浙江小宝2018

关于孩子做作业，父母是否要陪同，这个问题困扰了无数的父母。而我作为一个三年级孩子的全职母亲，在此分享一下自己这些年的经验。

无论任何时候，我们做父母的对孩子最好的爱都是：陪伴。从孩子呱呱坠地到牙牙学语到迈开脚步，甚至后来渐渐长大，独立。渐行渐远中，有一种无法推掉的责任，那就是：陪孩子写作业。

关于这一点大概是从孩子上一年级开始，正式拉开了陪写作业的序幕。而根据我三年的经验来说，可以从以下三方面来聊聊。

一、根据年纪不同选择不同方式

当孩子开始上一年级的时候，老师们就开始耳提面命的告诉父母，一定要陪孩子写作业。毕竟一开始孩子没有做作业的概念，也没有养成习惯，所以这个关键时刻，父母一定不要听之任之。不但要陪着写作业，更要拿着小板凳做在一旁，看着孩子写作业。当然不是让你紧盯着孩子，你可以拿本书在旁边看着，互不打扰，又能互相看到对方。这样经过一段时间的培养后，孩子在作业上不但形成了习惯，也开始懂事了。

当孩子到了二、三年级以后，写作业的很多好习惯已经养成，这个时候，父母可以适当地去做自己的事情，但不能一下子就放手了。这需要一个过程，凡事欲速则不达。等孩子到了四、五年级，很多作业上的问题，他都能够自己解决了，人也渐渐长大，有了自己的独立意识。开始觉得父母每天陪在身边有点不方便了，那么做父母的就可以放手了，毕竟孩子终归要学会长大。

二、根据不同个性的孩子用不同方法

每个孩子的个性都不一样，在陪伴写作业的路上，做父母的更要学会根据自己孩子的个性，来陪孩子写作业。比如孩子个性比较内向，一开始没什么自信心。那么做父母的就要多陪伴在身旁，适时的给予作业上的帮助，对孩子每一次的进步，都要给予肯定和鼓励，久而久之，孩子就会越来越自信，学习方面也是越来越优秀。

在陪孩子写作的路上，做父母的不仅做到事无巨细，更要有放手一搏的精神，不要因为孩子的个性而影响孩子的进步。怎样的孩子，在学习上都有不同的进度，不要总是以他人来进行比较。孩子更需要的是理解和肯定，而不是一再而三的否定。很多父母面对孩子写作业，总会说“你怎么那么笨？这么简单的题都不会？”类似这样的话千万不要说，会打击孩子的信心，更会影响今后的学习。

话题再次回到陪孩子写作业上，我觉得陪写作业是肯定需要的，关键是父母如何高效的陪伴孩子写作业。我们经常听到网上各种因为陪孩子写作业，引发的各种吐槽。虽然陪孩子写作业很不容易，但为了孩子我们更要耐心细心。

今日话题：关于陪孩子写作业，你有过怎样的经历？欢迎留言讨论！

俏妈育儿心经

孩子做作业时，家长是否要坐在边上陪着，这也是因人而异的。不过对于低年级的孩子，尤其是一二年级时，家长是应该陪伴在侧的，主要是孩子的学习习惯还没建立，确实需要您的引导。

以我女儿阳阳为例，下午五点五十放学，六点二十到家，吃过饭，稍事休息，七点一刻左右开始晚上的工作。

如果还有没完成的书面作业，她就先写着，我检查她已经写了的，两不打扰。她写完，我们一起过一遍，遇到错的她一看往往就自己改过来了，不会的给她着重讲讲。

数学现阶段主要是应用题，不理解题意她蒙着做，我给她讲时就用用表妹当例子，去南边小卖部买东西。我讲的例子她能答上来，作业中的题也就会了。例如昨晚一道题大致如下：

小丽拿着20元钱，去买4个杯子，（有图形，杯子4元一个），找回几元钱?

我给她的例子：

饼干拿着5元钱，去南边小卖部买2支铅笔，铅笔1元一支，找回多少钱?

