小人物知識的分享

詩詞，記錄生活的點滴，反映情鏡的變化。所以在某些時刻，我總是不自覺的吟誦出幾句詩詞。

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。這是我最喜歡的一首詩詞，我想象著在一個萬家燈火，人來人往的集市上，到處都是嘈雜的，到處都是熱熱鬧鬧的。然後一個人穿行在其中，感受著這周圍的美好，夜晚，繁星點點，清冷的月光也更增了幾分顏色，是哪裡放出的孔明燈，又吸引了誰的目光。

眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。我悠閒自得的遊玩其中，突然，一陣香風飄過，風中隱約還傳來鈴鐺的聲音。我輕嗅著殘留的芬芳，目光四處遊離，想要尋找這香味的根源，但尋尋覓覓，走過了街頭巷尾。但找不到你的蹤跡。正當我恍然若失的時候，耳畔突然傳來幾聲銀鈴般的笑聲，我回首望去，正是想象中你的樣子。

平淡中似乎帶著一種憂傷，在我孤獨的時候總會默默的吟誦。仰望星空，不是知否可以穿越時空，與你遙相呼應。

我是c神在杭城，每天一個文化故事，歡迎大家評論點贊，感興趣的可以關注下

c神在杭城

很高興能夠回答你的問題。

我是一個很喜歡詩詞的人，從小時候就開始買了一本《宋詞》看，相對於詩我更喜歡詞。有幾首我非常喜歡的詞在這裡分享一下，希望大家喜歡。

晏幾道——《臨江仙·夢後樓臺高鎖》

可以說我非常喜歡幾道同學的這首詞，最喜歡的就是這句“當時明月在，曾照彩雲歸”。有一種非常獨特的意境在裡面，按照我的理解場景應該是，一對情侶夜戀相會，到分別時候，一個戀戀不捨的看著另一個走遠，就像明月永遠都在，然而彩雲未必再是那個彩雲，也不能每次都照著彩雲。

可能原本不是這個意思，不過我的理解是這樣，明月每天都在等待著，彩雲卻再也沒有來過，只是記得曾經戀戀不捨的看著她離去。

辛棄疾——《破陣子》

辛大大的這首詞簡直是棒呆了，簡短的話語，讓人置身於那個烽火連天的沙場之中，不禁唏噓不已。在這首詞中，辛棄疾很好地表明瞭自己的立場，那就是無論如何，也是要收回北方的失地。而且這首詞寫得酣暢淋漓，顯得非常霸氣。

然而對於我來說，我更喜歡的那種意境，試問哪個男孩不曾夢想過上戰場建功立業，哪個男孩沒有夢迴古代，那時候的十里楊柳，那時候的鮮衣怒馬，那時候的古韻風采都是讓人著迷。尤其是對於古代戰爭的嚮往，“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”。這或許就是一個男孩的夢想吧。

逗趣牛

唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》

月落烏啼霜滿天，

江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，

夜半鐘聲到客船。

這首詩，我小時候就看到過，第一次看時就被詩和畫深深吸引住了。這首詩描寫的是寒山寺，寒山寺位於蘇州西效，始建於梁化天監年間，至今有一千四百多年的歷史，相傳唐朝時高僧寒山大師曾在該寺居住，故改名為“寒山寺”。寒山寺曾是中國十大名寺之一，歷史上描寫寒山寺的古詩眾多，其中流傳最廣的當屬唐代詩人張繼的這首《楓橋夜泊》。

古詩今譯

月已落下烏鴉啼叫秋霜滿天，

江邊楓樹漁火點點對愁而眠。

姑蘇城外寂寞清靜寒山古寺，

半夜裡鐘聲悠揚傳到了客船。

這是記敘夜泊楓橋的景象和感受的詩。首句寫所見（月落）、所聞（烏啼），所感（霸滿天）；二句描繪楓橋附近的景色和愁寂的心情；層次分明地表現出一個先後承接的感受過程。三、四句寫客船臥聽古剎鐘聲。其中橋、樹、水、寺、鍾，經過詩人藝術的再創造，構成了一幅情味雋永幽靜誘人的江南水鄉的夜景圖，成為流古今的名作丶名勝。全詩只有“對愁眠”三字直接點明詩人的感情，詩歌的情感絕非一個“愁”字可以概括。

