說到學習日語的契機可能很多同學和我一樣，是因為動漫才開啟了日語學習之門。
小時候我最大的樂趣不是和小夥伴們玩遊戲，而是蹲在家裡守候五點半開場的動漫，因為超級喜歡水果籃子裡的草摩由希，所以給自己取名為yuki（由希）。
（就是這貨，王子様～(≧∇≦)）
因為喜歡日語所以在志願表上填上了日語，幸運的是在填報的幾個專業中恰好被日語專業所錄取（其實是當時並不知道填專業還要看分數，隨便填噠(´д｀)），但至今自己也沒有後悔過，一直覺得這是我和日語的奇妙邂逅。
然而一切並沒有想象的那麼順利。一方面是家裡的壓力，每次放假回家都免不了被親戚輪流說教，勸著轉專業。幸好臉皮夠厚，在他們的輪番轟炸下始終堅持，並保持微笑的拒絕了他們的建議，因為我實在想不到除了日語還喜歡什麼。同時也暗暗下決心，一定要學得有模有樣，然後驕傲的告訴他們我的選擇沒有錯。
豪情壯志是有了，但一接觸到這既熟悉又陌生的語言整個人瞬間就焉了，看著這通篇的鬼畫符，心裡有些打鼓，我也有了和大家一樣的疑惑，例如怎麼背單詞，怎麼記語法，怎麼備考。在不斷地徘徊質疑學習中找到了一些竅門，今天就和大家分享一下我的日語學習之路。
關於五十音
很多同學的日語學習都卡在了五十音階段，無法前進，也就是俗稱的“萬年五十音”。
為什麼會出現這種情況呢？真的是五十音特別難嗎？
不由想到了自己剛開始學日語的時候，老師兩節課就講完了發音的全部內容，像長音促音拗音全都一言帶過，即使是這樣班上每個同學基礎發音都學得很好。
所謂的“萬年五十音”我想首先還是心態的問題吧。有小夥伴在學習日語的時候比較隨意，往往抱著“學的成是造化，學不成也沒關係”這種心態在學習，自然是舉步艱難。而日語專業的學生如果不盡快克服這一關，之後的語法句子課文會越來越難，跟不上就會拖累整個大學四年（轉專業也是需要本專業成績合格），後果是相當嚴重滴，所以每個人都不是隨便學學就好。
即使是不想學也會被逼著往前走，慢一步可能就是懸崖。
大家在學習日語時也許因為沒有這樣的壓力，即使是學不好影響也不大。所以想要學好日語首先得調整好自己的心態，“有志者事竟成”你的“志”需要無比堅定。其次才是學習方法。
（堅定地眼神）
時常會有同學問我“老師，假名根本記不住怎麼破？”
“老師，我經常是第一天記住了，睡一覺起來就全忘光了，該怎麼辦？”
忘記是再正常不過的了，每個人都一樣，常常睡一覺就會把記住的東西忘乾淨，我現在不用睡覺也能一秒就忘(・・;)。
遺忘是正常的，那我們只能放任遺忘嗎？其實不然，只要我們抓住大腦的遺忘曲線就能輕鬆克服。當我們記住一個新東西，隨著時間的推移會逐漸忘記，一天之後僅能記住30%左右。這時就需要再記憶，所以記不住只是沒有及時的複習，當對同一內容重複記憶多次後，這個知識點就會深深印入腦海中，想要忘記也是件難事。
我在記憶五十音的時候會邊讀邊寫，記完第一行平假名後就記相應的片假名，記完第一行的平片假名後，做第一次複習——默寫，默寫全對以後用相同方法記憶第二行，第三行。
但是，我不會接著記第四行，因為當記到第三行時，離記第一行已經有一段時間了，對前兩行的記憶已經不是100%了，所以我會在記完三行之後再做一次總複習，查漏補缺。
然後以同樣的方法記憶後面三行，複習，再記最後的假名和五十音的總複習。
哈哈，我終於記住五十音了。
停！
不要高興太早，並不是記完這一遍就完了，因為我們還是會忘，依舊需要定期抽個十分鐘複習一下。第一遍記得牢固，以後的複習就輕鬆得多，複習只不過是喚醒沉睡的記憶。
關於單詞
好不容易記住了五十音，又遇到單詞這個攔路虎。
雖然有些單詞一看漢字就知道意思，但這發音跟中文完全不一樣，所以單詞除了意思之外還要記發音。
