家庭教育行知者
小学生不敢上体育课，不敢开展丰富多彩的课间活动，下课后有专门的值日老师和学生盯着班上的学生不准跑、不准跳、不准推拉玩闹等，这几乎成为各地小学生活的常态，原因就在于怕孩子课间受伤。
早些年，各地小学生在课间可以疯狂的玩耍，满院子疯跑，体育课更是一周2节的高强度训练，那个时候的小学生也受伤。我上小学时，在课间摔伤磕碰的小学生时而有之，但是学校老师从来不会因此而有丝毫的担心，如果是自己不小心摔伤的，家长领回去自己负责，如果是同伴给弄伤的，严重的话，同伴的父母出个医务费就行了，很少有赖上学校及老师的。那时候的孩子也不娇气，用不着花大价钱检查，有个皮外伤什么的，基本连医生都不用看。
可是，近几年，学生但凡在学校出点事，家长第一时间向学校和老师问责，质问老师，下课有没有看好孩子，摔一下有没有摔出内伤，要去医院做全身CT，这钱总要有人出……虽然学生大多都有意外险，但是保险只报医药费，做CT等各种检查的钱不给报，而家长又不肯自掏腰包，这样一来，很多课间或体育课上的意外磕碰就成了大问题。
遇到懂道理的家长纠缠一阵子，弄明白事情的起因、经过也就算了，但是遇到不懂道理的家长就会死缠住不放，不但要医药费，还想着要点营养费、误工费，老师或学校不给吧，就怕日后该家长找茬上告，如果真有点鸡毛蒜皮的事，比如罚孩子写作业，或者批评的话重了，那么老师的损失可就不是几百几千医药费的事了，所以学校和老师多抱着息事宁人的想法，答应家长的要求。
但是如此一来，老师们“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，只能要求严格监管小学生不可进行任何激烈的运动，更不敢组织学生们玩游戏，因为一旦出现问题，组织者一定是最大的责任人，而最安全的保证学生安全的措施，就是不上体育课，减少学生们自由活动的时间。这就是很多小学生不上体育课，课间被约束到教室内静坐的原因。
本来，我校的小学部是上体育课的，但是前年有一个学生在体育课上绊倒，造成上手臂骨裂，家长找上学校，不依不饶，原因是当时孩子不想上体育课，体育老师非让孩子跟着跑两圈造成的，所以老师应该负责。最终体育老师赔了学生一笔钱才算结束。但从此体育老师改教科学去了，学校的体育课也就此终结了。
为了让学生们免于课间受伤，老师们实行“网格式”管理，就是不同的区域由不同的老师来站岗监管，在哪个区域出了问题，哪个区域的老师负责，这样一来，全校360度无死角被严格的校规校纪所约束，基本学生不敢在外面跑、跳，上完厕所要么回教室，要么在校园里玩一些像“打卡”“聊天”“散步”这样的没有肢体接触，不跑不跳的斯文游戏。
造成今天这个局面，是和家长动不动就找老师负责，动不动就告学校、告老师造成的。而造成这一局面后，又直接影响对学生的体质和精神力量的培养。
一、影响学生良好体质的形成。
人人都知道身体健康需要锻炼，而小学生一天到晚在学校不进行任何体育锻炼，学生的体质必然越来越差。
二、影响学生意志、毅力、忍耐力的培养。
我们小时候上体育课老师动不动就让我们跑800米、1500米、3000米，就是实在跑不动了，走也要走完全程，大家都已完成任务为光荣。而现在的孩子呢？不但没有意志力、忍耐力，也没有荣誉感，任何事不想做了就不做了，老师一点办法也没有。
总而言之，教育，是必须全社会理解支持才能做好的事业，也只有得到全社会人们的理解和支持，学校和老师才敢放手去搞一些有益身心的教学活动，才敢大胆的去管孩子。而一个连学生下课都不敢让孩子尽情玩耍的教育环境，一定不是我们想要的教育，而且受害的一定是学生自己。
指尖教育帝国
我看题主诉说的是宁波小学，因为孩子课间受伤，家长闹到学校，老师受到了处罚。所以很多班主任为了少承担自己担负不起的责任，课间除了叫孩子们去厕所，就只能呆坐在教室！我想说的是我们这里也一样呀。
就像电视剧一样，多么巧合的情节，也出现在我们学校里。
孩子在大课间去操场健身器材那里玩耍，两个小朋友一起玩跷跷板，一个听见上课铃响了，猛地一松，那个摔倒了，正好磕在跷跷板的铁柱上，磕的还是眼睛周围。
看着孩子鲜血直流，老师们也吓得够呛，去了医务室，医生清洗后，一看就是眼皮那里磕破了，眼睛没事。
但是也不能不处理呀，校医务室不能处理这些，就给双方家长打了电话，去了市医院眼科那里聚齐，老师带着孩子就去了医院。
后来孩子的眼睛没大事，但是眼皮上留下了一个小伤疤。医生说，在经过一个夏天，那个疤痕就不那么明显了。可是人家家长不干。说给人家孩子毁容了，这长大了娶不上媳妇该怎么办！
为这事老师和领导磨破了嘴皮。最后除了给受伤孩子结算医药费外，还出了一部分补偿才算事情结束。
从那以后每每开会领导都会强调安全，孩子在学校的安全。可是小孩子就是活泼好动的，老师们可以在课上进行教育多注意安全，可是课间老师不可能跟随孩子们吧。
于是领导出的新方法，叫学生来监督学生，每天教室门口、操场、楼梯口都有各班的学生值班，看见孩子们打闹跑跳，就要去告诉老师，老师进行制止。以防出现意外事故。
最近我校召开了校级运动会，校长经过深思熟虑，担着风险召开这次运动会，就怕孩子们有个小闪失，小磕碰，那就捅了马蜂窝了。运动会的筹备会上说的最多的就是必须保证孩子的安全，全体老师和裁判员必须瞪大眼睛，抖擞精神，保证孩子的安全问题。那心操的稀碎，对于开个运动会，领导如临大敌，完美结束后，他明显松了口气。问他明年是否依然进行，他没有明确答复，显然他的内心里不支持年年搞，太费精力了！
为了推行国家的阳光体育活动，每天孩子们要有“一小时”的体育活动时间。这包括每天的体育课和课外活动时间。可是体育老师也怕担责任，都是教孩子玩些小游戏来完成这节课的内容，那些跑呀跳呀的活动，不敢进行，因为家长会打电话不叫孩子过度的去运动，那老师怎么敢教孩子去运动呢！
这次运动会体育老师给一二年级的孩子们，设定的有踢毽子和跳绳比赛。可是令人尴尬的是，很多孩子居然不会踢毽子，不会跳绳！
老师们纷纷感叹，现在的小孩子们太缺乏运动了。班级里一个个小胖子们特别多，吃的好，还不运动，造成了他们这样看着蠢笨的小体型。
一个六年级的女生，身高160厘米多，就是课间走路不小心，摔倒了就给骨折了。
在我们的认知里，小孩子的骨骼弹性大。容易弯曲，但是不容易骨折。可是现在这些孩子，营养过剩，生长的过快，加上不运动，就像个弱苗苗，非常容易受伤害！
孩子们本该是活泼好动的年龄，可以在课间尽情的玩耍，可是老师们怕承担不起责任，把他们拘在教室里，不准出去玩，这到底是教育的进步还是倒退，造成这种现象的根源又是什么呢？
以前我们上学时学校经常会搞些春游呀，参观展览呀这样的外出活动，现在这样的活动大大减少，一般能把活动在学校举行的就在学校举行，集体外出的活动一概取消。出了事情谁也担不起这个责任。
记得有个知名学者去某和我们相邻的岛国进行学术交流。所在的学校组织学生搞野外生存训练。非常不幸的事，过程中有个孩子出现了意外身亡了。
