讓孩子不僅知道“避雷針是因為接地的原理保護房屋不受雷擊 ”這樣的知識，更要知道“避雷針保護房屋，為什麼雷電一定接地而不是劈爛房屋”的研究思路。
針對全面性的科普教育書籍，我翻了翻最近買回來的書，發現還真有一套，合適5-12歲孩子閱讀的
《漫畫萬物起源》（全4冊）
適合年齡：5-12歲
這套書完美符合開頭家長們的需求，不僅知識點多達300+，內容還特別有趣不乏味，孩子能一個人抱著書看上好久好久~
隨手翻開幾頁，看到的內容都特吸引我繼續讀下去。
比如家裡的馬桶，輕輕一按就能排出水，可馬桶具體又是什麼構造以及發揮作用的呢？
還有每次逛超市孩子最愛吵著買的薯片，又是怎樣製作而來的呢？
孩子問過你，家裡的髒衣服是怎麼變得乾淨又充滿香味的，其實啊都歸功於肥皂~
這些知識都是孩子生活中常接觸，但卻不一定了解的事物。
所以當科學視角落實到生活中時，孩子才會更具自發性、刺激他們強烈的好奇心鑽研下去。
市面上絕大多數枯燥的科普書不同的是，這套《漫畫萬物起源》採用多格漫畫的形式，將知識點改編成一個個詼諧幽默、具有起承轉合情節的漫畫故事，低齡的孩子也能看得哈哈大笑。
家長平時難以解釋的知識，都能用圖畫在故事中直觀展現，孩子自己看就能明白，再也不用纏著家長問十萬個為什麼啦。
書的知識點也非常的豐富，涉及的主題領域特別廣，從小學到初中階段涉及到的科學、文化、歷史、社會、體育等方方面面的知識點 ，讓孩子快樂的在知識的海洋裡衝浪，而不是撲騰撲騰的大喊救命。
它會從火藥、紙張的古代四大發明，介紹到瓦特發明了蒸汽機，愛迪生髮明瞭電燈，潛艇和電池的原理等。
也會從日常中司空見慣的白紙、肥皂，介紹到生活中的體育文化~
而我更加想要讚揚的是，這套書不只講一個孤立的知識點，而是在創設一種研究的思路，讓孩子能夠建立起科學的思維，以後碰見問題就知道如何去思考，如何去解決。
就拿文章開頭娃的疑問“為什麼要裝電池”的疑問來說吧，《萬物起源》裡是這樣解釋的▼
第一步，先解決孩子的疑惑：為什麼要裝電池，電池到底是什麼，又是怎麼來的？
書中通過科學家發現電的故事引入，孩子能在科學家的實驗探索中明白，原來電流能讓東西運轉起來，同時也在看的時候和書中的科學家發出疑惑：電流應該怎麼儲存呢？
在解決孩子第一個疑惑時，繼續引發孩子思考，開啟他們的想象：最開始的電池原來是伏特電堆啊，可是這麼大並不能塞進小玩具裡，到底是怎樣變成現在的電池呢？
看看科學家是如何解決問題並從中學習的：就介紹起了電池的發展史，告訴孩子，科學家的研究思路是怎麼樣，又做出了哪些努力，最後讓電堆變成了我們現在的電池。
瞭解電池的由來之後，進一步加強知識：通過圖畫和文字相互支撐，告訴孩子電池是如何放電的。
而這些知識在初一化學課本上也有單獨的章節講述，足見其重要性▼
最後把知識應用到生活中：放電原理其實很簡單，孩子也能利用身邊物體做小實驗，增強他們的學習興趣。
和枯燥無趣的其他科普書本相比，《萬物起源》明顯更注重讓孩子更全面的思考問題，讓他們可以發散思維，想得更多、更深入 。
這種有趣又獨立的科普學習，請再來一打哈哈哈哈！
除了幫助孩子建立科學思路，這套書也注重對孩子學習品性的培養。
比如仔細鑽研電話的馬丁·庫帕，孩子能從故事中體會到時間的寶貴性 ，科學家為了爭分奪秒做出的努力說不定還能讓孩子改變拖拉的壞習慣呢~
瓦特之所以能發明蒸汽機，和從小就愛觀察分不開，孩子看到這也會注意多在生活中思考。
正因為這套書如此優秀，連中科院教授李大光教授都特意作序推薦：“在輕鬆一笑之餘，知道事物的由來，並且瞭解這些事物發明和發現的過程中蘊含的深刻道理和智慧。”
這套書共四冊，分別是：中華奇想、偉大革新、自然軍事、文體娛樂。