用戶心中的蓮花

小時候剛上學的時候喜歡李叔同的《送別》，雖讀不懂弘一大師的悲歡，但是覺得長亭、古道、芳草和垂柳很美很美。還去泉州看了李叔同出家的承天寺。

長亭外 古道邊 芳草碧連天，

晚風拂柳笛聲殘 夕陽山外山，

天之涯 地之角 知交半零落，

一壺濁酒盡餘歡今宵別夢寒。

讀書的時候喜歡高適的《別董大》，天天悶在書中，對外界充滿嚮往又找不到出路。在沉悶的學習中，常常用這首詩安慰自己。

千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

畢業了，剛上班，喜歡蘇軾的《密州出獵》，天天想著能幹出一番事業。

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

工作幾年了，才發現真正的生活原來在燈火闌珊處，有點喜歡辛棄疾的《青玉案·元夕》了。

東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾裡尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

暴走的老鹽

看古詩詞的人當然是從唐詩宋詞開啦，唐詩代表人物自然是李白，杜甫。能打動人的古詩詞很多，今天先說李白的一首《上李邕》：

大鵬一日同風起，

扶搖直上九萬里。

假令風歇時下來，

尤能簸卻滄溟水。

時人見我恆殊調，

見餘大言皆冷笑。

宣父猶能畏後生，

丈夫未可輕年少。

這是李白遊北海（今山東省益都縣）時，寫給北海太守李邕的一首詩。大意是：

有朝一日，大鵬如能隨著大風一同飛起，那雙翅膀拍打著大風，直上雲霄，能有九萬里。即使是風停了，那大鵬飛落下來，也還是能夠激揚起大海的水。

一些世俗的權貴看見我，總感到我有一個特殊的格調，聽見我談論遠大的志向，都發出冷笑。但是，即使是孔老夫子，還能夠畏懼後生，所以，一些大夫們並不應該輕視我們這些青春年少！

天馬行空21428297332

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

此詩為唐朝詩人李商隱的一首名篇，題目為《無題》。

愛情自古以來，就是作家筆下永恆的主題，是男女生死相依的詠歎調，是一切作家創作的源泉，她給人們以歡樂、以悲情；她給人們以希望、並給人們帶來愁腸百結！愛情給多少男女帶來生死相依，又給多少男女帶去迷茫困頓；愛情給多少人帶來無限憧憬，又給多少人帶來美好生活上的破滅！她是絲滑柔美的錦鍛，既叫人依戀，又怕夜長夢多；她既是香甜芬芳的巧克力，同時又是擱在牙床上的磨牙糖！愛情的甜密和晦澀，是這樣的使人感到留戀和陷入於魂不守舍之中的！純潔高尚的愛情，她是那樣的使你陷入於如痴如醉之中的！

我常常這樣想，李義山的這首《無題》詩，難道就是針對我寫的嗎？＂相見時難別亦難＂，相見的時候己經很難了，好不容易見到了自己的情人，卻又要匆匆離別，那種離別的痛苦是一般人所不可理喻的！＂東風無力百花殘＂，在相互愛戀的情人眼裡，離別了的一對情侶，頓時會覺得，再和熙的春風吹在人的身上，也是感到無勁的、乏力的，再漂亮的任何花兒，在此時殘忍分別的情人眼裡，也是不出彩的！那是一種何等的灰色世界啊！

＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。＂因為＂相見時難＂而＂別亦難的感情，此詩上承下達，表現得更是曲折入微。＂春蠶到死絲方盡＂中的＂絲＂字與＂思＂諧音，全句是說，自己對於對方的思念，如同春蠶吐絲，到死方休。＂蠟炬成灰淚始幹＂是比喻直到蠟燭燒成了灰方始流盡一樣，思念不止，表現著深深的眷戀之情。詩人只用兩個比喻就圓滿地表現瞭如此複雜和傷感的內心世界。

