wangjh10
无规则不成方圆，学校严格的考勤应该，苛刻的请假无人情味不应当
作为乡村教师我想最明白这几个字背后的意义，乡村教师在薪资待遇相对低下的同时，管理相对于市区，更加自由一些。虽然不少学校都要求教师上下班打卡。然而因为很多乡村学校都是寄宿制，教师吃住在校，所以所谓的要求就是一纸空文。做到的只是少数学校，比如我们学校。很多教师就住在校内，所以打不打卡影响不大。但是请假照顾病人对于家在市区的老师真的是一种折磨。严格的打卡制度不是让教师头疼的，让教师头疼的是请假照顾生病的亲人。
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1严格制度对于任何单位都是必要的
对于一个学校一个单位来说，严格的制度是必须的。否则一些教师就会混淆什么是上课时间什么是下课时间，不知道自己的本职工作重心。特别是一些生了二胎的教师问题尤其突出。照理说，孩子只有一两岁，教师照顾孩子，学校可以适当照顾。但是这毕竟是私事，照顾也有个限度，学校不分配相关教师担任主课担任班主任，考勤稍微送一些也无不可。但是如果整个乡镇学校都呈这样一种趋势，教学质量下滑就是一种必然。
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之前我们学校调来一个老师，他之前所在学校比较懒散，加上学校没有给教师安排办公室，所以教师几乎就是一下课就回到家里干自己的私事，批改作业什么的比较随意。备课同时看电视听音乐更是很正常的。来我们学校后感觉很不适应，原因就是我校一天四次打卡，每天值班领导都会抽查，让其偷不了懒。但是两个学校不同的考试成绩，证明成绩都是严格要求出来的。
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2请假教师心里的痛
要说教师平日最头疼的什么，很多教师一定会告诉你是请长假。因为教师工作的特殊性，就使得其有严格的秩序，每天的学习进度基本上都是固定的。而教师遇到一些突发情况很容易打乱这种秩序，特别是乡村教师在农村，这会让很多小事也变得麻烦起来。
比如老师有同学结婚，如果在市区教学，交通便利很快就搞定了，农村就成问题。而亲人妻儿生病更是一个大麻烦。家里有小孩生病发烧很正常，但是教师轻易走不了除非你安排好工作。但是很多学校本身就缺老师，农村教师本身就是担任双班的课，或者一主一副一天工作量很大，托别人代课，人情很大。如果时间长，更是让人头疼。
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如果是班主任更是家里天大事，领导也不会放你走，说辞大同小异“你家的事是一个或者两个人的事，学校的是一个班的事，孰轻孰重自己掂量，学校不管......”一些教师因此错过给父母尽孝，辜负照顾妻儿责任，痛失孩子。
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佩弦教育语：
无规则不成方圆，学校理应有严格的考勤制度，但是这种制度规范大家的行为，保证正常教学秩序运转，但是学校同样需要有人性体谅一些教师特殊情况。一些领导一面对教师大说制度规范，一面对自己打开方便之门，严以律人宽以待己，你说一些教师能不心生怨恨吗？所谓的规范除了冷冰冰的白纸黑字，又有什么人性的温度？
佩弦教育
“忠孝不能两全”，这是我曾经执教的学校校长在教职工大会上说过的一句话，至今都记得她老人家在说这句话的时候那种愤怒。源于同事家中老人生病，请假回家照看家人，校长在会上就发表此言。按照校长说的话，我们这些教师就必须舍小家，为大家，就应该把自己的所有精力放在工作上。
看到题主的题目，就想到了曾经领导的这句话，第一反应，不近人情。打卡上班可以接受，没课也需坐班还可以接受，但是如果不得照顾病重家人，实在有些过分。
老师也是普通人，也有家庭父母亲人，除去教师这个职业的特殊：教书育人，教师们也有孩子，老人需要照顾。老师们也是有血有肉的人，不是无情的冰冷机器。
