刘超159139399
之所以家长会有这样的担心，其实和我们人天生的向好的心理有关。我们总是希望能够和更优秀，更杰出的人多杰出，希望能够从其身上学习到或收到一些好的影响，从而提高自己。
所以，在与不如自己的人接触的时候，就会有同样会收到不好的影响的想法，总之谁都是希望自己变好 ，而不希望自己越来越不好的不是。
我的朋友的孩子是自闭症，比我家孩子只小几个月，其实两个孩子正是可以一同玩耍的年龄。小时后他俩经常一起玩，我也会主动带着孩子去和朋友的孩子接触，希望能够影响她的孩子。
但是后来发现，因为随着年龄的增长，不仅不能影响对方，反而自己的孩子情绪受到影响。比如他们俩一起游戏的时候，对方总是不能理解或是步调一致，几次以后自己的孩子就有些没有兴趣了。
虽然我也跟孩子讲过要包容，但是毕竟是孩子，她的行为上可以包容，但是情绪上不愉快。所以慢慢的两个孩子接触的就少了，再加上上学以后差距越来越大，没有共同的兴趣，没有相同的话语，然后逐渐的就很少约了。
我说这个例子的原因，是想说不是怕自己孩子受什么影响，俗话说物以类聚人以群分，是相当的人才能凑在一起，如果自己的孩子能够接受，那么在一起经常交流也没什么。但是如果自己的孩子与对方无法沟通，那么就少接触。
并不是因为对方智商的原因，不能因为对方智力原因而排斥，而是各自的心理感觉。
泡泡育乐园
给你讲一个我儿子班级真实的事情。一个女孩明显智商有点问题，偶尔上课还会发出尖叫声，但没有一个家长提出不满，老师非常照顾她，要求大家不要欺负她。一次我去学校，冬天，那个女孩后背露出来，老师告诉她掖一下衬衣，提一下裤子，但女孩茫然不知，老师就让旁边女生帮着提了裤子，掖了衬衣。当时觉得这个班级是个有温度的地方。
后来我问我儿子这个女孩的情况，我以为会没人和她玩，但真实情况是他们班学习最好的女孩会和她一起玩，那个照顾弱智同学的女孩，没有因为和不聪明的孩子玩而拉低她自己，反而会更加与众不同和高贵。
全班同学也没有因为那个弱智女孩的存在而拉低了学习分数和智商。
后来那个女孩辍学了，因为她生理方面的各种问题，不得不终止学习。但因为老师和家长，还有同学没有人嫌弃她，一直有玩伴，所以她在学校也是拥有了一段快乐的生活。
而那个班级因为包容过一个弱智的孩子，而成为一个有温情的班级，每个孩子都是积极乐观向上的。
初中生帮主
我讲讲我的故事吧！八岁之前开窍很晚！一年级蹲了三年！当时所有老师都放弃了！几乎没有好朋友！因为都认为我是傻子！可能只有父母还对我抱有希望吧！直到学校来了一位新老师，我从最差生变成尖子生！直到现在都忘不了当年老师的容颜！
现在我也有孩子了！还好没有遗传我开窍晚的毛病！（全班排名前五）也给我讲班里有傻子一样的同学！还各种嘲笑！当时心里很别扭！知道被同学看不起，嘲笑，欺负的痛苦！怎么教育我孩子的价值观？直到一个礼拜天这个差生来找儿子玩耍，我见到了他！一身的脏衣服，破烂的皮鞋！很久没有打理的头发！感觉这就是我童年的翻版！
我拿出好吃的交给儿子与他分享！要求儿子与他一起写作业！直到今年二年级，他俩成了最要好的朋友，并且学习成绩也中上游了！昨天还来我家找儿子一起写作业！心里有一点点成就感！
一江子一
呵呵，王八蛋逻辑，7岁一年级你能看出个屁的智商，你又不是专家机构，你给人家测过？现在从两三岁就开始报学前教育班的小孩子不在少数，一直学到小学一年级为止，这个时候突然班上有孩子在7岁以前什么都没学过，只在家里学过数数和汉字，和那些提前学过的孩子比当然就反应慢接受慢，这能是智商问题？
我作为一个从三岁开始上学一直上到22岁大学毕业的人告诉你，过早的死教只会让孩子的思维僵化，泯灭天性，在日后的学习中很容易有墨守成规循规蹈矩的特征，想问题做事情缺乏灵活变化。5岁以前正是天性绽放的时候，是大脑自我启蒙的最佳阶段，这个时候往脑子里硬塞东西只会适得其反。
那些疯狂接受学前教育的孩子和那些五岁前在家玩泥巴的孩子相比，到了初中你就看出差距来了，后者接受新知识的速度大多数都远超前者。拔苗助长会长废的，别一厢情愿了。
电竞磨刀石之窗帘插嘴
我儿子今年二年级，他成绩还行，我没怎么特别要求过他，考试也就班里前三前五的样子。