第五、六兩句＂曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒＂，上句寫自己，次句想象對方。＂曉鏡＂說的是清晨照鏡時為＂雲鬢改＂而愁苦，並且是＂但愁＂——只為此而愁。這就生功地描寫了曲折委婉的另一面，而不再是單純地敘述青春被痛苦所折磨這件事。自己於夜間而痛苦所憔悴，清晨又為憔悴而痛苦。這種晝夜迴環為愛而纏綿悱惻的感情，只有經過了生死情愛的相互依託，才能真切的感受到。因此想象愈具體，思念愈深切！

最後兩句＂蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看＂。既然會面無望，於是只好請使者為自己殷勤向對方致意，替自己去看望他。這就是此詩結尾兩句的基本內容。詩詞中常識仙侶比喻生活中的情侶，＂青鳥＂是一位女性仙人西王母的使者，＂蓬萊(即蓬山)＂是神話，傳說中的一座仙山。所以這裡即以蓬山用為對方居處的象徵，而以青鳥作為抒情主人公的使者出現。這個寄希望於使者的結尾，並沒有改變＂相見時難＂的痛苦境遇，，不過是無望中的希望，前途依舊渺茫。詩已經結束了，抒情主人公的痛苦與追求還將繼續下去。

李商隱的這首《無題.相見時難別亦難》讀完了之後，使人久久的沉浸在詩中的意境之中！她是那樣的使人身臨其境，又是那樣的使人糾結徘徊！言情至此，使人感到詩中的意韻都融匯著痛苦、失望而又纏綿、執著的感情，詩中每一聯都是這種感情狀態的具體體現，但是各聯的具體意境又彼此有別，這樣的一首抒情詩，聯綿往復，描寫細微精深，是李商隱描寫愛情方面的絕唱！

蘆嘉玉

最喜歡春回大地，春風送來芳香的花草，暖洋洋的……。

“遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦……。”

（唐.杜甫）

春天越是美妙可愛，遠在天涯的遊客越是感到惆悵。

“春日在天涯，天涯日又斜。

鶯啼如有淚，為溼最高花。”

《天涯》（唐.李商隱）

繁華似錦的春光，與西沉的斜陽，終將會沉沒於蒼茫暮色之中，春天也將紅英落盡，美麗的黃鶯啊！你若有淚水，請為我撒向最高枝的嬌花。這是一首傷感之詩，詩的美豔悽絕也是春天的輓歌，也是人生的輓歌，也是最能打動我的古詩。

還有最打動人的詞；……一聲啼鳥，一番夜雨，一陣東風。挑花吹盡，佳人何在？……（元.張可久）

一番春雨下，攜起一片東風，東風把桃花都吹落了，佳人還是不見？美呆了！

關注佳人。

瀟灑芳子

打動過我的古詩詞不止一首，有很多呢，要是全部寫下來，天亮都寫不完。古詩詞是古人靠自己的聰明才智把所見所聞、所言所行、所思所想用富有節奏感、和諧動聽的聲韻流傳下來的優美詩句。在詩詞的海洋裡徜徉，彷彿置身於詩情畫意中流連忘返，難怪古人云“詩中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

我4、5歲左右時還不懂事，但已經開始記事了，爸爸就開始教我讀古詩，那時還在鄉下老家，他教的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》，鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。除了這首，還教了二十多首古詩，上學前我只背出十多首，爸爸老是說我笨。

我上小學時電視裡有一個叫做陳汝佳的歌手，他唱了一首很傷心的歌曲，聽得心酸酸的，後來查書才知道那首歌是來自於唐朝李商隱的《無題·相見時難別亦難》 相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

最能打動我的是初中語文課本要求背誦的《賣炭翁》賣炭翁，伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤怨天寒。 夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。 牛困人飢日已高，市南門外泥中歇。 翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。 手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。 一車炭，千餘斤，宮使驅將惜不得。 半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。這篇古詩好長哦，我居然背出來了，不過花了差不多一個月才背出來。這個賣炭翁真是好可憐，天寒地凍才穿那麼一件衣服……

