高闷生
每一位原民办教师都有一段光辉的历程，那都是他们用心血和汗水浇铸的。已经成了遥远的记忆，更成为不堪回首的往事。面对一二十年的默默奉献付之东流，留给他们的只能是无奈和期盼。
但是也有那么激动的一刻，那就当年曾经教出来的学生叫声:“X老师，您好”的时候。
做教师的，都受教育局的直接领导。而教育局长当属最大的“官”。可偏偏是我当民教第二年教出的五年级学生，如今是我县教育局副局长。说起我这个学生，在五年级时我是班主任，又是教语文的。他特长语文，写出的作文总是我用来讲评的范文。他或许是出于对我的“感激”，总是“毕恭毕敬”的态度。那时的初三毕业是“单选题”:要么考中等师范，要么上高中。这位学生初三毕业时，他的父亲竟然找上的门来，征求我的意见。是上高中还是考中专。我建议还是考中专，有的稳定的工作再说。
他接受了我的建议，最后也稳稳地考上了中等师范学校。毕业后，这位学生破格分配到中学任教。几年后，被选调到县委报道组当了一名记者。后来又是县宣传部副部长，去年又成了教育局副局长。
本来，学生的今日是他努力奋斗的结果，但对于感恩和重情的人来说，一定不会忘记那些老师们的教诲。尤其是小学时那些启蒙的老师。而做为老师，能有几个“得意门生”，还挺自豪的。只是没办法啊，当年他的启蒙老师，“败下阵地”，行内人很清楚是所谓的“政策清退”的牺牲品，行外人还以为是没有水平才被退的。不过，想必所有的原民办教师都有一种自卑感。对于我来说，更自卑。因此，面对自己教出来的很“出息”的学生，总是感到自己太卑微，总是一看见他们的影子就只有躲开。
人总有闪失的时候，有一次竟然于这位做教育局长的学生碰了个正怀。他们一行的，后来才知道，都是学区的校长，中学的校长。当我的学生说:“X老师，您好吗？”其他的人都一脸狐疑。之后，争先恐后与我打招呼。甭说当时的我还真的被彻底感动了，都不知道和他们怎么称呼。原来教师与学生还有这么大的“威力”。
感谢学生，感谢他让我瞬间有了自尊；感谢我教过的学生，还能够记着我这位落魄的老师；感谢这位教育局副局长，让新生代的教师看到了原民办教师的伟大。【#为生活而提神】
为生活而提神
感到很自豪，现在我教过的学生有的成了金融干将，国家中层干部，有的成了企业领导。可他们没有忘记他们的启蒙老师。每逢佳节和教师节，他们都向我道一声老师好。所以我们的付出没有白费，这是我们此生的荣耀！
面朝大海176913569
我是一位退休教师，我想替原民办教师谈一下个人想法。当学生见到七、八十年代的老教师，称"老师，您好！”心里无比激动，激动的是当初老师的辛劳没有白付出。但是现在想起来也很心酸，那时把青春献给国家教育事业，现在老了，基本失去劳动能力，无法养活自己，政府给的这点补贴与那时的付出不成比例，盼望政府部门出台个优惠政策，对老民办多关注一下。
厚德载物52985
我教过的学生95%以上至现在都叫我老师，都是50多岁的人了，倍感亲切。学生都有孙子外甥了。有少数学生，有的我不认识他了，有的他不认识我了。有的不认识了，有的“不”认识了。认识的都常挨训甚至挨打，“不”认识的是宠过或重点关注过的。这也怪了，训过打过不记仇，宠过捧过若路人。老实说，我还真没求过他们办什么事！就让他怕了，不过，以我秉性，还真不会求他们！
静观世态5
感到脸红，因社会都不会对民师尊重了几个学生这样程呼太没必要了。要不然会有这样高标准的待遇。不管大家怎样议论，自豪变自卑。兴奋变悲愤。骄傲变后悔。尊敬变挖苦。我的感受确实就是这样。‘
用户张雯爷爷
为这个称呼感动和自豪，但这个称呼的背后有过多少苦与乐！我就是一名民办教师，我教过孩子现在都长大成人了，遍布祖国大江南北，虽然我现在不是教师了，但教师节那天应然能收到他们遥远的祝福！所以我为这个称呼骄傲和自豪