通知家长来了后，家长对老师深鞠一躬，对老师表示歉意，自己孩子出现了意外给老师添麻烦了。
你说人家家长内心里不悲伤吗？可是事情出了，就要理智，该怎么处理就怎么处理，不会无理取闹！
试试换了咱们国家的家长。如果发生同样的事情，如果能摸到老师，估计得先把老师打个半死出气，我家孩子出了意外，你好好的回来了，不打死你绝对出不了这口恶气！在学校里设灵堂，烧纸，哭天喊地……索要高于正常赔偿金的昂贵的赔偿……
这些都不是老师能够处理的了的。我们赚的那点微薄的薪金不够赔偿人家的。就是小磕碰都赔偿不起。
所以从领导到老师都会把孩子看的牢牢的，不许动，不许跑跳，安静的在教室里待着，慢慢的他们好像不是一群活泼可爱的孩子，你进的好像不是小学，而是养老院，气死沉沉的。本该充满孩子们欢快笑声的大课间，现在也变得静悄悄了。
这到底是该怨老师，还是怨这个社会呢。友友们说说自己的看法好嘛？期待友友们的精彩留言。
心中百合静静开
我相信出此下策，那也是学校不得已而为之。这里面有太多的无奈！但这样的解决方式又是对于孩子天性的禁锢和运动能力的束缚。
我家大宝现在四年级，在这四年的小学生活里，多多少少听说和经历了很多类似事件。
三年级的时候，我家大宝班里的学习委员是个漂亮的小女孩。记得那个孩子每天都梳着满头的小辫子，乖巧可爱。有一天书法课下课，小女孩跑着去水房涮毛笔，结果被邻班几个追逐玩耍的小男孩撞倒，眼皮上撞了一个口子，缝了五针。
很长时间看见那个小女孩，眼皮上都贴着胶布，孩子的脸上少了以往的笑容，总是愁眉苦脸的样子。对于一个漂亮的小女孩来说，自己的眼睛上面多出来一道疤，在孩子的心理上肯定会留下阴影。
还有一件事情，也是发生在我家大宝的班里。两个小男孩在课下的时候玩耍，其中一个小男孩不留神一脚踹到了另一个小男孩的下体，几天后，被踹小男孩的妈妈找到了学校。最后，踹孩子的小男孩家长带着被踹小男孩到市医院检查，虽然并无大碍，但是也让家长们感到后怕。
孩子们上完课，都盼着课下那短暂的玩耍时间。因为在课堂上听课的几十分钟，需要孩子们在课下释放一下，以备下一堂课可以轻松的进入状态。然而，众多校园意外事件的发生，让很多学校望而生畏。因为一旦有意外事件发生，学校将会面临很多琐碎的事情，有的家长蛮横无理，在学校大吵大闹，严重影响来了正常的教学秩序。
孩子的天性不就是活泼好动吗？
孩子就如一条大海里的小鱼，他们需要不断的去游历，去探险，去经历，最后才会在大海里游刃有余地生活。而我们的孩子，三周岁去了幼儿园，遵守学校的教学制度；接着进入小学，小小的肩膀承担了太多的压力。
曾经在微博中看到这样一个视频，一个小学生在公交车上睡着了，身边是个大大的书包。拍视频者这样发问：“为什么现在的小学生都这么累？”是啊，身为父母，怎么会感受不到孩子的累。学业压力，特长压力，考级压力，一个不懂世事的孩子还没有好好享受童年的乐趣就开始了艰难的人生之路。
孩子的天性不就是活泼好动吗？孩子的压力也很大，需要课件的短暂释放。然而，为了避免意外事件发生就规定孩子课间呆坐教师。小鸟没有了翱翔的天空，长大怎么能够展翅高飞呢？四十分钟的课程孩子需要到室外呼吸新鲜空气，缓解上课的疲劳，这样才能以饱满的精神继续接下来的课程。
孩子的成长不需要运动锻炼吗？
现在的孩子逐渐退化了运动功能，跑不动，跳不高，更是越来越没有了运动的欲望。而学校强制要求学生课间呆坐教室，不仅限制了孩子的运动欲望，更是束缚了孩子涌动运动能力的发展。