于理：没有规矩不成方圆
学校要求必须坐班，这是学校的管理方式，也是为了维护学校的正常教学秩序，老师们也会正常遵守。
如果每个老师上完课都拍拍屁股走人，孩子有问题找不到老师，学校有事情也找不到人，会是何等的混乱局面。
如果教师上课来，下课走，是否能够保证备课的质量？会不会有老师趁机滥竽充数？那对于教育来说就没有了严肃可言，这样的教育能够实现我们伟大的教育目标吗？我看不会。
于情：适当关怀方是大爱
身为教师，外人看到的是教师有寒暑假，还拿着“高薪”，却不能看见老师们为了上好课，辛苦备课的场景，也不会看见老师们在讲台上声嘶力竭地讲课，更不会看见老师们的早出晚归。
一个班级几十个孩子，每个孩子都有不同的性格，每个孩子都会遇到学习上不同的问题，上课，下课，看似简单的问题，却需要老师们在每个环节精心的关注。
在繁忙的教学环境中，老师们都在兢兢业业地工作。但是，每个家庭都免不了出现这样那样的问题，这个时候，只有学校领导适当关怀，理解，才不会让老师有思想上的负担。
就如题主所说，不得照顾病重老人，实在为过。试问一下，这样的情况下，哪个老师还能够安心站在讲台上？
身边的学校都是实行打卡上下班的制度，老师们也都是认真遵守。但是老师没课也不得照顾病重家人，是个“过分”的规定。在老师的兢兢业业里，也要给老师留有适当的余地，因为除了教师这个职业身份，他们也是普普通通的父母，儿女。
余争的世界
这是正常的，一个单位的正常运转必须的得有该有的规矩！但规矩不外乎人情！我是一个老师，也是家里的独生女，几年前妈妈得了肺癌，跟我还不在一个城市，妈妈每次住院化疗，我都会跟学校请假，要么把课都窜好了，提前上，要么过后上，剩下的时间就可以回家照顾妈妈，还好那时候有动车，回家一个多小时，就是我折腾点，花的路费多些，学校也很理解跟支持，但是确实按事假算的！！之后半年，妈妈病重，卧床，我就直接跟学校请假在家照顾妈妈，(那时候想的是，妈妈比工作重要，这可能是我跟妈妈最后相处的机会了，)学校也很支持，至于学校怎么算我就不知道了，应该也是事假，从妈妈生病到过世大概一年我都没怎么上班，工资，应该也是按月发的，(因为是财政给钱)，后来上班，算工作量，我确实一年几乎没有工作量，也没有考勤，确实对于评职称什么有影响，不过那时候对于我来说妈妈最重要！！回到学校，我非常感谢领导，在我最困难的时候给我最大的帮助，谢谢他们的支持，理解！！我能回报的就是努力工作！！所以我觉得学校有规章制度是对的，适当的人情味也是很重要的，因为老师不仅仅要教书，更要育人！！！如果你都没有一个感恩的心，你的学生怎么会感恩呢？
丫丫11314
这个问题并没有很明白的说明其他的条件，比如说是像公务员的早九晚五工作制度打卡；还是按教师早读前，自修后的工作制度打卡；又或者是其他的打卡制度，所以这个还是有点难评判合不合理。
我们县里面往年有很多基层老师都是把一个星期的课集中两三天上完，其他时间学校都不来。前两年换了新局长，新局长看不过眼，就要求全县上下要实行上下班打卡制度。农村小学的老师基本一周二十五节，接近三十节课，意味着只要学生在学校，老师都有课。且我县的小学大部分都实行了早中餐在校吃，午休亦在校，那这样算下来，小学很多老师的工作时间都是早上六点多一直到下午五点多，接近了十二个小时的工作时间，不过好在小学几乎都是不办住宿的，学生晚上回去，老师也自由安排。
而中学大部分都是住宿学校，就按我所知道的某学校，上午七点二十早读，中午十一点四十放学；下午两点三十上课，五点十分放学；早上七点上自修，十点下自修。一般老师一周十二节课，两个早读，两节自修。如果按问题那里描述的那样，不管有没有课都得在学校办公室待着的话，几乎所有老师的工作时间都超过了八小时的工作制度，且是没有加班费的那种。从早到晚十几个小时的工作，恐怕没有人再有精力照顾家庭了吧。不过该校还相对人性化，一天只需要打两次卡，分别是上午一次，下午或者晚上一次。而有些学校则是老师有课则打卡，没课则可不打。
