援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

【内容提要】对口支援西藏工作是党中央作出的一项重大战略决策。2017年连城县的林豫梅老师主动报名福建省组团式援藏支教工作,到昌都第三高级中学任教。在两年的援藏时间里,充分发扬“艰苦不怕吃苦,缺氧不缺精神”的福建教育援藏精神,用真情融入到藏区的教育教学当中,展现了一名闽西革命老区援藏教师的精神风采。

在连城一中,我们见到结束西藏昌都市支教的林豫梅老师正在给高一学生们上课。

林豫梅2001年参加工作,他先后在连城县莒溪中学、连城三中等农村学校任教。2017年8月,林豫梅主动报名参加福建省组团式援藏支教工作,到昌都第三高级中学任教,成为那年连城县唯一一个参加援藏支教的教师。

在西藏,他和当地教师深入交流,以此来熟悉学校的校情和学情。通过一个月的磨合,他逐渐融入到学校和学生当中。针对当地孩子学习基础比较差的状况,林豫梅常常在课堂之外利用业余时间给孩子们做一对一的功课辅导。

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

两年来,在林豫梅等50名福建省第二批“组团式”援藏教师的共同努力下,昌都第三高级中学的高考大专上线率由原来的61%提高到了87%。而林豫梅个人也因为表现突出,先后被福建省第八批援藏队、昌都市教育局以及昌都第三高级中学授予“优秀援藏教师”“先进工作者”等称号,并入选今年全国模范教师拟表彰对象名单。

如今,林豫梅在连城一中承担着政教工作和政教课教学的任务。面对新的起点,他希望自己能够一如既往地担当起作为一名人民教师的光荣使命。

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学

援藏教师林豫梅:缺氧不缺精神 真情融入藏区教育教学


分享到:


相關文章: