河北衡水中学的学生与深圳名校深圳中学的学生比起来,未来谁能走得更远?

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未来的这个词用的好!如果又想从学校比较,那么我们来说一下!

1.衡水本地如果有其他丰富资源(父母人脉或者经济很好)并且能学习好那么肯定衡水中学走的远。

2.如果只是学习没有其他资源,那么只能对比和身边人,比他们进去一群名校,出来有一份好工作。不用辛苦生计。

3.没有说看一种资源决定未来走的远近。清晰记得同样考入北大的一个北京学子说,我爸是政客,我妈说北京的一个医生,我从小生活的环境不同,你们看似一样的起点。其实你拿全部的时间,只赶上我一个方面!

值得沉思!!!




衡水记


不谈学习,只谈未来的话!深圳学生大部分是有家庭经济基础的,至少大部分父母在深圳有一套房,稳定的工作,大学最差深职院,毕业最差在深圳工作!未来毕业不用出门打工,基本不用操心买房!收入够自己花销就行!(这种情况的现在有很多了)

而衡水中学的未来呢?往最好的想,大多数人考一所好大学,毕业之后要么考公务员,或者来北上广深找一份好工作(如腾讯,华为之类。能进大厂的其实寥寥无几)。苦心经营自己的生活,然后攒钱买套房,落个户,为了自己的下一代不要再过衡水模式!

同时说一下,深圳高中生的家长绝大多数就是鲤鱼跳龙门来到的深圳,努力工作,努力赚钱,就是为了自己的孩子不要受自己小时候的那种苦,所以拒绝黄冈模式,衡水模式,所以素质教育也是重点之重点。

而衡水模式,通常就是传说中的自己成不了龙凤而把希望押在子女身上的这类家长!


哈洛69085876


众所周知,深圳中学入学分数最高的尖子学生多数进入了出国体系班。参加国内高考的学生已经是第二梯队了。模拟考略微败给衡水的第一梯队不能说明深圳中学不行。

在深中出国体系,高一已经开始学习AP微积分了,已经是美国理科大学一年级的知识。

而且还有丰富多彩的文化生活,拓宽学生的知识面,培养团队合作精神。这些高考以外的素质教育不是高考工厂可以比拟的。




深港周掌柜


我觉得我们应该换个角度来想。

衡水中学的考学成绩早已享誉全国。仅仅2015年就有119人考上清华北大,在此之前也就无需赘言。这些学生很多都已经陆续毕业,并且走进社会。

那么,我们就来问一个问题:现在大学非常看重论文引用率。这些在全国都属拔尖的尖子生们,在学习期间,有什么让我们印象深刻的论文发表吗?

我们再来问一个问题:现在国家极力鼓励大学生自主创业,时不时我们都能在新闻中看到很多优秀的大学生创业企业。那么,走进社会的清北衡水学生们,又创造了什么让我们听说过的创业企业吗?

深圳至少还出了马化腾,至少一批大学生创业企业,在近几年把深圳迅速推到了创新大都市的高度。

那么当年通过衡水中学考上清华北大,如今走进社会的学子们都在哪里呢?

考试只是几天的事情,只是证明你可能比机器还厉害,但未来几十年的人生路,才是真正的考验。


乘风之豹


从教学模式、国际视野、新知识的认知、社会适应度、社会良俗、创新精神、创富精神、拼搏精神、规则意识等要素分析,深中与衡水中学因为地理环境和教育理念的差异,我认为深中比衡水中学要优秀,学生的成才率(成才率并不是指一本录取率)也是领先的,因为深中学子不单单只接受学校教育理念的洗礼,更重要的是在深圳这个大环境下接受公平公正法治服务包容的城市文化熏陶,学生走向社会,都体现出阳光、阳刚、帅气、自信(不要说深中学子的家庭背景都是所谓的富有、关系硬,没有这回事,深圳拥有自己一套房产,财产水平生活质量与河北拥有自己一套房产的生活质量水平没有原则区别),这是衡水中学所不及,这个从深圳学生取得国家发明专利的数量就可见一斑,当然,类似深中的深圳还有一批这样的学校。衡水中学的招生和教育模式,就是在全省塔尖上在拔塔尖,鲤鱼跃龙门本没错,但应试教育的模式是否符合人才成长规律不得而知,从“高考移民”的现象看,其部分学生的规则意识、公平公正的竞争意识已经丧失,难道这些学生自己不清楚吗?我相信一定知道,从小就存在使用不公平公正、不守规矩的方式来竞争,进入社会后能有多少能调整过来的?虽然起作用的一定是家长,难道学校就不知道,知道了还放任其发展,说明衡水中学的教学理念和教育操守是严重缺失的,规则意识教育淡化,这样的教学理念值得去颂扬?


大帅哥拳打脚踢


在深圳能上名校的那些学生家庭条件,即使考不上大学也能力出国,人生有好多路可以选。而对于河北的大多数学生,高考是他们唯一的路。在人的生存面前,片面的谈素质教育没有任何意义,假如深圳也有一个衡水中学,相信会有更多的家长纷纷去报名。所谓的不公平,无非就是觉得自己当初买的学区房,居然还不在前面。可是大家想一想,有钱的父母可以花钱买学区房,我家里没钱我去河北练练级,有什么错?你要不让我考,为什么要让我报名?你要让我报名凭什么不让我考?这就是你法制社会的公平吗?


来日可依


富裕家庭的子女受教育程度确实高点,但不代表成才的比例就高,更不代表对社会贡献就大。贫穷家庭子女受高等教育的程度是低点,但不代表成才比例就低。四十年前来深建设者,99.99%都不是家庭富裕者,如今,深圳家庭,基本就没有贫困的。这些如今富裕家庭的子女,有多少成为大学教授,科学家?行业专家?基本就银行 金融,互联网混饭,这些行业说白了是太平盛世的点缀,对社会基本就无贡献。反观,我因为技术工作关系接触到的很多行业专家,大学教授,博士,研究生,确实没几个出身富裕家庭。中国社会离开这些群体,就只有瘫痪。所以,不要在讨论这些话题,除非你想分裂社会阶层。这不是中国政府想看到的。


陆军525


深圳中学生,每年去国外读名校的都一堆,剑桥,哈佛,麻省理工,是不是觉得一堆有点夸张?还真是一堆,素质教育下,学生很优秀的,高中生过托福雅思不要太简单,还兼有其他美术,音乐,运动健将都是级别很高的


巴巴的菜


衡水中学和深圳名校是两个完全不等的学校和教学模拟。主要一点就是学生的家庭背景是完全不一样的。深圳的孩子绝大部分家庭是比较富裕的。而衡水中学的孩子绝大部分家庭经济都是比较拮据的。就是有富裕的孩子也可能是那些和深圳名校的孩子一样的形式。等于是和高考移民一样的手段对当地的资源的破坏。再说衡水中学的孩子大部分都是以一种鲤鱼跳龙门的意识形态去努力学习,来实现自己的理想。可那些名校的孩子的学习,大部分都是在家庭背景下再镀金。让自己的富裕的生活过的更奢侈罢了。所以说,在这种弱肉强食的法者里是很破坏。教育公平势在比改,这是福民强国之路,是百年大计。


骆永红6


深圳中学每年有一百多学生被美国排名前一百的高校录取,其综合素质教育就可见一斑,而衡水中学基本还是应试教育


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