他一年级的时候就回来和我说，他们班有个同学是傻子，啥都不会，考试考零分。我想着他既然能特意回来和我说，那么这个孩子肯定是智力低下儿，而且全班同学都在关注他，也一定会有不好的关注，有色的眼睛！因为他的用词就不好！
我就比较着急，我怕他世界观出问题啊，我怕他因为一些不好的评价和关注变得不记得去“善良”了，就算他偶尔考的马虎了我也没有这么着急，我知道那个学不好智力有点低的孩子肯定在学校里有孩子欺负，我很心疼，我就这个问题和他说了好长时间。
我告诉他（因为他在班里是班长，个子也是班里挺高的）我说，首先你不能欺负他，你不能叫他“傻子”，这样太不尊重他了。每个人都有他的不同之处，不是学习好聪明了就是最好的，每个人生存在这个世界上，都是最美好的生命，我们不能歧视他，我们要公平对待每个生命，其二，如果有同学欺负他了，你一定要保护他，你要和他们讲道理，告诉他们这么做是错的！生命是平等的！其三，他要是有不会的，你要帮助他，他以后肯定会慢慢好起来的，有的人学东西比较慢，但他们却很努力，于是，有时候，他们可能会比聪明孩子更容易成功，因为他们努力！
毕竟我的孩子我相信，他还是很善良的！
今年二年级了，期中考试回来他开心的和我说，妈妈，我告诉你，我们班xxx （那个孩子）这回考试进步可大了！我心里一暖！
祝福这个世界上所有的孩子，所有的，祝福他们幸福快乐的长大！
笑寒2019一切顺遂
孩子幼儿园时班里有三个自闭症儿童，这三个孩子有专门的老师看着，上课活动都跟着正常的孩子一起，座位也是混着坐一起，他们有安静的，也有上课会喊一声的，甚至有的不睡午觉或者上来脾气站在桌子上嗷嗷的喊，老师会控制，孩子们也没有被吓到过，甚至孩子们都会主动帮助老师去“管理”这三个学生，例如有个小女生会推着一个孩子让他去放水背放毛巾，还会督促他摆放小椅子什么的，有一个坐我孩子旁边，据说哥俩吃饭分工，包子我们吃馅儿他吃皮。诸如此类的小细节太多太多，你说作为家长担心吗？说实话是担心的，但担心并不能改变学校的教学，只能引导好孩子，让孩子正面面对。分享一下我当时对孩子的话，一开始孩子回家会说这几个特殊孩子怎么怎么样，我就跟孩子说，他们几个同学都是有病的，不是跟你们一样的正常人，所以他们表现的会不一样会不听话，也没办法跟你们做的一样好，但你不能笑话他们，他们本身有病挺可怜的，他们为了能跟你们一起上课已经很努力的控制自己了，所以，他们如果情绪不正常的时候你需要告诉老师，找老师帮助他们，你远离他们，因为你小你没有能力帮助情绪不好的他们，反而会伤害你自己。等他们情绪过去了你再和他们一起玩就可以了。实际上老师们也是这么做的，慢慢时间长了，都适应了，几个孩子也没给其他孩子带来什么不便和不好的影响。反而班里有个正常的调皮的孩子整天欺负人被告状。所以，对待孩子的社交，我觉得可以引导但别干预太多，毕竟以后步入社会形形色色的人都有，让孩子自己去感受去体会效果更好。
融融
大可不必担心。我小孩小学班里也有个小女孩，不能说智商差，就是反应各方面慢些。好象是小时候发烧还是怎么的伤着了。还好儿子班主任和任课老师都很好，那孩子学习差，但是没有哪一个老师烦她。老师们都很关照那个小姑娘。儿子跟我说这个同学的情况后，我也怕他欺负人家，告诉他，那个同学不是笨，只是比你们慢一些，就象小鸟一样，有的小鸟飞的早，有的小鸟飞的晚，但是它们最后都会飞上天空。我们告诉孩子，绝不能欺负那个同学，如果有别的同学欺负她，要护着她。还有关键的是，她不是笨孩子，她跟大家一样，不能用特殊的眼光去看待她。小女孩的父母工作都比较忙，老婆加了小女孩妈妈的微信。学校有什么通知，第二天要注意的事情，作业要求什么的，为了锻炼孩子的自主记事能力，有些是不发在家长群，老师在学校布置给孩子的。那个小女孩慢，要么记不住，要么回家就忘了。我老婆每天会问从儿子那里清楚，发微信告诉小女孩妈妈。现在是我儿子每天回来，用老婆的手机给小女孩妈妈发微信……现在我儿子和那个小女孩，还有几个小同学，是很好的朋友。我发现，我儿子情商越来越高，他懂得感恩，懂得保护弱小，懂得尊重别人帮助别人，更难得的是，他懂得帮助别人要用适当的方式，要保护别人的自尊，而不是那种高高在上的姿态。也亏得我儿子遇上了好老师，他们在学校对这个女孩子也是关怀倍致，也没有高高在上伤人家的自尊，班里的孩子，没有一个人欺负那个同学……所以，你不用担心这些，平常心去对待吧。别用有色眼光去看，其实大家都一样。
