用户4605458325355

对于这件事情，我深表遗憾。

我非常遗憾的是，在这个事件中，没有一个赢家。老师这一方，因为怕人家不学习，用教鞭敲了三下，损失了6万元钱，一年的工资没了。如果说打人能有快感的话，打一下子2万元也有点太贵了点。发个悬赏，打一百下给2万元肯定会有很多人抢着报名的。从这个角度来看，老师的损失确实挺大的，而且加上心里不痛快，那实际损失远比6万元大得多。

从家长来说，6万元钱看起来是一个不小的数目，是老师辛苦一年的工资。等于老师给你做了一年的长工。但是，从长远来看，原本老师的三教鞭能将孩子回头是岸，但是，这一赔款，孩子会变本加厉，肆无忌惮，而且再也没有老师去管教他了。也许经过老师的管理，他长大后能成为一个大师级别的人，但是，在没有人管教的情况下，也许会成为一个捡垃圾的流浪者。那损失的岂止是6万，或者60万，600万也不止。

那个孩子就更不用说了，除了挨打难受之外，将来前途百分百不会好到哪儿去，所以，他其实是最大的受害者。

学习原本就是艰苦的事情，只有具有远大理想并且特别自律的人，才能很自觉的进行学习。更多的人是需要别人的特别是老师和家长的督促和监督才能认真学习。“快乐学习”被越来越多的人给予了否定，“玩中学”绝对学不出985的苗子来。即便是英国和美国，那些准备干大事业的人都得从小刻苦学习，绝不是像有些专家说的那么轻松自如。

所以，对于那些不努力的，偷懒的孩子，给予必要的惩罚是非常必要的。《人民日报》今年罕见发文呼吁将戒尺还给老师，让老师对不听话的孩子进行适度的惩罚，这样有利于孩子的健康发展。

当然，有些时候，下手可能重一些，就相当于“猛药”一样，稍微重一点，可能会彻底改变孩子的一些不良的东西，那点淤青，很快就会恢复如初的；太轻了，像挠痒痒一样，时间长了，就有了“抗药性”。

爱河北人

给你讲个实事吧，我们县初三一个学生不知道因为什么被老师罚站，学生不服组老师发生冲突，两人互相打架了，一个是五十岁的老师一个是正青春的小伙，很难说谁吃亏，据说还是学生先动的手，最后的结果可能大跌各位眼镜，老师被教育局通报处分，评先评优包括绩效奖通通没了，还赔了学生家长24万，24万可能是我们县城一个教师大半生的积蓄，他这个年纪的老师月薪大概5500左右，这个学生几乎没有什么处分，这件事对我们县的教育界影响非常大，我也一直劝我老婆，我老婆也是一个老师，一定不要打骂学生，我跟她说把班级前十名用心教好，让他们有个好的前程，其他的随他去吧，人家有父母，轮不着我们

机智的韭菜222

多年前，我协助管理年级时，处理一起学生与班主任闹别扭的事情。班主任开班会向学生诉苦：“老师每天起早贪黑，中午只能在办公室伏案休息，你们能体谅老师的苦吗？”

班主任这番表功的话却遭到了学生的抢白。学生说：“这是贱！”老师受不了这话，闹着要辞去班主任职务。

我也想用学生这句话送给被讹的老师：这种行为就是“贱”。

教师常常发生角色混乱，一直信奉那条谬论：一日为师，终生为父！

做了老师之后，“爱生如子”是对的，但是真正把生当成“子”，那就属于自作多情了。试看，有几个学生毕业工作之后，拿了工资来孝敬老师的！

所以说，老师对待学生，不能入戏过深。老师爱岗敬业没有错，但是越过雷池必遭“天谴”，不愿随波逐流，但是至少明哲保身还是应当学一点的吧！

家长讹诈不是始作俑者，还是可以问一句，“岂其无后乎”！

“兔死”自古都是“狐悲”，物伤其类，凉的是老师群体之心。老师的无心之过招来无妄之灾，实则是无心为恶，遭人算计。老师以后要更加小心谨慎，小心为是，不求有功，但求无过。毕竟入了教师这个行业，一个人基本上失去了作为一个社会人具有的谋生手段，我们已经无法适应外面的社会了，所以还是要认真珍惜这份养家糊口的职业吧！

