随着科技网络越来越发达，各行各业都开始利用网络的便捷让信息得到了有效的传递，就连孩子就读的幼儿园，都开始顺应科技的发展，想必各位家长深有体会。

每逢新学期开学，当孩子报上名见到班主任时，手机一扫，消息一响，幼儿园家长群就开始建立起来了，这样的家长群初衷是便于老师和家长的沟通，更便于布置作业和通知一些消息，所以现在很多的沟通都是放在家长群里。

但是自从有了家长群之后，有时候却成了一个是非之地，不但没有老师与家长间的沟通，反而像炸锅一样争吵不断。今天小编要跟各位家长所说的情况正是家长群所引起的争执。

一张照片，在家长群引争执，家长直言：你没资格教育孩子

小王昨天很愤怒，因为老师将自己孩子上课睡觉的照片发在群里，并且@自己还附带说了一些有失师德的话语，她是故意的，作为老师来说，出现这样的情况没有私下跟我沟通，而是当着很多家长的面直接发在群里，完全没有照顾孩子的自尊心，同时也会让孩子成为同学们的笑话而伤心。所以我觉得老师没资格教孩子，孩子上课为什么会睡觉呢？自己不反思进取，只会揪着错误，教授能力有待提高，不配做老师！

发是因为孩子出现了问题，不能发因为要保护孩子的自尊。如此一来，老师跟家长就开始争执起来。

除了发照片外，还有的是群发的消息，文字说教式的直接发在了群里，也引起家长的愤怒。

老师群里直言：孩子以后不用来上学了，家长怒怼：你没这权利

有一次孩子的班主任在群里头直接点名说，XX家孩子没有做完作业，询问原因是为啥？家长觉得老师这么生硬的语气，在这么多人家长面前训斥自己，心里非常不舒服，于是就回复了一句“不想做”，老师看了以后反问道“如果孩子不想上学，以后就不用来了”家长看到后就更火“你没这个权利！”就这样家长跟老师在班级群里头争吵起来，别的家长看到后想劝他们，都不知道该说什么。

我们都知道，老师在家长群里面发送一些照片和内容，是为了让家长们第一时间了解到孩子的学习状态，存在什么问题等，可尺度一旦把握不好，就会出现上述的情况。

避免群里起争吵，家长要明白“4不条例”主动出击是关键

1、不公示问题，私下沟通

既然有了家长群，家长跟老师就要事先约定好，如果某个孩子在学校里出现了问题，私下沟通交流，老师可以第一时间电话或者发消息给家长，让家长了解到孩子的状况，知道问题出在哪里，明白怎么去督促孩子改正。包括孩子的成绩，排名，考试分数等，不可将问题公示在群里。

2、不跟风起哄，自我明白

但凡群里出现某位家长发送在群里的内容，通过

照片拍摄来显摆下孩子在家里多努力读书也好，分享夸张式的内容：“三天教育孩子成人才，天才起步第一步...”也罢，你只需做到不盲目跟风起哄，不随意评价指责，自己管好自家孩子就行，你的教育方式不用别人去指点或者显摆，关注孩子健康成长才是关键。

3、不妄自菲薄，抱怨诉苦

如果在指导和教育孩子过程中，有困难或者孩子不听话等现象出现，父母且不可在群里诉苦和抱怨“我家孩子就是不听话，不懂做家务，学习成绩差不用心……”过多的负面情绪，不仅会影响到群里的其他家长起争执，也会给自己造成心理暗示，产生对孩子不争气不上进的假象。

4、不阿谀奉承，独善其身

不在群里面过多吹捧老师或者其他家长，群里有发现好的消息或者内容，一句鼓励或者支持的话语即可，不用再过分的解释或者强调，言多必失会让人觉得你是在吹捧或者作秀的心理暗示，引起群里不必言的语言争执。

说到底，家长群里所发的内容，或多或少是有隐含了孩子的自尊在里面，为了保护孩子不因为群里发的内容在学校里面遭人嘲笑或者讥讽，那就主动出击，总比在群里被人点名批评要好得多。

今日话题：各位家长，对于家长群里的发的内容你是如何理解的呢？有没有遇到过上述出现的情况呢？欢迎说说自己的想法吧。

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