husein穿山乙
我倒是觉得这位家长的顾虑很有必要。
都说要善良，要给人温暖，可那是因为你们身边碰到的大都也是善良的人。
我上小学时，班里来了个蹲班的女生，她的数学尤其差，最多只考过9分。当时我是班干部，又加上离她家近，所以老师让我常去她家陪她写写作业，辅导辅导她之类。
我去了，她妈特别特别好，又给我拿吃的又感谢我，说她从来没带朋友同学来过家里。总之后来我由被动变为主动经常去她家了。
我家人知道我长期和蹲班生在一起，说谁不是人往高处走，问我为什么不和班里第一的女生一起玩。我当时还觉得他们很不友好。
后来班里同学也看出我和她走的很近，渐渐开始孤立我，因为他们背地里都说“蹲班生都是小流氓”。结果我由众星捧月般的班级前三名、人缘好的班干部，沦为过街老鼠般。
后来她转学了，我这才渐渐被重新接纳，但大不如前。
而且不知这位提问者说的孩子具体是什么情况，如果只是脑子慢之类，那真的还好。
但我前几年听一个朋友说，他上小学时，有个女生看上去是个傻子，冬天总是挂着鼻涕，衣服什么的都脏兮兮的。因为他学习也不好，老师就把女生安排在他旁边，最后一排。
一天上课，他听见女生吭哧吭哧发出奇怪的声音，就用余光去看(因为他特别烦那个女生坐他旁边，平时根本不正眼看她)，发现女生腿伸特长，然后右手伸进裤裆里捣鼓什么。他当时不知她在干嘛，但是现在我这样讲出来，大家都该知道她在做什么吧？要知道她当时只是一个小学生，为什么会傻兮兮脏呼呼的，还在大庭广众上课时做这种事？细思极恐。
后来这个女生常常在上某个老师的课时这样，再后来就退学了。
所以我想说的是，你不知道孩子在班里遇到的是什么样的同学，你不能陪孩子上学，不能随时盯着孩子，而这些奇怪的人(我也不想用这种不善良的形容词)到底什么底细、会做出什么事来，谁都无法预料。你的孩子会不会受到不好的影响，我们也不知道。
即使所有的人都骂我，我还是想说，孩子交朋友可能没什么经验，但是做家长的，一定不要一味教他好好和小朋友相处、他已经够可怜了这样，也要有足够的警惕。
小萌咒咒
我有这种经历，初中时同班一女生，长得胖，同学们都称她X胖子，她和我玩得很好，用现在的话形容她，女汉子，我长得小巧玲珑的，同学不是很喜欢他的，说她很讨厌，当然她对别人也是恶声恶气的，我们上学放学都是一起的，下午放学早的话，偶尔还溜上珞珈山上玩一圈再回家，说实话，她的成绩不敢恭维，她父母分别毕业于清华北大硕士，后分配到我父母所在大校任教，我们的语文老师黄老师的爱人和我爸是同一个系的同事，她常在我父母面前告我的状，说我和姓X的差生玩，会影响我的成绩及入团，以致于我初中入团靠边站，但我不后悔，那女孩是个开心果，和她在一起感觉很快乐，也没影响我的成绩啊！但有一次我俩闯祸了，初三那年的冬天下第一场大鹅毛雪，把整个校园都覆盖了，我们下午放学跑到图书馆草地打雪仗，结果我一个雪球没打着她反而把图书馆玻璃给砸烂了，老妈下班路过抓了个正着，回去令我不得再与那女同学玩，八十年代初期的我们是纯真的，那阵风过后，我们又玩到一起了，直到现在，我们是很好的同学！
用户2545639288905
家隔壁有个小餐馆，生意非常非常好，价廉物美是肯定是重要原因。这样一家不起眼的小店，连续20多年的好生意～～～～～～一定是有原因的。餐馆有个打杂的是个唐氏综合症，而且非常的明显～～～～～～餐馆本来就有几个服务员，其实是够用的。前几年看着老板，服务员手把手的教那个唐氏做这个做那个，这是需要花大量时间的～～～～～～面对客人的异样目光，他们小声的请客人善待这个不太一样的人。几年过去了，这个唐氏开始开心地跟客人打招呼了，还会开着一些并不是太好笑的玩笑。老板还很高兴的告诉我们，她会做饭了，她会炒番茄炒蛋了～～～～～她会～～～～～～我只知道好心人定会有好报！善心或许也是饭馆火20几年的原因吧
