郭汪旭
大家好，我是有溫度有靈感的高校人才真經，多年專注於高校人事人才工作。
要了解高校輔導員的工資待遇，首先要了解高校輔導員的崗位定位。高校崗位一般分為三大類——高校教師、其他專業技術和管理三種。輔導員的具體崗位稱為“高校思想政治教育教師崗位”，因為沾著教師兩個字，所以在高校崗位管理中，參照教師崗位序列執行，即走教授三、四級（一般不會設立一級、二級），副教授一、二、三級，講師一、二、三級和助教一、二級這個序列。但是，由於思政教師的職責與高校教師相差很大，所以，在設計績效工資標準的時候，輔導員又是按照“其他專業技術”序列執行的，一般來說，比高校教師崗低一些，比管理崗略高。
其次我們再來看看高校輔導員的職業發展情況。應該說，同樣條件的畢業生（一般是碩士研究生）要到高校工作，選擇做輔導員比選擇做管理崗性價比更高。輔導員最大的優勢是“兩條腿走路”，即同時具有職稱和職級，工資待遇就高執行。研究生畢業後擔任輔導員，進校從助教幹起，2年可評講師，而管理崗進校是九級職員，2年轉八級職員或提任副科，工資低於講師三級。輔導員講師5年後，從年限上就可以評副教授了，而管理崗副科3年後提正科，正科最快也要3年才能副處，工資低於副教授。而且，輔導員評副教授的難度比正科提任副處的難度小很多。
最後看看高校輔導員的其他收入組成。高校輔導員除了正常的工資獎金外，還會有一些其他合理收入，當然，都不算很多。一是有的輔導員會承擔就業指導、思政教育、軍事理論等課程，這是有課時費的；二是輔導員會承擔學院的事務性工作，比如兼做黨務秘書工作，在年底學院核算績效時會考慮這部分工作量；三是其他一些兼職收入，看個人能力了，反正我瞭解的輔導員就有在外面與人合夥做生意的。
以上就是高校輔導員的工資待遇在學校裡面所處的一個地位，不算高，也不算最低，至於具體的數額，還是要看學校的地域、層次、經營情況等等。據我掌握的情況，在東部較發達地區的部屬高校，剛進校輔導員應該能拿到7萬左右，到副教授或者副處就能拿到15萬以上。省屬院校整體要低一些。如果放到整個社會上來看，一般處於同一個城市裡同學歷人才收入的中等位置，跟公務員差不太多，但穩定，也更自由，性價比很高。
高校人才真經
輔導員工資待遇如何？這個問題確實很難做出一個確切的判斷，因為輔導員的工資還是與具體的高校相關的。輔導員的工資取決於如下幾個方面。
第一，職務水平
輔導員系列在高校來講從職務晉升方面是比較快的一個系列。如果將高校行政管理與輔導員相比較的話，目前我們國家制定了輔導員職務晉升的明確的規定，一般是兩年一晉級，也就是說，輔導員一般工作兩年以後，就可以晉升為副科級，4年以後一般可以晉升為正科級。再往上就比較困難了。所以說高校裡面的輔導員待遇一般可以達到科級待遇的水平。以我所在的高校為例，科級待遇一個月大概是5000左右。
第二，職稱水平。
目前國家非常重視高校思想政治教育，所以對輔導員系列也有特殊的政策。目前國家已經制定了特別的輔導員教師晉升職稱的系列，稱為思政教師系列。這個教師系列相比較於其他的教師系列評審條件相對要低一些。特別是對於科研方面，要求要低一些。目前正常來講輔導員到高校一般是碩士學位，根據職稱評審條件，一般碩士畢業兩年就可以評定中級。所以目前大部分輔導員都是中級職稱。當然，部分輔導員如果自己相應的科研教學做得比較好，也是可以晉升副高職稱的，目前還很少正高職稱的輔導員。
第三，附加津貼。
相對來講輔導員工作是比較辛苦的，要隨時與學生保持聯繫，學生有任何事情可能直接想到的就是輔導員。所以，作為輔導員一般都會有津貼，這些津貼主要包括電話費補助，班主任補助，或者是其他的一些補助。有些學校還要求輔導員與住在學生宿舍，那麼這樣一些，也有一些專門的補助。