前几日在街上看到几个中学生，瘦瘦的，驼着背，一副病恹恹的样子，没有任何青少年应该有朝气蓬勃。这让我想起了同时跟我说过的事情，他家正在上初一的儿子每次放假的时候，最大的愿望就是：“终于可以睡个好觉了！”而且孩子谈到将来自己的理想时，总是这样说：“我就希望你自己考个不错的大学，找个稳定的工作，只要能睡够觉就可以。”
睡觉都成为了奢侈的事情，更别提那奢侈的课下自由活动的时间。孩子心底的愿望可能就是：还给我自由活动的时间！没有自由活动锻炼身体的时间，哪里来健康的体魄和饱满的精神应对繁重的学习压力？这是一个相辅相成的成长条件，却被很多学校严苛去除，只变成了任何时间都拿来学习的唯一要求。
心理学中有个定律叫做“墨菲定律”，墨菲定律告诉我们，容易犯错误是人类与生俱来的弱点，不论科技多发达，事故都会发生。而且我们解决问题的手段越高明，面临的麻烦就越严重。所以，我们在事前应该是尽可能想得周到、全面一些，如果真的发生不幸或者损失，需要我们坦然面对，关键在于总结所犯的错误，而不是企图掩盖它。
而对于学校发生课间意外事件来说，需要做的是加强孩子们的安全意识，教育孩子们在学校里面如何避免同学之间的玩耍意外，教育孩子正确使用体育设施，而不是让孩子呆坐在教室里。
试问一句，难道我们的教育只会一再避免却不想办法改变，还给孩子应有的自由活动时间吗？没有劳逸结合，孩子会学习好，考出好成绩吗？呆坐在教师可以一时缓解孩子的意外，但是带来的负面影响也会一直都在：孩子心理压力过大，束缚了孩子活泼好动的天性，原本活泼的孩子变成了运动受限，心里憋屈的小孩。
多想办法，让孩子过上安全健康的校园生活才是学校的首要考虑！
余争的世界
早年我们上学的时候，一下课就冲出教室，在操场上疯跑，跳皮筋儿、扔沙包、跳双杠......个个大汗淋漓，小脸红扑扑，直把十分钟玩出了半个小时的效果。
那时候的老师很少强调安全，自己摔倒蹭破皮回家弄点红药水或蓝药水一擦就完事了，倒是很少摔断腿脚，或许从小就皮实，没那么皮娇肉嫩。
那时候的家长都通情达理，不会因为孩子在学校摔倒而找老师要赔偿，老师还没有那么小心翼翼，可以专心搞教学。
如今，家长的维权意识越来越强，学校的责任也越来越大。
下课孩子在走廊追逐摔伤了，家长第一时间赶到学校，指责学校为何没有看好孩子。学校百口莫辩，百般讨好地跟家长道歉，做好了赔偿工作。接下来的日子里，孩子们都不能再追逐了，甚至跑几步都会有值日老师站出来制止。
体育课上孩子进行体能训练，百米冲刺的时候不慎摔断了手。家长赶到学校，对学校不依不饶。体育老师耐心解释跑前有热身运动，孩子摔倒纯属意外。但家长却不关心这些，他更关心的是赔偿何时能兑现。事后学校召开了紧急会议，针对体育老师的课程内容设计的一次讨论。接下来的日子里，孩子的体育课上少了很多技能训练，安全系数瞬间提高，但孩子们却逐渐失去了对体育课的期待和热情。
春华秋实的好时节，老师带上学生亲近大自然，几个调皮学生不听指挥离开了队伍......自那以后，学校再也不敢组织学生参加户外活动，一句话概括就是多一事不如少一事。
不知从什么时候开始，老师每天放学雷打不动地安全教育；下雨天校园广播总会如期响起：雨天路滑，同学们不要在走廊追逐打闹，谨防摔伤；下课期间再也看不到孩子跑动的身影，全都百无聊赖地坐在教室里，校园失去了蓬勃的朝气；学校再也没有组织孩子感兴趣的活动，除了学习还是学习，孩子却越来越不喜欢学习......
家长爱上了维权，学校爱上了明哲保身，学生对枯燥的学校生活失去了兴趣，所以爱上了手机......