总的而言，事在人为，学校如果像管理学生一样管理老师的话，像要求学生那样要求老师的话，这学校是没人性的，老师也是没有幸福感的。
把酒空对月
打卡这事我支持，特别是乡镇的学校，照顾病人可以办理请假，我觉得这两件事情不冲突。
我为什么赞同打卡这回事呢
我去过我们这边的乡镇学校，开学两个月了，数学老师还没到位，不是上面没有安排数学老师，是因为老师没来，为什么不来呢，就是简单的不想来，没有原因。
为什么是这样的呢，我们这边的教师工资是有财政直接发的，包括绩效工资，也就是说上不上课工资一样拿，这种情况下，谁还会去上课呢，学校对老师没有一点监督的权利，因为工资不是学校发的。
说起这种事情，我确实有点气愤，国家给你发着工资，不说打卡了，你连班都不来上，而且是乡镇学校，首先乡镇学校的教育资源和城市的就没法比，各方面条件都不如城市，而且学习对农村孩子来说是一条不错的出路，说“误人子弟”一点也不夸张。
我是这样理解题目的
我是这样理解题目中的要求老师打卡的问题的，上班应该很少有不需要按时的吧，除了一些特殊的行业，就拿学生来说吧，总是迟到和早退的学生，应该没几个老师喜欢吧。
其实道理是一样的，校长只是要求大家按时上下班，我觉得没错。
快乐儿童ing
乡镇寄宿初中校长要求教师打卡上下班，没课也需坐班，这是每个学校最基本规范的工作制度。小徐老师所在的学校，一直以来都是打卡上下班，没课也必须来学校坐班。这倒也无可厚非。
仅打卡上下班这事，我们学校就先后换了数次方式：
1、人工签到签离
一开始是人工签字，每天两次签到，两次签离。而且不允许其他人代签，但是后来校长还是发现有个人会找人代签，为了杜绝这种现象，我们换了指纹签到机。
2、指纹签到机签到、签离
指纹签到答离的方式，成功杜绝了让人代签的现象，而且签到机上的数据可以输入到计算机里，谁迟到了、早退了、请假了，一目了然。校长和会计以此来统计老师们的考勤，并核算最终的绩效工资。
但是两年后，指纹签到机灵敏度不够，有的老师的指纹浅就识别不了。后来就被着急的老师们戳坏了。
3、刷脸签到机签到签离
指纹签到机坏了以后，本来老师们以后又会回到原始笔签时代，可是不曾想，校长又换了更加先进的刷脸签到机，大家往它面前一站，不用有身体接触就可以将每个老师到校和离校时间记录下来。一直到现在，我们还用着这先进的机器。
[正在集体坐班备课的老师们]
正如校长所说，现在是机器管人的时代，迟到、早退以及请假的一律扣分，迟到、早退一小时以内扣2分，超过一小时按半天计，请假半天扣3分，请假一天扣5分，如果请假期间学校开会，再扣4分，每扣一分则扣除绩效工资一元。
即使这样，老师们真有事请假，校长也是极不高兴，每到开会就冷嘲热讽，校长经常说的话是“谁家没有孩子，谁家没有老人，都去照顾孩子和老人，还干工作干嘛，直接回家得了，别忘了你是公职人员，你干的是工作……”“孩子有事，可以请保姆，老人有病，可以请护工，你干的是工作，不能想请假就请假。”等等这样的言论，我们不知听了多少次，也真怵头请假。
小徐老师当年从私立贵族学校回到老家教书，就是为了照顾病重的母亲，但是校长这态度，让年轻的我真的无所适从，有时白天在学校上课，晚上去医院陪床，后来母亲走了，这因没能多多照顾母亲一些，而一直自责愧疚至今，成为一辈子的痛。后来小徐老师饱经世事，才知道，我年轻的时候还是太嫩了，太拿校长当回事了，如果是现在，我会义无反顾地去照顾自己的母亲……
所以，对于校长规定不得照顾病重的家人，小徐老师极力反对，我不想让别的老师也像我一样落得悔恨终生。
小徐老师认为，学校应该是最有温度、最有人情味的地方，是教会人珍惜亲情，尊老爱幼的地方，而老师更应该做出表率，虽然老师的责任重大，关系着全班的学生，但是在不耽误正课的情况下，让老师去照顾自己病重的家人，是让老师能得以安心从教的最好的办法。
可想而知，如果自己的至亲正躺在医院里，而自己在学校坐班，能有心思、有动力备课吗？如果校长能对老师们人道一下，相信，他们会以更大的热情和温度投入到教学中去。