英语主要是先读课文，学到UNIT4了，只要时间允许，就一块读下来。或者接着背诵一遍，或者我直接出问题，她回答。依据课文中的句式，我变换主语，或变换宾语，或变换句式，或情景对话。很愉快地完成。

作业做完了，去弹钢琴。按照本周内容，她弹我看，不会的音她会问我，节奏不对了， 我就跟她说。先复习昨天弹的，再进行下面的。一首小曲，左手五遍，右手五遍，和五遍。根据时间早晚，不超过半小时。

最后一个环节是读书，读书是要出声的，我瞪眼看着。遇到她连续添字漏字，或者断句错误，我就用手指着，示意重读。也是最多半小时，时间不早了，总得保证十点前睡着。学习结束。

这就是我们每天的流程，陪着孩子，有几点要注意：

第一，尊重孩子要求。孩子需要您陪着您就陪着，不需要您可以退避，协助管理时间即可。

第二，孩子学习，您不要刷手机。给孩子树立好榜样，放下手机，拿起书本。

第三，跟孩子说，不能频繁地问问题。就当在考试，做完，不会的隔过去，最后一起解决。

您认为我这样陪孩子可以吗？孩子每天都在成长进步，过了这个村，想陪人家都不让啦，抓紧吧！

牵蜗牛散步的女神医

我同事家的孩子自从上小学后，她就一直陪孩子写作业。

现在孩子上五年级了，同事说每天都要陪孩子写作业，基本什么都干不了，自己挺苦恼的。她家孩子是没人陪着，自己写不下去。

另一个同事，孩子上三年级，一直是自己写作业，大人做自己的事情。

那到底要不要陪着孩子写作业呢？

首先来看看为什么要陪孩子写作业

为了孩子做作业能更认真，别贪玩

为了辅导孩子，哪里不会爸妈来

为了帮助孩子，高质高量的完成作业，提升学习能力。

......

陪着写作业会带来什么结果

作业不只是孩子的事

就像我这位同事家的孩子一样，之所以需要妈妈陪在身边才能写下去，是因为写作业这件事不仅仅是自己的事，而是她和妈妈的事情。

你发现越是催促孩子，越是磨蹭，“皇上不急太监急”。孩子这根弦总是绷不起来，更容易拖沓时间。

孩子易不主动思考

有问题，倾向于问家长。

家长容易语言、身体虐待孩子

家长辅导孩子做作业的时候，讲了几遍，孩子还是理解不了，或者家长认为很简单的题孩子就是不会，家长会没有耐心，吼叫，打骂孩子的情况就出现了，或者用语言暴力去伤害孩子，其实这也是陪孩子写作业带来的一点问题。

家长之所以有这样的表现，也是由于在辅导孩子过程中有一种挫败感，以及对孩子的失望感，错综交杂在一起，就出现了这样的表现，那这种辅导作业反而会给孩子带来心理、精神压力。以至于，孩子有问题不会，即便错了，也不敢问家长。

应该怎么做？

做作业这件事情上，明确家长和孩子各自的责任。

作业是孩子的，家长是引导者。

孩子做作业遇到困难，可以请教父母，父母通过引导或解释帮孩子理解和解决问题，掌握学习的方法，培养做作业的习惯。

即便是辅导，也要摆好心态，孩子听不明白，是不是自己讲解的过程有待改进？多去反思自己。

所以，个人建议不陪孩子写作业，明确双方的角色，从一开始就培养孩子自己做作业的习惯，让孩子知道他可以寻求帮助，但不可以依赖父母。

夏天亲子

这个问题我可以回答一下。我家孩子今年刚好也上一年级。每天都有或多或少的作业。分享一下我们家的写作业情况，希望能对您有所帮助。

我没有坐在边上陪孩子写过一次作业。他却能自己认真的完成每天的作业。不需要提醒，不需要催促。从他上小学第一天开始，我就告诉他，学习是你自己的事，写作业是你自己的事儿，收拾书包也是你自己的事儿，那自己的事情就要自己做好。就像吃饭一样，你要是吃不饱，那饿肚子的是自己。

