一、讀拼音，寫字詞。
1. 明明為了解決這個難tí( )絞盡腦汁，但最後還是shū( )給了對手，這是什麼yuán( )故呢？
2. 瞧，學校操場的北牆上滿是爬山虎，那葉子是nèn( )綠的，在牆上鋪得很jūn yún( )，沒有chòng dié( )起來的，也不留一點兒空隙。
3. 蟋蟀不利用現成的dóng xué( )，它的shū fu( )的zhùzhái( )是自己一點兒一點兒挖掘的，從大tīng( )一直到wó shì( )。
二、我會查字典。
1“梅雪爭春未肯降”中的“降”按部首查字法查字典，應先查______部，再查____畫；它是一個多音字，在這個句子中應讀_____。我還能寫出它的另一個讀音：_____，組詞：_____。
2.“曲”是_____（獨體字 半包圍結構），如果按部首查字法查字典，應查_____。它有兩個讀音：qū和 qǔ，寫出下列句中“曲”的讀音。
⑴一曲新詞酒一杯，去年天氣舊涼臺。（ ）
⑵碧綠的池塘邊上，有一條彎曲的小路。（ ）
三、詞語練習。
1. 補充詞語
看得（ ）（ ）的住宅 （ ）地擺動
冷得（ ）（ ）的隧道 （ ）地往上爬
2. 選詞填空
平坦 平整
⑴那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很（ ）。
⑵海底並不是（ ）的，那裡也有高山和峽谷。
功夫 工夫
⑶老人技藝超群，一會兒（ ）就做出了一件漂亮的泥塑作品。
⑷昆蟲們的隱蔽所得來不費（ ），棄去毫不可惜。
四、句子練習。
1. 當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）
陣雨過後，小水珠在荷葉上____________________________。
2. 葉聖陶爺爺對爬山虎進行了認真細緻的觀察。
葉聖陶爺爺的《爬山虎的腳》寫得具體生動。（用關聯詞合併成一句話）
____________________________________________________
3. “可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”這兩句詩運用了____的修辭手法。我還能寫出含有這種修辭手法的詩句：
_____________________________________
4. 觸著牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點的詞語寫句子）
_____________________________________
5. 莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（縮句）
_____________________________________
五、根據課文內容填空。
1. 現在是八月，大街上有的人穿著背心，有的人穿著毛衫，正應了“__________________”這句話。
2. 今天草葉已經結霜，奶奶說，是因為夏天雨水少。果真是“__________________”。
3. 《題西林壁》中讚美廬山雄奇壯觀、千姿百態的景象的詩句是：______________，_______________。說明“當局者迷，旁觀者清”的道理的詩句是：______________，_______________。
4. “尺有所短，寸有所長”這個道理體現在盧鉞的《雪梅》中就是“______________，_______________。”
5. 《蟋蟀的住宅》是______國著名昆蟲學家_______寫的一篇觀察日記，在文中，作者介紹了自己觀察到蟋蟀住宅的__________以及_____________。
六、課內閱讀
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它們怎麼能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
1. 根據選文內容填空。
⑴爬山虎的腳生長的地方：____________________________
⑵爬山虎的腳的樣子：______________________________
⑶爬山虎的腳的顏色：_______________________________
2. 選文中畫線的句子是個比喻句。這句話把_______比作了_________。我們可從中體會到作者對事物的觀察_____________________。
七、課外閱讀
小麻雀的冤案
小麻雀是一種很可愛的鳥。它在屋簷下和樹上做巢，與人為伴。它聰明伶俐，不嬌嫩，適應（yīng yìng）性強。心理學家波爾特曾進行過動物智能測試，發現麻雀的模仿能力和記憶能力與猴子相近。一位麻雀研究者捕捉了820只麻雀，發現被第二次捕捉到的只有26只，這說明它們是很會吸取教訓的。小麻雀很有情義。雌雀生蛋孵育，雄雀則辛勤覓食餵養。有一次，一個英國研究者發現有一窩小麻雀都會飛了，雄雀還是不停地往窩裡送食。他往窩裡一看，發現一隻小麻雀被一根紗線繞住了腳，雄雀為了這個不幸的孩子，天天不辭辛勞，一次次地餵食。
但是，麻雀雖然討人喜歡，卻受到許多冤屈。在人類的歷史上，它曾多次遭受過滅頂之災，差一點兒被趕盡殺絕。
如20世紀50年代，我國曾發動聲勢（巨大 浩大）的除“四害”運動，“四害”中就有麻雀。人們將麻雀定為敵人，是認為它們專門吃糧食。只有一兩天工夫，就有32萬隻小麻雀在上海“遇難（nàn nán)”。同一時間裡，北京人滅掉了40萬隻麻雀。
但是，不久人們發現，樹上的蟲子多了起來，綠樹的葉子變得支離破碎。莊稼地裡的小蟲也多起來。糧食減產了，棉花也歉收了。沒過幾年我國政府就不將麻雀列為“四害”之一了。
麻雀究竟是有害還是有益，是害多還是益多？這些問題引起了一些生物學家的深思。經研究表明，麻雀對於消滅害蟲、減少雜草是有貢獻的。它不是人類的敵人，它功大於過。把它當成敵人，趕盡殺絕，使生態環境失去平衡，為害蟲們的橫行（創造 建造）了條件。
小麻雀的冤案是發人深思的。________________
______________________________________________
1. 用“√”選擇文中括號裡恰當的詞或正確讀音。
2. 在第1自然段中用“___”畫出說明“小麻雀是一種可愛的鳥”的句子。
3. “只有一兩天工夫，就有32萬隻小麻雀在上海‘遇難’。同一時間裡，北京人滅掉了40萬隻麻雀。”“一兩天”說明__________，加點的兩個詞說明_______，這兩句話寫出了_____________________________。
4. 說說麻雀的功與過。
功：___________________________________________
過：___________________________________________
5. 讀了這篇短文你一定有不少感受，請補充文章的最後一個自然段。
八、習作。
請仔細觀察一種你喜歡的動物或植物，寫一篇觀察日記，寫的時候可以寫觀察對象的變化，還可以寫你是用什麼方法觀察的，觀察時的心情等。
參考答案：
一、1.題 輸 緣
2.嫩 均勻 重疊 空隙
3.洞穴 舒服 住宅 廳 臥室
二、1. 阝6 xiáng jiàng 降落
2.獨體字 第一畫 ⑴ qǔ ⑵qū
三、1.認真 舒適 微微 囉嗦 傾斜 一步一步
2.⑴平整 ⑵平坦 ⑶工夫 ⑷功夫
四、1.跳起了歡快的舞蹈。
2.因為葉聖陶爺爺對爬山虎進行了認真細緻的觀察，所以他的《爬山虎的腳》一文寫得具體生動。
3.比喻 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
4.春天種下的小樹逐漸地長高了。
5.反面伸出細絲。
五、1.二八月，亂穿衣
2.夏雨少，秋霜早。
3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
4.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
5.法 法布爾 特點 修剪過程
六、1.⑴莖上 ⑵枝狀的細絲，像蝸牛的觸角 ⑶嫩紅
2.細絲 蝸牛的觸角 十分認真仔細
七、1. yìng 浩大 nàn 創造
2.它聰明伶俐，不嬌嫩，適應性強。
3.時間短，數量多 短時間內麻雀遭受了滅頂之災
4.消滅害蟲，減少雜草。 吃糧食。
5.人為地去幹涉自然界的平衡，受到懲罰的還是人類自己。
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