到底哪出了错？
许多分讲教育
在回答这个问题之前，我先和大家分享一下我读书那时候的一些事情。我是在八九十年代上的学。那个时候，我记得我在读初中和高中时，每一年的春季和秋季都要进行户外旅游，叫做春游或者秋游。我们几乎每一个学期都会去一个地方，有时也出去野炊。我们那个时候补课也补得少，好像只在高二第二学期和初三第一学期有过补课。
现在的学校根本不敢组织学生秋游了或者春游了，其中最大的原因就是害怕出现安全事故。试想一想老师一年的收入也就那么多，如果万一出点事故，让你陪上十几二十万，绝大多数老师的家庭马上就会陷入困顿，甚至负债累累。而如果把学生关在学校里，至少风险会少很多。
现在的课间活动，也是不允许学生有激烈的运动，同样还是怕出安全事故。
记得前不久，网上就有报道，有个学校组织校运会，结果学生受伤了，学校不得不赔偿十几万。先不说该不该赔或者赔偿多少，谁也不愿摊上这种事情啊。
现在的体育课，老师也是小心翼翼，很多有难度的动作都不敢让学生去做了，同样还是怕出安全问题。
老师如此谨小慎微，不敢放开手脚，让孩子进行锻炼。其中一个原因就是教育主管部门很少敢承担责任，一旦学校出了什么问题，绝大多数情况下都是把学校和教师推出去了事。还有一个原因就是很多的媒体，他们为了自己的利益，时刻将眼睛盯着学校，只要学校里一有什么风吹草动，一只就会蜂拥而至。如果是客观报道倒还罢了，很多的媒体，特别喜欢断章取义，甚至歪曲事实。他们在自己蹭的眼球的同时，也将教师推上舆论的风口浪尖。
鸦片战争以后，很多的西方国家多把中国人称为“东亚病夫”。当然这是一个让所有中国人都感到耻辱的称呼，可当时国人的体质之差确实也是事实。
而现在许多小朋友由于缺乏必要的，足够的锻炼，很多都患上了肥胖症或者患上了近视，他们中很多人的体质都很差，三天一小病，五天一大病。
我记得我读高中时每天都坚持跑步的，基本上都会跑到8000或1万米以上。试问现在的高中学生，还有几个人跑完1万米的呢？
我是从农村出来的，在我读高中的时候，至少能挑一百二三十斤。试问现在的学生又有几个能有这样的体力呢？
现在的很多学生，肩不能挑，手不能提，而且体质非常差。这应该不是一件好事吧。
其实很多人都明白，身体是革命的本钱。可为什么在最需要锻炼身体的阶段，却对必要的锻炼如此忽视呢？
100多年前，别人骂我们是“东亚病夫”，那时主要是因为我们经济落后，医疗落后，教育落后。现在我们的经济已经发展起来了，医疗设施也跟上来了，教育也比以前发达多了，为什么我们的体质还是得不到根本的改善？这个问题难道不值得深思吗？难道100多年以后，我们还要被别人嘲讽为病夫吗？
杨老师说语文
我小时候在乡下学校念书，一个年级就18个同学，早上八点上学，上午11点放学，下午两点上学，下午四五点放学，每节课课间休息半小时左右。我们早上六点左右早早去学校跳一早上皮筋，一直跳到上课，课间休息还是跳皮筋，晚上放学依旧跳皮筋，跳皮筋就是我们那个年代乡下女孩子们唯一的娱乐项目，练就的我们那时一个个身轻如燕。小学时玩的太痛苦了，晚上作业我几乎没写过，晚上放学回奶奶家住，吃了晚饭我奶奶就去邻居家打麻将，把我锁在家中，我自己一个人看电视能看到下半夜两点所有电视台都变成灰白雪花。到了白天上课时我都是直坐着就能在课堂睡着了，成绩自然不用多说了，几乎稳居班级后三名。上学阶段除了念书不好老师不待外，那真是愉快玩耍的天堂。
上了初中，爸妈把我接回家里住了，能看住我不看电视，但那时他们依然忙，顾不上我的学习，成绩依然不好，初中我的成绩在班级能居中游了。初中时不再跳皮筋了，下了课都是同学们疯打疯闹的，淘气调皮的男同学羞于说出自己喜欢哪个女同学，但会围着自己喜欢的女同学做着各种令人烦躁的表现。女同学之间是三两成团讨论着最近热播的电视剧情，或者讨论着班里谁喜欢谁了，或者讨论着学习。总之初中女孩再做课间运动的没有了。
