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为什么很多高中生，错题本一本又一本越垒越高，物理成绩却不见起色。

答案可想而知，是没有掌握正确的学习方法！那么，高中物理，到底该怎么去学？

物理这个学科的难点，并不在知识，而在于思维。

第1步：知道自己有哪些物理工具

学会解题的第一步，并不复杂，就是明白自己手头上有哪些工具？

不考虑选修部分，按公式来分，包括：

◇ 运动学：匀速直线运动、匀变速直线运动、曲线运动(圆周运动)...

◇ 力学：重力、弹力、摩擦力、浮力、万有引力定律、开普勒三定律、牛顿三大定律、能量守恒(机械能守恒)、动量定理和动量守恒...

◇ 电磁学：库仑定律、电场力、洛伦兹力、安培力、楞次定律、法拉第电磁感应定律(动生电动势)..

要相信，就是这些并不算多的公式，就能解决高中物理中几乎所有问题。

第2步：理解题目描述的物理过程

物理的难点在思维，思维的难点在理解物理过程。

如果连物理过程都不清楚，就不用说该怎么去列方程，更不用说如何去解。

解任何一道题目，开始列方程之前，首先要做的第一件事情，就是确保自己理解了题目描述的物理过程，思考你的“研究对象”（小滑块/小球/带电粒子）经历了哪些物理过程。

只有这样，你才知道物理过程的哪些阶段，可以列出对应的方程。

对于“弄不清物理过程”的学生，我的建议是：

第一，在做题的时候，读完题目，先在脑中捋一遍题目描述的“物理过程”，再开始解题。如果直接思考有难度，可以借助草稿纸、草图。但切忌在没搞清楚物理过程的情况下，盲目列式解题；

第二，哪怕最后题目没做对，也必须结合老师的讲解或答案，去思考题目描述的物理过程，在脑中过一遍。这样一来，在下次解题时就能够有所借鉴。

第3步：用物理模型简化思维过程

知道自己有哪些物理工具，能够理解题目描述的物理过程，那么解题就不那么难了。直到这一步，才进入模型化和题型化。

模型化、题型化就是把物理工具运用到具体的物理过程中去。

比如已知起始状态和终结状态，计算过程，常常就要用到守恒定律。

比如复合场问题，常常先算轨迹，推导方程，计算轨迹的半径、周期。

当然，高中物理中的很多公式推导，实际上也是在把解题过程中需要一步步去推的公式，放在平时去学。既节省了时间，又减少了不必要的思考精力。

不要把物理想象得那么难。难的思考，真正难的是拒绝思考。

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