這個問題可以很肯定的告訴你，可以。因為本身我自己就是一個非師範生，在大學的時候考了教師資格證，後來就通過考試進入到學校裡面當老師。
但是非師範生當老師的話，是有很多侷限的。一般條件好一點的地區，或者是條件好一點的學校，都不會錄用非師範生，甚至是最基本的要求，就是必須要是師範生，而且你想要應聘的職位，必須是相對應的專業才可以。
所以非師範生，持有教師資格證以後，確實是可以去當老師的，只是機會要少很多，可以選擇的餘地非常少。那麼非師範生能去當老師的途徑有哪些呢？
一、可以選擇去當特崗教師。
從2006年開始，特崗教師招聘考試就一直持續到現在，每年都要招錄很多的特崗教師，其中就有很多地方不限制專業，也不限制，是否是師範生，只要你持有教師資格證，並且達到一定的學歷，就可以參加這個考試。
特崗教師招聘，招聘的人數很多，限制條件也比較少，所以通過這個途徑去當老師的幾率會比較大。但是特崗教師有一個特點，就是必須要到鄉下學校去工作，期限是三年，三年後如果你願意就自動轉成事業編制。
這就要看你是否願意選擇這樣的條件，和這樣的環境，是否能夠接受特崗教師的各種艱苦。
二、另外你也可以選擇去一些中專職業技術學校。
很多中專職業技術學校，因為他們會有很多不同的專業，所以不一定非要招錄師範生，有一些專業課，也需要一些非師範生。如果碰到這種崗位的話，你只要持有高級教師資格證，並且符合招聘的學歷和專業，以及其他的一些附加條件，那麼你有可能會成為一名老師。
而選擇這類學校的話，可能機會會小一些，一方面是因為他招聘的人數就比較少，另外一方面就是，他對於學歷的要求可能會比較高是，就看你是否符合人家的招聘條件。
三、還有一部分會選擇到大學裡面去當輔導老師。
這個崗位，從嚴格意義上來說，可能也不算是老師，因為一般輔導員是不上課的。但是他又是在學校裡面，參與學生管理的工作，直接的工作對象就是學生，所以應該也可以稱之為是老師。
像這類崗位的話，可能對學歷的要求也會是比較高，而且相對來說招聘的人數會少一些。
但還有一種情況，就是你的學歷非常高，所讀的大學也非常好，即便你不是師範專業的，只要你持有教師資格證，其他的一切都不是問題，應該很多學校都是願意要這樣的學生。
另外還有很多私立學校，或者是一些培訓機構，他們對於是否是師範學校畢業的，是否專業對口可能要求也不太嚴格。只要你有相應的學歷，有足夠的能力，依然也會錄取你。
想要當一名老師的話，途徑是非常多的，只要你有心，想要成為一名老師，並且去努力的提升自己，那麼就一定能夠實現你的願望。
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