總體上來講，輔導員的工作非常的辛苦，當然也有一些補貼，輔導員的待遇那就要依據輔導員的職務和職稱來決定。
義哥說教育
在網上流傳一句關於輔導員工作的話：“拿著賣白菜的錢，操著XXX的心。”雖然不一定很恰當，但在很大程度上反映了輔導員的情況：工資待遇不高，工作壓力較大。其實還有兩個問題：輔導員工作要求較高，發展前景並不明朗。
按照規定，高校應按照1：200的師生比例配備輔導員，輔導員全程是思想政治輔導員，顧名思義其主要工作職責是思想政治教育，另外還減負學生的日常事務管理工作，比較通俗一點就是，學生的吃喝拉撒睡輔導員都得負責任。
目前高校的輔導員，基本要求碩士研究生以上，（部分高校已經提高到博士）招聘時一般是人事代理制度，簡單說就是沒有編制，有的學校工作幾年考察合格後可以轉編，不過是越來越難，原因在於編制越來越少（以小編所在學校為例，實行退二進一，也就是退休兩人才能有一個人獲得編制），在待遇上跟在編人員倒沒有太大差別，只不過在職級晉升等方面在編人員會有很大優勢。
輔導員的收入，一般分為基本工資，崗位津貼兩部分，這是高校老師都有的，只是按照職級不同而有所區別。雖然同為教師身份，但是老師的課時費，科研經費等輔導員都是沒有的，當然輔導員一般是碩士研究生，而任課老師一般是博士以上，這一點來說這也是正常現象。有的高校會按照人數，適當給予輔導員一定補貼（比如每帶一個學生2-5元每個月，每月能增加幾百到一千元的收入），所以總體上來說，輔導員在高校裡算是低收入人群。但與外面的工作相比，不同學校會有較大不同，好的學校應該能達到同一城市的中等收入水平。
隨著對高校思政教育越來越重視，輔導員的待遇在逐漸改善，首先體現在個人的發展上，很多高校把擔任輔導員作為職級晉升的必要條件；允許輔導員在職攻讀思政類，管理類博士研究生等，這在一定程度上解決了輔導員的出路問題，相應收入等待遇也會逐漸提高。不過目前來說，高校輔導員隊伍較龐大，流動性也比較高，主要原因還是在於工作壓力和待遇不十分匹配。
象牙塔裡講故事
很高興回答這個問題。
很多高校大量招輔導員的原因有兩個，一是前幾年這部分高校不重視輔導員的配備，沒有按照國家規定1:200的標準配備專職輔導員。近年來國家強調學辦學的社會主義方向，為了保證我們的大學生為社會主義服務，把他們培養成為社會最可靠的接班人和合格的建設者要求各高校必須按照國家規定的標準配備專職輔導員。二是，隨著招生規模的擴大，高校學生的增長迅速，原有的輔導員數量不能滿足不需要不能達到國家規定的標準，需要補充。
關於高校輔導員的待遇問題。按照國家規定，高校輔導員既是幹部又是教師，他是雙重身份。但是客觀上講，這只是文件規定在實際過程中他僅僅是一個老師，而且是越來越不受學生和專業教師待見的老師。輔導員既然是教師，那麼他的待遇就與自己的職位職稱掛鉤，和普通教師沒有什麼區別。需要說明的是剛進入學校工作的輔導員和剛進入的專業課老師，在同等情況下基本工資一致，只是專業教師承擔教學任務進行授課會獲得一定的課時報酬。當然專職輔導員也會進行一定的課程的講授，一則比較少二來不是專業課程，很不受學生待見，因此課程收入比較少。
關於輔導員的工作壓力。在現行體制下，高校輔導員的工作壓力非常大，可以說學校大小事務都與輔導員有關係。高校輔導員並不像外界所想象的那麼輕鬆，也不是繁瑣的問題，而是壓力非常大，自己的時間非常少。你選擇高校輔導員就意味著你選擇了一條比較艱辛的高校教師之路，需要有耐心有信心，也需要犧牲你陪伴家人的時光。
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教育研究院
輔導員有8萬，幾年後升團口黨口這些副科級慢慢長，反正不高，能幹到副處最好，不過高校副處級沒啥實權，雖然說是事業編制
愈演愈烈777
工資不高，輕鬆但是有時很累