家长这种行为，恶化了社会风气，让所有人都认为老师就是唐僧肉，各路妖怪都可以扑上去分一杯羹。我校就曾经发生过一起事件，一个家长掌掴老师拍下视频发在朋友圈炫耀。

是可忍孰不可忍，作为老师最后还不是忍了嘛。所以，老师，以后一定要小心而行。你怎知你面对的学生个个都是良民？也许有的良心早就坏了呢！

最后，想问一问家长，你数钱时，你的心不会疼吗！

60000块！说是巨款，可能是一个老师一年不吃不喝的收入；说少，你的孩子将来出人头地，一个月工资而已。但是这6万块钱，你的儿子还能安心学校吗！当你想到这一层，你数钱时，心不会疼吗？

钱来得这样容易，这样快，你孩子还不效仿你，赶紧回家娶妻生子，送孩子入学继续干你这行当，讹诈老师，发财致富！

如果孩子还小，还想继续在学校里呆上几年，可是谁还敢招惹你家孩子，还敢管你家孩子！你家孩子不成为小“魔王”已算是你家祖上阴德庇佑了，我估计出了校门还能平安进你家门也算是万幸了！

所以说，家长索赔这几万钱，看似赢了钱，却输了全部；更为糟糕的是，我们大家都输了，彻彻底底地输了，输的一丝一毫也不剩了！

这是一场没有赢家只有输家的游戏，你看我说的是否在理？既然在理，那还不点赞、留言、关注。

乱语三千

我们那儿有一初中生，他妈一见到老师就说，老师你给我管严点，他一点不听话，这老师是年轻女老师，觉得人家家长信任她，于是就特别关注这学生，有一天这学生老师在黑板上写，他在下面讲话，全然不顾老师的存在，然后老师就走到他面前，但他还在讲，其他同学就听他讲，等他看到老师时一点都没有愧疚感，还笑，老师就叫他站起来，他不起，老师就提了一下他，他就骂脏话，老师就叫他站黑本板上去讲，推了他，他就给老师一耳光打去当着全班同学的面，当时就把老师打哭了，老师反应到教务处，叫这学生写检讨，全班检讨，和给老师道歉，就不开除，以示他人，可这学生妈妈说，是老师拉他儿站黑板才被打，说他儿没错，不道歉，结果书没读了，老师落个什么好，有些家长的话你不能听，老师管学习，家长管教养，这样的人教得乖吗？老师也无奈。

ww二丫

我记得一次进班级里一男孩指着班主任叫嚣，骂脏话，我当时火一下子就上来了，自己捶了自己几下，然后对那个男孩说：你给我把手放下，谁允许这么没教养的？接下来一连串....男孩又指着我说：你敢和我这样说话，看我妈咋收拾你，我说好，今天就把你妈留下，看我怎么收拾你俩，他一直瞪着我，我也瞪着他，对视了大概两分钟，那孩子低下头了，我大道理讲了大概十几分钟，男孩开始哭......后来那孩子和我说，在家里他爸就是这样教训他妈妈的，而且他妈妈和他说：不管谁说你，骂你，训你，你都要还击也包括老师.......哎，当时看着这孩子我心里特别难受，抱了抱他。我始终相信所有的孩子都是好孩子，都是天使，只是分散在了人间不同的氛围……

木其热1

孩子上课玩耍，老师用教鞭敲了胳膊三下。被家长讹了6万块钱。看了题目，感到了教师的无奈无助，家长的刁蛮。

我的同事十年前曾出现了类似的事情。班上一名女孩儿在班上说话 影响上课，老师在讲课间隙走到孩子跟前进行阻止，女孩不但不听还顶撞老师，在从座位上站起来过程中，由于没站稳后退过程中碰到了桌子，老师就被家长讹上了。女孩住院观察（医生检查正常，家长要住院观察）老师和校领导又是看望又是道歉，最后也是被讹了几千元钱。家长的刁蛮真让人义愤填膺，女孩也没坚持到初中毕业就辍学了，有趣的是后来这名家长的另一名孩子上学时，任课老师都小心翼翼，尽量敬而远之。我想说刁蛮的家长你真的赢了吗？