当一个人知道事情是自己的，没有依赖没有指望的时候，他就会积极主动。当一个人知道他如果做不好一件事儿受影响的是自己时，他就会自己想办法，自己努力要去做好。刚开始收拾书包时也会落东西，作业忘带了就要挨批，课本忘带了，就得找同桌一起看，就得听人家的，他自己感受到了不方便。以后就会想办法不要忘记，不要搞错。写完作业不检查或者写的不好，就得不到老师的三颗星，有时还会挨批，所以他就会检查作业，就会认真的写好，写不好自己会重来。

教育的核心任务就是激发孩子的主动性，学习同样，如果孩子积极主动了，就能做好。如果孩子不主动，我们再怎么陪都没多大用处。

也许你会担心如果不陪，孩子就不写了或者写的更差了怎么办？知名心理学家鲁道夫.德雷克斯在儿童心理学奠基之作《孩子：挑战》一书中告诉我们，孩子从一出生就开始寻找归属感和价值感，希望发展自己的能力，希望自己的行为得到肯定和认同。所以，孩子的本质是积极向上的。没有一个孩子希望自己是差的，希望自己受到批评，希望自己总是做错。如果真的这样，那一定是家庭教育出了问题。

我没有陪在他身边看着他写作业，也没有盯着他催促他。但我却一直在“陪”着他。只是这个陪，是在他学习上遇到困难时，给他提供支持，给他指引方向，给他方法。但学习，写作业仍然是他自己的事儿。我不陪他写作业，但是我教他渡过难关的方法，我不陪着他学习，但是我培养他的学习习惯，我教他学习的方法。这是授人以渔，而不是授人以鱼。所以，写作业并没有让我们变成对立面，也就没有鸡飞狗跳。我是他战友，和他共渡难关，所以我说的他会听，所以还是母慈子孝。这样效果才好。

所以说，在孩子写作业这事儿上，在学习这事儿上，特别是小学阶段，家长要陪，但不是陪写作业，坐在跟前陪，盯着陪。而是在日常生活中花心思花精力给孩子培养良好的学习习惯，教孩子学习方法。

小晗晗爱阅读

我认为陪不陪，要看孩子的具体情况和学习习惯养成的情况。

一、刚步入小学阶段的孩子，要陪

在我们国家，父母们都认为孩子最好带的阶段是上幼儿园阶段。因为，那时候不用管孩子的吃喝，也不用陪写作业，因为没有作业。

然而，当三年幼儿园结束，孩子突然步入小学，开始要每天写家庭作业，大人小孩就都不习惯了。此时，孩子写作业，家长必须要在一边陪着。因为，小孩子专注力差，如果没有家长在一旁帮忙纠正，他极容易养成不好的学习习惯。

所以你看，如果有父母在身边陪着写作业，关于孩子这些不好的学习习惯就都大概率下不会被养成，起码不会因为写字姿势的问题导致近视。

二、已经养成良好学习习惯的孩子，不需要陪

现在亲子教育都讲究“陪伴”，诸如“陪伴是最长情的告白”一类的鸡汤随处可见。但事实上，有时候父母要适度“缺席”，不要事事都陪孩子。尤其对那些已经养成良好学习习惯的孩子来说，父母陪写作业，对他们来说其实是种负担。

随着上学日久，孩子也在渐渐长大，孩子长大有一个特别明显的标志，就是开始想要自己的空间。而如果此时父母仍非要坐在一边陪孩子写作业，孩子会有私人空间被“入侵”的感觉，并且会觉得父母不信任自己。

别看还是孩子，其实他们想得很多。有时候在写作业时还会有一些别的小心思，而父母要是在一边，他们会有被监视的感觉，做什么都做不顺当。

这个时候，父母应该放心大胆地让孩子自己去为自己负责。或者在客厅看看电视，或者出门去健健身、跑跑步，约两三个好友叙叙旧。总而言之就是，不要为了爱孩子而舍弃自己的人生，也不要试图以爱绑架孩子，给孩子自由，也给自己自由。