我通常會把單詞放在課文中記憶，新編日語除了單詞表上有注音之外其他的課文，例句，習題全都沒有注音，在預習課文的時候遇到生單詞，就翻單詞表，反覆念幾遍發音再看意思，然後翻譯這句話。
課文讀完第一遍會讀第二遍，在讀第二遍時也會卡在某個生詞上，這時不要馬上翻生詞表，努力回憶剛才讀的是什麼，當實在回憶不起來了再翻生詞表，這樣你對它的記憶會更加深刻。（學標日的小夥伴可以把注音蒙起來，一旦有注音的依賴，死活都記不住單詞發音的）
單詞記憶的第二步，在單詞表中矇住漢語意思，挑著看單詞說出它的意思，（為什麼要挑著看：按順序誰都認識，順序一打亂第一反應不是漢語意思而是這什麼鬼啊！）
然後再反過來，矇住日語，挑著看漢語意思讀單詞。
最後一步，關上書，邊聽錄音邊讀出單詞，說出意思。完成了你的單詞就攻克了！
關於語法
日語因為它的語言形態是黏著語，所以詞語詞之間需要各種助詞助動詞來連接。我們所學的語法其實就可以分為兩塊，一塊是這些助詞助動詞的用法，另一塊是慣用句型。
慣用句型又可以在基礎語法上進行拆分理解的，例如：
～なければなりません，必須～的意思，很多同學不知道它為什麼是表示必須的意思，只會死記硬背。
我們試著來拆分，這個語法是由表否定的ない加上表假定的ば，構成なければ，意為如果不～，なりません是なる的否定形，なる有完成實現的意思，～なければなりません就是如果不～就不能完成不能實現，雙重否定表肯定，所以是必須的意思，為什麼～なければなりません前面必須是動詞的ない形也就一目瞭然了。
把語法這樣拆解下來是不是容易理解多了呢。要學會拆分首先得基礎語法過關，基礎語法就是我們所學的助詞助動詞用法，動詞變形等等，非常的細緻，一定要準備一個專門的本子來總結我們所學的助詞助動詞，時常翻來看看。
關於考級
學習日語的同學都想考過一級或者二級，但每次報完名就鬆懈了，不背單詞不看書，總想著自己是不是也能像考英語四六級一樣考前複習一個星期或者一個月就能完美應付了。
只能說太天真了。
英語，為什麼我們能做幾套真題就考過了呢？因為英語我們至少學了六年，有些同學可能更長，經過高考，英語基礎已經非常紮實了，考前稍微複習就能回想起以前學過的知識。
日語為什麼不行，因為學習時間短基礎也沒打牢。可能有同學又會說了，我某某朋友裸考幾級過了。
你確定別人真的是裸考嗎？
所謂裸考可能只是沒做真題和專項複習，但別人真的沒有繼續學嗎，真的是把日語丟了幾個月突然考過的嗎？答案肯定是不可能，因為這種“裸考”經歷我也有，考二級的時候，臨到考前刷了兩套真題就過了，雖然沒做二級的專項複習，但我每天背單詞，練聽力，做閱讀一樣不落，這才是所謂裸考的真實面貌。
日語學習真的不可能一步登天，唯有腳踏實地一步一步前進。
當你決定考級的那一刻開始就要安排好自己的複習計劃，單詞語法，聽力，閱讀齊頭並進。現在市面上有很多針對考級的專項練習，大家可以自行選擇，然後做一個複習計劃表。比如，我會每天背一個小節的單詞，十個句型，每個句型除了理解記憶再背一條例句，第二天開始新任務之前把前一天的內容複習一遍，保證自己可以在考前把單詞和語法複習兩遍。如果你遺忘嚴重，一定要多次重複記憶。
聽力練習可以使用真題聽力，以精聽為主。
聽第一遍做題，對答案。
第二遍精聽，邊聽邊寫，個別單詞實在聽不出來可以按照你聽的發音去查字典，如果連發音也聽錯了，可以直接看聽力原文，並把這個單詞記錄在單詞本上。
第三遍核對，糾正選錯的題。
雖然走了不少彎路，也經歷了無數質疑，嘲笑和勸阻，但只要堅持過最苦的階段，時時刻刻都能發現自己的進步，也會越來越沉迷於日語，更會暗自慶幸還好當初沒有放棄。
喜歡日語的你，要不要在這個夏天也開啟自己的日語學習之路呢？
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