后来，小徐老师又换了新的工作地点，新学校的校长却和之前的校长截然不同，不仅体恤老师们，而且对老师们的家属们也关爱有加，常对我们说的是，老师们只有家庭和谐安稳，才有足够的精力和热情教书，才不会将一腔怨气带到工作中来。而没想到的是，这种宽和，有人情味的管理方式却成就了这所学校的一次又一次的辉煌。
大家怎么看，欢迎大家交流补充。
指尖教育帝国
我不明白的是教师教书育人，有周末，有节假日，还有寒暑假，怎么就觉得打卡不公平了？！各行各业，有百分之八十都是按时上下班的吧？！谁不是爹生娘养？！谁家不需要赡养老人？为什么工作单位让您打卡能上升到公平的层面呢？！我家老公在政府工作，近五年管理驻村，不要说节假日了，周末是一月休一次的，还不是两天！！但你领工资，该干的活你得干，不是领导要求你加班，是你自己觉得活多，不得不加班，别提福利啊！政府工作的谁见过福利？更别提加班费可，一毛都没有……可我们没有问过公平不公平！您这是职业，首先您要遵守公共秩序没毛病啊！您没课不得改作业备课吗？合着您就上课就完了，没课您就能走就走，问题是您这课件多年不换了，您才能这么滚瓜乱熟？！人，对得起自己家人，也要对得起自己的职业道德，不是孝顺老人不对，而是您这要求太过分！
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我就是乡镇中学的老师，我们学校也同样要求打卡上下班，一天打卡四次！每天早上坐班到十一点，下午坐班到四点半，有课的上课，没课的坐班。这是工作要求，可以理解，毕竟要管理好一所学校，没有规章制度不行，但不得照顾病重家人就不近人情了。谁家门上挂着无事牌？是吧！
我们学校有事、有病是可以请假，但不要认为这是校长仁道，其实请假不是那么简单的。请假前先把自己的工作安排好了，写请假条，然后让替你上课的老师签字，然后交由校长批准，这是请假程序。可能很多人认为请假手续已经结束，其实并不然，除了安排工作写请假条找校长审批之后，还要被扣钱。事假请一天扣280，病假一天120，病假需要回校时上交医院诊断证明。而且这里扣了还不算完，请假的考勤依然有记录，年终考核绩效时还要被扣一笔！像我们这样，看上比题主相对来讲更要仁道一点。
很多时候，我们一线老师，没病没事是不会轻易去请假的，因为请假后，你的工作谁来做，请假期间拉下的课程谁来上？特别是班主任更是一天要跟在学生的身后，更是没事没病不会无缘无故请假。
所以身为学校的领导——校长，更应该关心关怀教职工，让教职工们能够感受到温暖，让教师们真正的能够做到以校为家，让教师们心中充满幸福感，这样教师们才能带着愉悦的心情，全身心的投入到教学中去。
当然，以上观点纯属个人愚见，不知道各位同仁请假是否扣钱。事假280一天，你的工资能请几天假？欢迎各位留言交流。
山村老师看教育
教师打卡上下班，没课也需坐班，这应该是绝大多数学校的考勤制度，只是要求的严格程度不一样罢了，而这与校长的个人风格有莫大的关系。
1、签到签退打卡越严格，单位成绩越差——强烈的反差。
晓行当老师差不多有20年了，在一个单位上，眼见得校长走马灯似的换了好几个。考勤制度呢，先后经历了不签、签姓、签全名、领导给打钩、指纹机、刷脸等签到签退方式，可以说考勤签到技术越来越先进，也越来越严格，但是学校声誉却一天天的衰落下来，与严格的签到制度形成了强烈的反差。
记得好像白岩松说过：“任何一个单位只要到了开始强调考勤、打卡的时候，一定走下坡路”。此言不虚。
2、真正的管理管的是心，不是身。
晓行认为，考勤制度管理的是人的身体，但真要想让一个学校的全体教师团结一致、奋力拼搏、创造辉煌，还得有更深层次的学校文化，只有文化才能把人心留住。