最近网上报道此类的事件很多，家长辱骂老师、学生跳楼自杀、学生课堂辱骂老师…… ，一个个案例让老师不寒而栗。遇到不听话的学生教师要管，怎么管？这个度怎么把握？

在老师没有惩戒权，家长刁蛮、过度保护孩子背景下，我们只有把工作做细，做到既要了解学生，又要了解家长。遇到问题学生不仅要因材（学生）施教，还要因家长施教。其次遇事一定要冷静，做到口头说服教育，没有效果就要及时联系家长，获得家长支持。这样才能既教育了孩子，又保护了自己。

lucky134624

我希望吃瓜们评论不要一边倒，多部分老师是好的，但是也有个别道德败坏丧尽天良的老师，我一班主任，姓名不提了，他将我的被绿取分数，换给了一个分数低的没绿取的学生，因为那学生给他头天晚上送了两只大公鸡和几个肉，那时是初三可以考中专，虽然是个小小的中专，但是很难考，每个乡镇平均一个左右，好多高中毕业生，都从初三重来，竞争白热白，班主任平时暗示过我，对我说，某某学生过年过节给他送礼，当时我家困难，送礼没放在心上，因为我不好意思伸手向经济困难的父母要钱，他居然耿耿于怀，认为我轻视他，其实我想，等我考取毕业，拿了工资有了钱，把他当作恩人報达，可惜他向我下手了，当时考试时恰逢我生病，狡猾的班主任发展了这个破绽，我也以为我名落孙山是由生病托了后腿。当时没有怀疑，若干年之后，那用我分数的学生分配到学校教书，钻后门又当了中学校长，在一次酒后，把他与班主任狼狈为奸的秘密说了出来，有一个跟我关系好的人听到后告诉我，我听了之后麻木地呆了一会。还有一些案例，班主任强奸女学生，那时因为法律的失缺，女学生只能忍辱吞下，那都是学校公开的秘密。

综上，我们可以看出，在学校，学生是弱势群体，老师是强势群体，一味地把老师举在高处，他们会产生高傲的念头，长此以往会伤害到学主。我认为对待老师即要尊重又要监督，让学校有一个平衡安全的气氛。认为对的请点赞

兹点宇宙若花园

从教20年来，从刚刚上班年轻气盛和班里的捣乱纪律的打架（估计新分配的或多或少有这个经历）到现在成长为佛系受学生欢迎的教师，20年来看过听过身边的很多故事（学生受批评离家出走的，班主任校长主任在外找的团团转的、学生跳楼的，自残的、教师喊学生家长，家长也要爬窗跳楼的、由于学生因为喜欢班里同学某个东西而不告而取的，查出之后不小心在批评教育的时候说成偷人家东西不好的，结果孩子家长气势汹汹提刀进校园砍伤该教师的等等匪夷所思的故事），还好没在自己身上发生，否则就是事故了。积极吸取他人教训，聆听学校领导教诲：学生安全第一，学习第二的精神，在去年的市质量监测中荣获倒数第三的成绩（一起32所学校），会上简单的说了一下我们学校的成绩，希望我们教师知耻后勇，认真教学，然后着重表扬了我（中午午休时间闲着没事没回宿舍睡觉就在班里找孩子订正作业，就有孩子说3班有学生跳楼，急忙跑过去一把从窗户上拉下来，否则这个三楼跳下去直接是新闻了，我们学校出名了），虽然精神上表扬了，现在也是后怕不已，假如当时一把没抓住怎么办😱，当时楼层就我一个教师，责任是谁的?现在不管有事没事不在工作时间坚决不去班级，君子不立危墙之下，宿舍里既安静又安全，不是吗？还是年轻啊！