我初三发力开始学习，先是物理考第一，数学考第一，然后初三毕业时总成绩能考班级第一了，勉强升入市重点高中，进高中后大家都知道学习了，课间时间也很短，上了厕所回来就上课了，男女同学都没有运动的了，课间就是用来时厕所的。
现在的孩子们念书条件好了，但真没有我们小时候耍的那样开心随意，我女儿现在上小学二年级了，我从来不批评她哪次没考好，我一直劝她不要看中考试成绩。到了寒暑假我必定领她去远方旅游，四月、九月气候好时，每个学期我都给她请一周假，带着出去旅游。每个周末必须留一个完整的全天让她在周边耍痛快了。当然这些的前提是——上课认真听讲。
我爱我的家乡25938020
这种事情的出现，没有办法，孩子的安全一旦发生问题，老师的责任就是太重大了，真是让老师实在没办法，只好出了一个“坐着吧！”
其实对孩子来说，无缘无故地坐着，岂不是可怜至极啊！本来可以在操场上放肆地奔跑，无拘无束地打闹，自由自在地说笑，却不得不，被“安全”束缚着，“只能坐”着？
想起我儿子在上幼儿园时，回来告诉我说，他们在玩游戏，——装凳子。不就是一动不动吗？！
唉！可怜的娃儿们啊！
在小学，我们亲眼所见，孩子们刚刚入学时，活泼可爱，机灵鬼一样，眼睛也都黑亮亮的，上着上着，都慢慢地变得老气横秋，不动声色，尤其是眼睛，也慢慢变得浑浊，不清澈，最后都戴上了小眼镜，都变得像个小老头一样了。
有一段时间，我还去学校代课，我让孩子们下课去玩，发现他们惊喜若狂，但是接着麻烦就来了，互相打闹，乱跑乱窜，导致伤害时有发生。最可叹的是，有个女孩子，自己想在操场上劈个叉，结果自己就把脸“呛”到了地上，把小脸擦伤了。
有个小男孩，看着一只鸟好看，追着鸟跑，结果把鼻子摔破了，一脸的血，全班同学大呼小叫，也真是活活吓死人。
也就是说现在的孩子，也不会玩。“玩”对他们来说，都是无法企及的高度了。无忧无虑的玩耍，既没有同伴，也没有方法。
什么时候，能再看见无忧无虑的孩子们，在尽情地玩耍呢？！
思之可叹！可怜可叹的小娃娃们呀！
Longsuixinyuan
水草646
现在此类现象太多！多年以前，有组织学生春游的，出了事故，家长大闹学校，除了赔偿，还处分带队老师！所以，后来一律取消各种外出旅游！校园内学生课件打闹，出了安全问题也是一样追究责任，所以，很多学校或者班级都怕出问题，课间不让没事的学生出去！这些做法看起来很荒唐，但也是学校和老师的无奈之举，受害的最终还是学生。究其背后的原因，无非是老师或学校怕担责任！于是就因噎废食！
解决这类问题应该从几个方面着手。一个是学校和老师要加强责任感，密切关注学生的安全问题！二个是老师和学校要有科学的预见性，知道那些方面容易出问题，事先做好预防！三是安全问题要常常讲，常常教育，不要觉得是老生常谈，失去耐心！四是出现问题以后，有关部门不能斧头一面砍，为了安抚学生和家长，一古脑把责任都加在老师和学校身上，单方面出家长的气，怕家长闹事。其实这种做法是最有害的！应该引导全社会责任自负的风气！分清安全事故责任，责任自负！谁有多少责任就应该负担多少责任！五是强制推行学生安全保险！像交强险一样推行！出了安全问题，除了追究各方面的责任外，有保险公司承担赔付责任！还有一个更重要的就是，国家有关部门应该立法，就各类学生安全问题责任分担做出规定，出了安全问题有法可依，基层就可以依法办事！
蜜蜂飞舞
听闻这事，我脑海里浮现着这四字：因咽废食。学校有学校的难处，有些看到孩子受伤的爱子心切的父母真的很疯狂，好像没有理智了。但是可以因为如此就去放弃孩子在课间玩闹，锻炼的自由吗？身为学生，每天坐在教室的时间多达七八个小时，真的很累的。如果让他们这么久的时间里不去伸展伸展身体，做做运动，这不仅不利于他们的身体健康成长，而且也不利于他们养好精神应对学习。为了孩子的健康和孩子的学习，学校应该不要有如此规定。在我看来，学校应该另想办法去保护学生安全和防止家长纠纷。比如，将学生玩耍的地板换成橡胶的，去减少学生受伤概率。又比如，学生报名前与家长签订关于孩子课间玩耍受伤责任与校方无关的协议。