三、孩子主动要父母陪的，必须陪

还有一些孩子，她们天生黏人，尤其喜欢黏着父母，而其中，女孩子居多，比如我。

所以，只要孩子主动想要父母陪，无论他有没有养成学习习惯，父母都要去陪，毕竟，此时的需要，是真的需要，父母的陪，也最有价值。

南贝叶

孩子做作业时，家长是否要坐在边上陪着呢？

我记得小学一年级刚开学时开家长会，老师就对我们家长说：要培养孩子良好学习习惯，就必须从一开学的第一个月抓好：

首先，就要帮助孩子做好学习计划，比如说，放学后要先做什么，然后再做什么，最后做什么，要用一张纸，把学习计划列出来。

第二，就是要养成孩子一放学回家就写作业的习惯，这时妈妈就需要陪在他身边，要督促他规范书写，养成良好的书写习惯，对孩子以后学习有很大的帮助。

第三，就是要孩在规定时间内完成作业，不能养成拖拉的习惯。要告诉他做作业要先易后难，先做会的，不会的先空出来，等全部做完作业了再去查资料，或者问爸爸妈妈，又或者回到学校问老师。这个规定就要严格执行。

第四，当孩子认真按时完成作业的时候，家长要给予鼓励。剩下的时间就由孩子自由安排，做自己喜欢做的事情。

一般来说，经过一个月这样的训练的，孩子的良好学习习惯就可以养成了。就可以慢慢的放手，不用再陪在孩子身边。

好果一个月时间过去，孩子还是不能养成这个习惯，家长也不应该放弃，要坚持下去，要找出更多适合孩子的方法，与孩子共同努力，逐步培养孩子良好的学习习惯。

这是一个过程，每一位家长都应该坚持跟孩子共同努力。

当孩子养成了独立学习的良好习惯时，家长就不需要陪坐在旁边陪着他写作业了，家长们要相信孩子的能力，该放手的时候就放手。

如果孩子写作业的时候，家长总是坐在旁边，是会影响孩子的注意力的。并且他会担心，爸爸会随时指出他的错误，这样学习效率反而变得更慢。

当孩子养成了良好学习习惯的之后，家长们应该让做的是 检查孩子的作业，如果错误太多，就教给孩子学习方法。如果是一些小失误，就让孩子自己检查作业，这也有利于他以后自己检查作业的习惯的养成。有时候只需要检查孩子的作业的整洁度和完成度，因为有一些学习上的错误，应该让老师去检查，让老师知道孩子对学习内容撑握的程度到了哪里，这也有利于教师的教育方法的整体调整。

希望的回答对大家有帮助。

谦谦妈育儿

关于家长是否要陪孩子做作业，这个问题对不同的孩子需要不同对待。我先说说我们家孩子，她写作业我是不陪在一边的。这可能跟从小我的教育习惯有关，我一直是提倡自己能做的事情自己做的。

从她小学一年级开始，我就告诉她，放学回家后要第一时间回家写作业。如果饿，可以回家吃点水果或是喝点牛奶什么的。休息5-10分钟了就要写作业。一般孩子到家5：00过会或5：30左右，我要求所有学校的作业必须6：00完成，其他时间再不能写作业了。

到现5年级后，明显感觉作业开始有点多了，而且大多数时间6点才到家，因为需要自己坐公交车来回学校。但时间表她自己是清楚的，最多一个小时写作业。如果当天写不完，她会自觉早上早起完成。

我们家孩子写作业我是没有陪过，我也一再跟她说，写作业的时候不准问问题。要等到所有作业写完了一起问。我个人认为还是要让孩子从小有时间观念，心里有时间表。这样就不会拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。

对于有些孩子，可能需要家长一起陪写作业。这个还是要在孩子小学一二年级就帮其养好习惯，其实就是集中注意力做一件事吧。有些孩子写作业拖拉，可能是因为家长还在后面布置了很多其它作业，孩子不想写，所以故意磨蹭。我个人为反对给孩子加餐太多的，才小学阶段，横向发展更重要。有那么多写作业的时间，还不如让孩子多阅读多练琴多运动呢。

