面對青春期的孩子們，家長們總是束手無策，說話嚴厲一點怕傷害他的自尊心，不管教又怕他走彎路。
那麼到底該怎麼辦呢?如何恰到好處的去和他溝通?
我們要了解初中階段孩子的心理：強烈的獨立意識。到了初中以後，很多孩子不再願意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自願充當孩子的參謀，爭當綠葉。
自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學那樣，出了問題，對孩子就是一味的申斥，只能招來孩子的逆反心理。尤其是當著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會引起孩子的逆反心理，使他對你排斥和反感，容易受到壞的影響。13歲—16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經常關注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。
對待孩子逆反心理的幾條妙方
1、對孩子的教育儘量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥
孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育儘量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比
這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
3、多跟老師交流，隨時關注孩子的變化
但要跟孩子說明，自己只是關心他，願意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。
4、在上初一之前，與孩子進行一次深入的交談
很多孩子剛步入初一，經歷了辛苦的小升初，都會出現鬆懈的情緒。所以父母一定要幫助他明確目標，為他鼓勁。
5、改變只說不做的教育方式
儘量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。
6、對孩子一定要嚴格要求
避免在孩子面前過於隨便，保持在孩子面前的威信。
7、引導孩子結交積極上進的朋友。
在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。
8、培養孩子獨立思考的習慣
父母不能成為孩子學習的柺杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。
9、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。
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