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中國的古詩詞太多，能夠流傳下來的都讓人掩卷遐思，意猶未盡，給我印象最深的當屬曹操的《短歌行》，

對酒當歌

人生幾何

譬如朝露

去日苦多

慨當以慷

幽思難忘

何以解憂

唯有杜康

…………

明月星稀

烏鵲南飛

繞樹三匝

何枝何依

…………

詩太長，我不想全部引下，但其詩的內含可盡顯其中，詩雖表達了曹操的理想和前路的迷茫和統一天下的決心，也很有感召力地表現了人生苦短，前路茫然的憂思。讀來讓人深有同感，有如《天淨沙秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”的語境魅力。短短五言長短句把一個流浪天下的遊子難以找到歸屬的心境表現得淋漓盡致。

中國古代的詩詞曲，從漢樂府到唐詩，是一個逐上步藝術化的過程，而從唐詩宋詞到元曲，則是與音樂相結合，從律詩中解放出來，體例更加自由，更易普及化，讀眾範圍更廣的演變，在這其中，除了李白的少量詞外，開創了一代詞風，承前繼後的詩人非唐後主李煜莫屬。其詞的意境和人心境的結合簡直天衣無縫，讓人拍案叫絕，

虞美人

春花秋月何時了，往事知多少

小樓昨夜又東風

故國不堪回首明月中

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改

問君能有幾多愁

恰是一江春水向東流。

再看，

烏夜啼

林花謝了春紅

太匆匆

無奈朝來寒雨晚來風

胭脂淚，相留醉

幾時重

自是人生長恨水長東

前首表達了作者亡國之恨和自已的憂愁，有多少愁啊，比一江春水向東流淌的還要多，李清照的“只恐初秋舴艋舟，載不動許多愁”如出一轍。只不過又進行了一定的昇華。

第二首以花來比喻自已被幽閉後的遭遇，花那麼快就謝了，卻又遇到“朝來寒雨晚來風”。可想這是什麼處境。所以會把人生定位成向水經常東流一樣的“長恨”。這裡的恨也包括了自已的亡國之恨與悔恨的複雜心理。

李煜的詞，不是太多，可直接影響開啟了宋詞的婉柔之風。不以國君而留名卻以文學流芳千古，實在是造化弄人的結果。

九為人世

大處可見境界之高，小處卻可以極富生活情趣。我本就喜愛中國詩詞，也很慶幸生在長在用方塊字的國度。要說最喜歡，那是很難做出選擇的，因為一頭扎入中國古詩詞的海洋中，你就會驚異的發現：俯拾皆是一顆顆光彩奪目璀璨靚麗的珍珠，任誰也難決斷要哪個不要哪個。雖然這樣，還是選兩首吧，因為可以對比著來體會個中滋味，相互印證一下也很好。順便說一下，這也是我自己平時學習詩詞時的一種方法。對比著讀詩詞（比如說蘇軾的兩首《江城子》，陸游和唐婉的《釵頭鳳》諸如此類的吧）。

所 見

清·袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小 兒 垂 釣

唐·胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

這兩首詩一個是唐人寫的，一個是清朝詩人寫的，最最感人的作者能用極其善於發現的眼睛捕捉到剎那一瞬間的最感人動態的情景，好像攝影師用鏡頭捕捉的瞬間一樣。尤其難得的是，攝影師用的是拍攝器材而文學大家們用的確是一個個文字，後者就難得多了。不僅如此，攝影師拍攝到的圖片那是靜態的反映的，而文學創作出來的確是回味無窮的，怎麼說呢，就是越想越有味道。這得是多麼熱愛生活的詩人才能有這麼好的體味呢！具體來說說這兩首詩，前一個說得是牧童放牛過樹林時突然碰到蟬鳴要想捕捉的情景。後一個說得是小孩童學大人釣魚時偶遇路人問路怕的魚受驚不上鉤而遠遠的向問路人只招招手不敢說話的情景。雖然說的不是同一件事，卻是抓住了極富生活情趣的那個瞬間，讀後令人忍俊不禁又感動不已。

關鍵字: 詩詞 文化 一起來背古詩詞