呵呵，有和我一起想法的家长吗？

西西育儿育己

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，大宝今年五年级。回答这个问题，特意看了下面的答案，有的特别精彩。写作业是孩子自己的事，我们为什么 要陪着，从小学开始，培养孩子独立做事的能力和时间观念非常重要。

陪孩子写作业 的结果

大宝被我和先生宠坏了。小学开始每天写作业，我就在他边上看书，陪着他，那会时间充足他就是家里的老大。还给自己个理由，用心陪伴孩子的童年，可是陪着陪着，很多的坏习惯也就跟着来。

因为那时不懂得带孩子，经常陪着他，所以孩子形成很严重的依赖心理，现在五年级，你不陪他，他写作业很慢，自觉性很差，而且现在有二宝，根本没有时间陪他。所以就出现了一写作业就后妈上场的样子。

陪孩子写作业，就好比你在做饭，边上站着一个人，有时候还忍不住说几句，明显对你做的事不信任，而且那人也帮不上你的忙，你感觉如何？所以陪孩子写作业是非常不好的习惯。

五年级的孩子，课程挺复杂的，而且家里的环境不好，经常吵架对我们的感情也不好，所以现在我把孩子放到晚托班，解决了很多问题。成绩 也进步很快。

不陪孩子写作业要注意的事

孩子写作业，要保证桌面的干净，和作业无关的东西全部清走，这样孩子更容易专心用心。

限制孩子写作业的时间，写作业之前，让孩子制定时间，让他把喝水上厕所等 杂事全部做完，坐下来就安心认真做，在规定时间能做完有奖励，比如周末可以 去公园等 ，如果时间太久，要和孩子找原因和学习方法。

保证孩子写作业环境的安静，如果孩子在写作业，你们在打麻将或者看抖音，玩手机，这样很容易影响孩子的专心度。一定要保证环境安静适合孩子写作业。

让孩子把写作业当做考试，认真对待，写完要认真检查，如果作业速度和质量超赞，要表扬孩子，或者奖励孩子最想做的事。这样可以激励孩子爱学习，爱写作业的积极性。

王书霞19

陪孩子做作业的经验，我是深有体会的，很愿意跟大家分享。

我自己孩子出生前，每周末会去姐姐家，会被安排陪外甥女学习，后来也辅导过外甥，自己有了孩子以后，对这方面的感悟更深。

总的来说，孩子做作业的时候，给予孩子一个独立的空间和时间，家长不要坐在边上一直作陪更好，原因呢，可以从以下几个方面来说：

首先，不利于培养孩子的专注力。

我坐在旁边的时候，外甥女和外甥觉得心里有了靠山，就会时不时的看我，问我问题，或者请我帮助，这在无形中，不仅在时间上拖延，而且他们无法专注在作业上。

此外，不利于培养孩子的独立性。

有父母在身边，孩子有问题的时候，就会想要直接问父母，而不是自己思考。而且，父母忙碌了一天，能量也是不足，这时候，如果父母因为疲惫而不能给予足够的耐心，反而会让孩子在压力下，更怕出错，更想依赖父母的帮助。

还有，容易破坏亲子关系的信任和亲密感。

坐在孩子身边的时候，看到孩子很简单的问题或者教了几遍的问题都不会，难免引起父母的焦虑，容易情绪失控，而且对耐心的消耗很大，对父母的精力也是一大考验，综合这些因素很容易形成恶性循环，造成孩子心理压力很大，时刻处在紧张的状态中，对于孩子也是一种消耗，导致孩子用于作业和解决问题的精力减少，进而出错的可能性更大。

相对于孩子的成长来说，学校的学习只是学习的一个面向，我们需要的培养孩子的学习力。通过做作业，也是一个培养学习力的好机会，首先，我们要让孩子知道学习是自己的事情，而且是一辈子的事情；其次，我们要允许孩子犯错误，要给孩子探索的机会；再者，我们要保护孩子学习的热情，给予孩子成就感，即使犯错了，给予引导，让其慢慢的按照自己的节奏完成，会让孩子越来越有信心。