晓行上班的第一任校长严而有爱。大家都很怕他的威严，但又都感动于他的关爱。比如，每次去校长室，他都会起身相迎，走的时候一定会送你到门口，我感受到了尊重；再比如，每逢中秋节，校长都会安排一次外地老师聚餐，给我们过节，让离家在外漂泊的这些年轻教师感到了学校家的温暖；还比如，雨季来临，校长一定会亲自登门看望我们这些住平房的小年轻，看看房子漏雨不漏，有什么需要帮助的。这样的关怀和尊重，让大家有归属感，对学校油然而生出责任感，怎能不拼命干活？即使不签到，办公室也常常是灯亮到很晚。还有，那时候的老师都抢课，唯恐自己的成绩不好给学校抹黑。即使自己家里有事，也都想办法克服，课是一节都不会耽误的。那是学校的黄金时期。
第二任校长，有才华但恃才傲物，对待老师不够尊重，比如你去他的办公室，他能电话打起来没完，让你在那里站五分钟，很是伤人。他生性洒脱但流于散漫，管理学校非常松散，等到人心流失，常有不来上班而误事的情况发生时，想到了严格签到制度，但为时已晚。
第三任校长，作风严谨内敛，不喜运动，不喜变动，恨不得学生都坐在位子上不动，这样就不会出安全问题了，老师们最好都从早到晚的守在办公室里，无欲无求，无家无我。长达六七年，学校里没有一次人事变动，一潭死水，年轻教师得不到外出学习和锻炼的机会，更不用说上升的可能了。干与不干一个样，长期看不到希望，牢骚充满了整个校园，教学质量每况愈下，只好祭出签全名和领导打钩的绝招，但已经为时已晚。
……，……
就这样，在一个没有尊重，没有信任，没有关怀，没有归属感，没有上升空间的校园里，老师们人到了心却走了，劣币开始驱逐良币，恶性循环开始就再也无法回到过去的辉煌。
3、老师是个良心活，请尊重老师，尊重教育。
校规校纪考勤签到是骨架，是硬文化；人文关怀服务老师是血肉，是软文化。老师都是活生生的人，有家、有父母子女、有生老病死，需要关怀，需要理解。一个学校如果能把老师装到心里，以服务教师为宗旨，它就一定会关心老师的喜怒哀乐，一定会想方设法解决老师的柴米油盐，一定会关心老师的专业成长，也必将收获老师的感恩回报。老师面对的是活生生的人，老师的工作又不好量化，所以一紧一松全凭良心，谁不尊重老师，谁就是失败的管理者。
所以，若想让教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，管理者就应该尊重老师、服务老师、关爱老师，不要让奉献者伤心、寒心。
愿天下的老师都生活幸福、安居乐业！
晓行致良知
你这个问题其实可以简化一下：教师上下班打卡，坐班，不能照顾生病的家人，你怎么看？言外之意，校长真特么狠，狼崽子一个！
说说我们学校，开始的时候，我们上下班都要到校长室签到签退，校长就坐在旁边看着。偶尔校长不在的时候，同事之间代签一下的情况也是存在的。慢慢改成指纹，指纹的识别率低，并且存在漏洞，比如，录指纹时都要录两个指纹，以防一个手指受伤，便无法打卡，所以多录一个备用。有的老师就钻这个空子了，两个老师一起录，交叉录。那样一个人就可以签到两个人了。
现在直接刷脸，这个是绝无替代可能了。到目前为止还没有出现BUG。
打卡技术的进步的背后是人性中的懒散和惰性！
单靠自觉和道德约束是一项极为不靠谱的事情。学校教职员工众多，人上一百，形形色色。如果没有完善的制度根本无法保证单位的运转。我以前认识一个教师，从来不备课，从来不批作业，上完课以后就开始看电影追剧。懒散到什么程度，这么说吧，四仰八叉地瘫在椅子上，恨不能从家里搬一张床来。有时候我看了都有点害怕，家里有事，随便打声招呼就不见了人影。上班下班随便找一个人签上名字。
人性中并不光彩的一面，在没有约束的情况下一览无余。
中小学教师是普遍要求坐班的，因为学生比较小，要随时注意学生的安全问题。这个也是可以理解的。
不能照顾病重的家人，我认为这个管理就有点死板了。虽然他也符合管理要求，但确实缺少人情味。在我们学校，家中有病人，只要安排好班级的情况，不存在缺课空堂的情况，还是可以照顾家人的。家中有高三或者初三毕业生的老师，最后一节课可以提前半个小时离校回家给考生做饭。
我还是感觉，作为教师，环境比较稳定，一般情况下，管理也没有那么苛刻。当然，我们也要多从学校的角度去考虑，争取理解学校。
换一个角度，如果你现在私人企业打工，你还有这样的抱怨和牢骚吗？！
知足常乐，不是吗？
