在日趋激烈的竞争社会里，面对社会竞争压力，除了成年人之间的竞争之外，也有很多的家长，把注意力开始转向孩子，家长都希望通过自己的努力培养，让孩子在未来社会上有个好的发展，有个好前途。
可是教育孩子，培养孩子成才，不能仅仅依靠父母单一的主观想法来完成，它肯定是要遵循一定的规律，也肯定是有方法，有技巧的。
可是在我们目前的社会现实生活中，很多的家长，望子成龙，望女成凤的心情迫切，看着自己的孩子学习成绩不理想或者是跟别人家孩子比，学习成绩比不上别人家的孩子时，就会想尽一切办法的，给孩子报各种补习班，辅导班。
而在现有的社会现状中，很多家长除了给孩子报各种补习班之外，给孩子也会报各种兴趣班，导致孩子的生活每天过的匆匆忙忙，每天不是除了上课学习，就是在上各种补习班兴趣班的路上。
在这样的现状下长大的孩子，孩子的童年除了学习就是学习，孩子童年真正美好的时光和应该有的特性，逐渐被抹杀在无趣的课堂上。
这样被逼着，强迫式的长大的孩子，反而在他成长的过程中，他的性格会变的更加叛逆，孩子的脾气自然也会变得很暴躁、从而有的孩子，在上学过程中，面对学业压力问题，或者跟老师同学的相处过程中，有一丁点的不愉快，他就有可能出现厌学逃学的行为。
面对种种的情况，有的孩子在成长过程中，甚至有的孩子性格上会发生一些变化，有的孩子会变的自闭寡言，整天闷闷不乐，不愿与人交际的情况。
当孩子身上表现出，种种不好的迹象时，作为一心想把孩子培育成才的家长，内心替自己感到委屈，冤枉之外，其实什么也帮孩子做不了。
那么今天我就针对目前社会上存在的一个最普遍的现象，孩子厌学、逃学、上课容易走神、注意力不集中，背东西记不住，学习很刻苦，但是学习成绩一向提不上去等等一系列的问题，展开今天的文章分享。
首先我要抛出几个问题：为什么孩子总是厌学，逃学？上课注意力不集中？背东西时记不住？有的孩子学习上很努力，但学习成绩依然提不上去？甚至有的孩子表现的脾气暴躁、不肯听大人的话呢？
其实造成这些结果的原因是：我们的孩子在成长过程中，一直在错误地使用大脑，因为现行的教育体制，并没有开发大脑的课程，并没有一个能够从根本上解决孩子学习问题的课堂教育，而只是一味以填鸭式灌输教育、不断复制统一模式的一个教育体制。
在这样的教育体制下长大的孩子，以至于人人追求高分数，素质现状却岌岌可危，有的孩子在学校里表现各方面还可以，但是一旦孩子进入社会，面对职场的各种竞争压力，孩子就很难在职场中有个好的发展机遇甚至是出人头地的机会。
所以今天我给大家分享的干货来了，为了预防孩子在上学过程中出现一些不好的现象，为了让孩子在未来社会竞争中脱颖而出，处于不败之地，家长朋友们，从今天起，就要重视孩子的大脑潜能开发，也就是右脑潜能的开发，而这个方法同样用在改善已经在学习上出现问题的孩子身上同样有效。
在这里有的家长之前没有接触全脑潜能开发这个领域的话，可能不明白，为什么开发右脑潜能，能大大改善孩子的学习问题。
那么今天首先，给大家简单介绍一下人的大脑构造。
人脑分左右脑，是新旧皮质层的上下结构，右脑是旧皮质层，最早发育。
左脑是意识脑，语言脑，也就是用语言来处理讯息，把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达，而这个过程相当费时，左脑主要控制着逻辑、语言、文字、推理，分析等，和显意识有密切的关系。
右脑，是本能脑，潜意识脑，祖先脑，天才脑，主管绘画、音乐、韵律、情感、想象、创造，跟浅意识有密切关系。
既然人的右脑，这么发达厉害，那么给孩子开发右脑潜能之后，它到底有什么好处呢？以下做一解释：
1.图像化机能(企划力、创造力 、想象力)
2.与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、灵感、梦境等)
3.超高速自动演算机能(心算、数学)
4.超高速大量记忆(速读、记忆 力) 等等功能
了解了开发右脑潜能的好处之后，家长朋友们有人可能又会问：那什么时间给孩子开发右脑比较好？
我的回答是：孩子从胎儿到6岁之间，给孩子开发右脑潜能效果最好，因为0—6岁是孩子大脑发育的黄金期，也是家长给孩子开发右脑潜能的黄金时间。
而孩子一旦过了6岁，家长不给孩子选择开启右脑潜能的话，随着孩子的成长，他的右脑机能会慢慢退化，一旦孩子的年龄到了18周岁，还未激活右脑潜能，那么孩子以后的生活、学习、工作，大多数情况下只能使用左脑来运作，这对孩子的一生将会产生很大的影响，也会大大降低孩子的生活乐趣和工作效率。
而谈及右右脑开发，它的主要目的是：开发儿童的学习能力，让孩子养成会学习、懂得学习、热爱学习的良好习惯，也就是从小培养孩子的学习能力、让孩子掌握学习方法、养成会学习，有效学习习惯的过程。
一旦孩子从小掌握了良好的学习习惯，孩子的成长道路自然就会变的顺利很多，孩子在学习的过程中，不需要家长催逼，他自然能学得好。
而孩子从小养成的良好的学习习惯，而好的学习习惯，让孩子往良性方向发展，对孩子的成长也有很大的好处。
虽说每个孩子都蕴藏着神秘的天赋潜能，但如果缺乏适宜的教育环节和配套环境，那么孩子的天赋终将会被埋没掉。
这个原因主要在于，人们并不知道孩子拥有这种与生俱来的能力，正因为不知道才使得很多人根本不考虑去开发孩子的这种天才能力。
在胎儿和幼儿期，可以百分之百地运用所有的右脑潜能，这种潜能属于人类的潜意识领域。
在人类不断进化的过程中，这个潜意识领域逐渐淡出舞台，最终只占整个大脑3%的意识领域取而代之，成为我们所能够运用的全部大脑，这是非常可惜的事实。
所以，尽可能在胎儿到0—6岁这一阶段开发儿童的右脑，让右脑的潜能成为孩子可以运用自如的能力，提高智商情商，进入应试教育之后，孩子依然学习非常轻松。
除此之外，经过右脑潜能开发的孩子一般智商，情商都比较较高，同时在以下方面有卓越的表现：
1、 比以前更有爱心，懂得关心别人
2、 记忆力增强
3、 热爱学习，特别是学习外语的能力
4、 免疫力增强，身体更健康
5、 身心更健康
6、 专注力增强
7、 创造力增强
8、 想象力增强
9、 性格更加积极、乐观
10、 适应环境能力增强，生存能力增强
11、 应变能力强
12、 有主见
今天的文章内容，主要给大家分享的是给孩子开发右脑潜能的重要性以及开发右脑潜能，对孩子的生活学习成长方面的帮助，在下篇文章中，我会给大家分享，家长如何帮孩子开启右脑潜能的具体操作方法，大家一起期待吧，今天的文章就分享在这样，我们下篇文章再见。
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