古今中外的有代表性的發明創造，都能從這本書中找到。一項項偉大、改變時代的發明都在推動人類的進步，非常適合5歲以上的孩子閱讀~
四大主題，讀完秒變科普能手
300+知識點，涵蓋生活方方面面
先看《偉大革新》，書中內容按照發明由來，劃分為四大板塊：改變生活的重大發明、生活中的意外發現、解決難題的神奇革新、細心觀察的創造發明。
跟著故事閱讀，孩子對發明家有了新的認知：善於發現、堅持不怕失敗。並知道瓦特是怎樣發明蒸汽機的，原來愛迪生嘗試了1500多次失敗之後，才能做到讓電燈持續發亮1200小時的。
這些具有代表性的歷史人物，之所以能被後世記住，和他們身上的閃光點密不可分。閱讀這樣的故事，對孩子是有一定好處的。
再來看《中華奇想》中收錄了中華五千年的文明，不僅有趣的介紹許多發明的由來，還融入了目前最受歡迎的國學元素。
從古代四大發明，到日常生活中司空見慣的餃子、油條，再到現在仍在流傳使用的毛筆和漢字，這些有時間厚度的知識故事，都能讓孩子更愛自己的民族，加強民族自豪感~
現在的涮羊肉已經成為一種零食了，但你知道這是忽必烈的行軍口糧嗎？
鞦韆孩子都愛玩，可孩子知道這是古代戰爭的戰利品嗎？
也許你知道現代方便麵的發明人是日本的安藤百福，但是你可知道，我國早在清朝就有人想出了方便麵的做法了？
而《自然軍事》和《文體娛樂》則給孩子的生活添加了更多趣味：原來冰淇淋、潛水艇、玻璃橡膠、麻藥、青黴素、可樂、電影、馬拉松這些生活中常見的事物，背後居然有這麼多的傳奇故事！
例如VC：哥倫布，意大利航海家，最知名的成就就是發現新大陸，但他也發現了其他寶貴的維生素C▼
漫畫故事形式科普知識
孩子更愛讀，家長更放心
一個知識點能否被孩子記住 ，並且根深蒂固的在他腦中紮根，在今後的生活中還能派上用場，這取決於孩子吸收知識的方法是否足夠科學、足夠有趣。
這樣的科普書鵝斯基的侄子肯定不會看▲
這套科普漫畫就是這樣一套書，沒有死板無趣的滔滔不絕，換上的是有起承轉合的故事情節，從科學家的選擇和視角進行學習、瞭解，這對孩子明顯更有吸引力。
孩子每天都要刷牙，但他肯定不知道牙膏的由來，以及古時候人們在沒有牙膏的時候又是怎樣解決的▼
用水漱口還是沒啥作用，時間來到古埃及，居民們流行用薄荷、鹽水以及動物骨粉做成的潔牙劑來擦牙齒▼
到了1892年，美國人謝菲爾德配製出清潔牙齒的軟膏，這種軟膏可以裝在軟管中使用，這就是牙膏的雛形了▼
多學科拓展知識
跨頁豐富展示知識原理
在書中，通過各種圖的形式，對內容進行了縱向延伸，加深孩子對相關知識點的理解，包括物理學、化學、生物學、歷史、國學、音樂、體育等。現在舉例說明一下~
生物學：
介紹麵包由來後，還介紹了有關酵母菌的生物學知識：酵母菌是一種真菌，發酵能分解蛋白質、脂肪等大分子。有氧環境下生成二氧化碳和水，二氧化碳使麵包膨脹。
物理學知識體系：
在介紹鏡子的由來後，又重點介紹了平面鏡、凹面鏡和凸面鏡、潛望鏡的成像原理——光的反射，以及不同鏡子的應用。
化學：
肥皂的生產、去汙原理，這在初中和高中化學中，會有單獨的章節來講解皂化反應。
體育：
足球、籃球、羽毛球等的運動，書中就規則、術語等都有進行詳細解說。
軍事：
潛艇由來介紹之後，通過跨頁圖的性質，解讀了潛艇的結構：探測系統、動力系統、通信系統、武器系統。
總結
我們並不期望每個孩子都成為一名發明家。但是，擁有科學思維的孩子，能夠獲得對事物或者世界更深層次的洞見，這是人與人產生差距的直接原因。因此，無論未來孩子從事什麼職業，從小就注重培養他們
看問題的角度和方法，都是很重要的。
看我看我看我！
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