及抑制干扰的能力增强，也有助于抽象思维的发展，可谓好处多多。
2. 学乐器
学一门乐器，不仅可以培养孩子大脑、双手、耳朵、眼睛的协调性，促进大脑的发育，而且还可以从小培养孩子感知音乐、感知节奏感，提升音乐素养。推荐尤克里里，简单好入门。
3. 学美术
学美术，不是简单的让孩子学会画画，更重要的是可以培养孩子的想象力、专注力、审美力，产生对美的感悟，学会欣赏美、发现美、创造美。
4. 乐高
孩子在搭建乐高玩具的过程中，可以培养想象力、专注力、逻辑思维能力、空间构建感、动手操作能力等等。
5. 舞蹈
可以让孩子拥有挺拔的身姿、优美的仪态，肢体更灵活，柔韧性更强。肢体协调性也会得到训练。而且孩子正在处于成长发育期，对未来孩子的身高发育也会有所帮助。
希望我的回答可以帮助到你。
YOYO育儿园
在家里惯着的，到幼儿园多数不惯着，根据年龄阶段，多孩子有各种教育目标，培养孩子良好的生活习惯，自理能力。有的孩子在家5、6岁了，还不会自己在家独立吃饭，穿衣，在幼儿园两三岁就会了。在家孩子愿意自己吃也不行，有的大人就爱追着喂，不注意培养孩子的能力。幼儿园都有教育目标，如，几岁孩子会拍球，小班可能就要求会3_6个，5岁的孩子可能就要求会左右手拍10个以上等。孩子的每个活动都有教育目标，好像有五大领域吧，有健康，语言，艺术，社会，科学等各领域互相渗透。入园能培养好能力，尽量让孩子去公立园，有教委监督，卫生局老抽查卫生，比较有保证。不好的就是容易交叉感染，比如感冒，手足口病等。
领导说哪壶不开提哪壶
早期教育必然是很重要的，0—6岁幼儿的早期教育是一个不容忽视的问题，它是人的一生教育的黄金时间，了解到如果错过了教育的“关键期”将影响孩子的一生，会造成无法挽回的损失。
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果，促进大脑的发育。
关键期指儿童在某个时期最容易学习某种知识、技能或形成某种心理特征。只要错过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。
另外，四岁的女孩如果要学习其他的特长或课程，前提是在孩子已经可以足够接受幼儿园的内容，千万不要给孩子增添压力，在此基础上，如果孩子有什么兴趣爱好，可以给孩子学习一点兴趣特长，女孩子可参考舞蹈、钢琴、音乐等。