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如果是我的孩子被老师打了，我得先问问孩子犯啥错误了，教育孩子以后不能再犯了，然后再偷偷的给老师送点礼物🎁让老师手下留情！我的孩子上小学一年级时，老师请家长说孩子的作业写的太乱，我下班晚，是孩子的奶奶去的，奶奶问老师：写不好你们老师是干嘛的！老师二话没说：叫所有所有的孩子和家长都走，让我的孩子自己留下，老师教育！那时候也不懂的送点礼物，就知道找老师道歉！赶上这个老师心眼小，素质低，折磨了我的孩子到小学毕业，经常让我的孩子后面站着上课，我问孩子为什么？老师说我课间操没用力，上初中后！新的老师对我家孩子很好，孩子的成绩也一路飙升，我之所以不敢跟小学老师闹，怕她更欺负我家孩子了。我在孩子上初中后去民权路小学去找那位老师过，但是那个学校没有了！我之所以去找那位老师，是想跟她谈谈，不要误人子弟，还要找校长反应情况，这样的老师不能用，这是我的孩子心里强大，换个内向型的孩子，是不是会给孩子心里造成问题，这样的老师害人啊！

马姐75368743

不知道这是哪里的新闻，如果是最近发生在某所学校里的事件，我只能说现在的学生实在是太金贵了，学生的家长也变得太矫情了！

笔者离开高中校园已经十年了，平心而论结合我在学校所经历的事情来看，适当情况下针对特殊学生使用并不严重的体罚行为，还是可以理解的，虽然说学校是教育单位，但很多时候以理是服不了人的，不动点真格的，恐怕还真镇不住一些刺头学生，所以我上学的时候，针对一些胡闹、视学校纪律为空文的学生，一些学校管理者还是敢下手的，当然暴打伤人倒是不至于，怼几下踹一脚还是能干的出来的，很多时候这样的体罚往往还真能镇住一些人，更重要的，当时的家长还真的不会说什么！

因为笔者是八零后，父母也是经过计划经济时代的苦日子走过来的，由于吃过苦，所以对自己的孩子因为违反纪律而被学校管理者处理通常也保持着赞同的态度，更重要的是由于经历过苦日子，我们的父母更希望自己的孩子能够得到更好的结局，所以对于学校的严格管理，通常也不会表示出太大的异义。

但现在的很多学生家长，往往是七零后到八零后之间，他们没有经历太多的艰苦，绝大部分通常也只有一个子女，所以对于孩子的保护和溺爱恐怕也达到了一个顶点，也许在很多人眼里，家长打家长骂无所谓，但别人想管就不行！即便在学校也是如此。恐怕在他们的眼中，学校也只剩下教书的功能，至于管理学生，抱歉，这是我们家长的事！你想管？得先问问我们家长同不同意（当然是不同意），还想体罚？那就等着掏钱吧！

如果当时老师只是用教鞭敲了几下学生，造成学生胳膊淤青，这种体罚根本算不上什么，但家长竟然敢向学校索要赔偿，并且要了六万，可见家长护犊子的态度已经到了执拗的地步，说不得管不得打不得，那你还把孩子送到学校里来干嘛？而老师最后的做法也有点匪夷所思，即便闹到法庭上也赔不了这么多钱，自己竟然拿出来六万，也许是害怕冲突闹大连累自己的教师位置吧，但这样的事后处理，恐怕会严重打击这所学校校园管理者的积极性，如果连最基本的管理者都顾及事情闹大、企图息事宁人，那这所学校未来的学风恐怕也会越来越走向下降。

其实以笔者的观点，校园的高层管理者，应该要带有一个正确的态度，该管理的时候要坚决贯彻执行，不要去怕所谓的闹大，不该管理的时候要有一个最基本的限度，将伤害降到最低。话说去年年底某学校老师因为怀疑一个女学生莫须有的偷盗橡皮而伤害女学生下体，却最后不了了之，这边却出现了一个老师象征性体罚最后却赔了学生六万块钱，两所不同的学校针对一项事物的管理，一个真正伤害到的学生却在最后不了了之，一个没有伤害学生却赔了钱伤害了老师的感情，请问这叫什么事！

關鍵字: 一百下 教鞭 万元