最后，要让孩子知道做作业对于孩子来说是一种责任，是学习的一部分，当然孩子需要完成。这是培养孩子习惯和责任感的好机会，如果实在他不想做，那么要告诉他不做作业的自然后果，让他自己决定是否愿意承受。

每个孩子都是好孩子，但也有遇到挫折的时候，我们作为父母，可以把做作业当做一次促进亲子亲密和信任，培养孩子自主能力和激发学习力的机会。

我是家庭教育指导师，女宝妈妈，关注我的头条号，获取更多育儿故事和家庭教育资讯。

溪溪Mua孕育经

孩子做作业，家长是否在旁边陪着？关于这个问题，我认为要因孩子而异。

一、“陪“，是为了”不陪”。

在孩子刚上学初期，学习习惯还没有养成的阶段，需要家长耐心的陪着孩子。这一阶段主要是为了让孩子养成良好的学习习惯。好的学习习惯养成了，那么家长就可以不陪了，让孩子自己独立的完成作业。所以说陪孩子作业是为了不长久的陪。

有的家长不注重孩子学习习惯的培养，从孩子一开始上学就陪孩子写作业，一直陪到孩子高中毕业。

我的这种事显然在孩子刚上小学阶段，就没有把孩子的自我学习习惯培养起来。

正如老师教学，提倡“教，是为了不教”，目的是教给孩子学习方法。写作业也仍然是如此。

二、要向孩子讲明，学习、写作业是你自己的事情，不是父母的事情。

我有一位同事，他对孩子的作业态度是这样的：只管签字，不问对错。他说，对与错是孩子自己负责检查的，如果有错他检查不出来，被老师批评，他自己去承受。因为学习、写作业是他自己的事情，不是父母的事情。自己的事情就要自己负责。

他抱着这种态度对待孩子的学习和作业，孩子自己就认真对待自己的学习和作业，不然出现问题被老师批评只能自己承担。所以，他的孩子学习主动、认真，成绩一直排在年级的前三名。

1.关于孩子的学习，家长不要越俎代庖。

有不会的题，家长多让孩子思考，引导，不能孩子不会就代替他来写。不要以成人的思维来要求孩子。少说“这么简单的题都不会做”这样伤孩子自尊的话。

2.不要搞物质等利诱。

有的家长看孩子不写作业，就盲目许诺。比如，写完作业就让玩游戏或者给买某种东西，以此来让孩子完成作业。长此以往，孩子就会认为写作业是为了父母或以写作业作为交换的条件。比如，父母不陪同就不写作业等。

三、陪伴也是一门艺术。

1.家长陪孩子要起到表率作用

有的孩子自觉性差，真的需要家长在旁监督才能写作业，那么就只能陪伴孩子写作业。至于怎么陪，家长却不去想。只是认为陪在孩子身边就行了，自己拿手机在那里看看新闻，聊聊天。

其实，这种陪对孩子写作业没有好处。你在玩手机，孩子在写作业。他会认为不公平，心里就会犯嘀咕，不会专心学习。

孩子学习，作为家长在旁边也应学习才对。让孩子看到父母也在认真学习而不是在玩儿。

父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行莫不对孩子有深远的影响。所以，不得已陪孩子，也要给孩子做个表率，才能带动孩子学习。

2.家长陪孩子要有耐心。

经常看到陪孩子写作业的家长被孩子气得发疯，认不得掐死他。认为孩子什么也不会。这是家长缺乏耐心，不懂得换位思考。想一想你再他这个年龄就什么都会吗？

没有耐心，会让自己缺乏理智，对孩子失去耐心，也会严重打击孩子的自尊，让他有挫败感。

【结语】

家长要想少陪孩子或不陪孩子写作业，就要先给孩子培养成好的学习习惯，做好表率作用。不能一面陪孩子写作业，一面又抱怨陪孩子写作业辛苦。这样，孩子也不会感激你，反而认为他是你的累赘，学习是他的累赘，学习成绩不会好的。

關鍵字: 孩子 父母 牙牙学语