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管理辍学生措施 ，为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》和巩固提高“普九”成果，确保适龄儿童和少年能受完九年义务教育，防止家庭经济困难学生和差生辍学，根据我校实际，特拟本措施。
一、把“保学控辍”纳入依法治教的轨道，广泛宣传贯彻《义务教育法》，增强群众的法律意识，使他们主动送子女接受九年制义务教育，使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。
二、严格执行上级的文件规定，规范办学行为，领导层都要把主要精力放在教育教学上来，全面实施素质教育，面向全体学生，加强教学管理，深化课堂教学改革，提高教学质量。
三、与村委会相结合，积极做好学生家长的思想政治工作，明白监护人的职责（“必须送子女入学”），鼓励家长克服一切困难，送子女按时入学。 
四、各班级对学生出勤实行日点名制，有事有病实行请假手续。若学生未经请假三天之内未到校上课，班主任必须及时向教导处报告，随后家访，搞清原因，使其返校上课。
五、 教师对差生应更要加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，加强心理障碍疏导，重点家访，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。 
六、教师不准以任何借口把学生推出校门，教师不准体罚 或变相体罚、歧视、取笑、挖苦学生，若因这方面造成学生流失，导致年巩固率达不到100%的班级，将依照法律追究相关责任。
七、对家庭经济确实有困难的学生，学校采取减、免和“两免一补”等办法，确保学生进校学习。 若因天灾人祸造成学生退学，学校将结合社会开展“献爱心，捐资助学”活动，保证其完成学业。
八、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调。
九、家长应无条件确保适龄子女正常入学。若学生7日后仍未到学校就读，学校将向该家长下达“学生返校通知单”督促其尽快返校，下达“学生返校通知单”7日内仍未到学校就读，学校将向该生所在村委会下达“学生返校通知单”， 如果7日内仍未到学校就读，学校将报请区教育局和镇人民政府依法执行。
娱乐汇集中营
实不相瞒，本人就是一名辍学生。因为在职高期间，不服从老师管理，带头闹事被勒令退学。（其实不是这么回事，这事扯不清）
本人亲身经历所以我感觉我还是有发言权的，一般的父母应该是给孩子找个技校什么的让去学习一门技术，再不然就是托个熟人给孩子给孩子找点事干干（让他知道工作比学习还要难，期望能回心转意），条件好的可以找个轻松的活干干，条件不好的一般都是去工地受苦。其实我感觉最好的是假如孩子已满18岁，让他应征入伍，去部队服役。我就是18那年辍学后一门心思去当兵了，当然了一般辍学的都是比较叛逆的，不服管教，大人安排的未必能去。也要看人了。其实部队确实是一个锻炼人的好地方，在部队能学到很多做人的道理，最起码的可以让孩子自立，学会服从。
沅沁科技虎鲨跨境
我见过很多辍学的人，要管理辍学生，我认为还是需要国家制定一些相关的政策法规。
我身边那些辍学的人现在都怎么样了
我大伯家有两个姐姐在十五岁左右就辍学了，在农村辍学已经是很常见的现象了，要么就是家庭负担太重，要么就是真的不适合读书。
我那两个姐姐辍学了就出去打工了，几年就买房买车，还供她们的弟弟读书，这算是很成功了。
我领居家的女儿，辍学以后被骗到传销里去了，洗脑以后连家都不愿意回，以为天上能够掉馅饼。后来家人强制把她带回来，让她去读了职业学校，有了一技之长找工作不成问题。
还有的辍学以后就在外面打工，没里面就结婚了，结婚以后还是打工。
社会对辍学生的不包容
很多人辍学以后是会后悔的，但是学校不太能包容这部分辍过学的人。
现在很多企业对学历都是有要求的，学历就是一块敲门砖。虽然现在有成人考试，但是企业在用人的时候还是优先选本科生。
很多人都想通过成人考试来改变他们的工作状况，但是社会现在还是带有歧视的眼光去看待他们。
我觉得国家应该下发一些文件，给这部分人一个机会。很多没有读完书的人其实很有能力，他们只是缺乏机会。
如何管理辍学生
辍学生还是占社会群体的很大一部分，应该给他们制定相关的就业机会。
如果有可能的话，可以专门成立一些部门来接纳这部分辍学的人，让他们学习一技之长，适应这个知识爆炸的社会。
由于很多孩子过早辍学，很多法律法规都不懂，辍学生犯罪率也是很高的，国家应该加强这部分人的普法教育。
总结:
辍学生不缺乏能力，他们缺乏的是对这个社会的法律制度的认识。而且有的人知识面欠缺，眼界低，他们需要进行素质教育。
最近想减肥
在我们那个年代更多的是因为家里没有钱，所以导致一些孩子辍学了。现在一些孩子辍学是因为厌学了沉迷玩游戏而辍学的。
在我的三年的工作中，遇到了很多的辍学在家的孩子，同时也帮助过很多辍学的孩子返回到学校了。总结辍学几大原因，只有意识到问题出在哪里才可能帮到孩子。
①首先，很多辍学在家的孩子，对于学习是很有压力的。表面上看孩子不想学了。深层次的原因是因为我们的家长对待孩子学习和作业方式过于粗暴了。据调查了解，很多家长面对孩子学习不好，通常采取了打骂的方式。导致孩子对于学习积累很多负向情绪。甚至我们家长会说一些非常难听的话，伤害了孩子自尊心。很多孩子也无意识被催眠了，觉得自己“没有用”“不是读书的料”等。
②其次，我们家长经常很少管孩子，大多是交给爷爷奶奶带的。在我辍学的案例当中，在孩子童年这个阶段，父母都是以工作事业为主，忽略了孩子照看。同时我们的家长在孩子小的这块，大多是给孩子手机玩，导致很多孩子对于手机是很痴迷的。没有在父母身边带的孩子，在孩子大的时候，再去管孩子，很多孩子是根本不听父母的管教的。这对很多家长来说是得不偿失的，也是很多伤痛来源。
上面我们就看得出，父母的重要性。如果我们的孩子现在辍学在家了。我们家长需要放松起来，切不可操之过急。把孩子送到什么特殊学校或者说一些极端的话。“再也不养你啦”“自己去打工”“再也不要回来了”等等一些极端的气话。很多时候你说了，孩子反而真的更加不想学了，也开始自暴自弃了起来。在我的咨询个案中很多父母就是这么说的。因此，给一些家长分享一些经验，希望可以帮到大家。
①首先，我们的家长面对孩子辍学，不可着急。尤其是一些情绪化的表达。这样让冲突更加对立起来，无助于解决问题，只会伤害关系。我们需要对事实去承认，同时我们来看看用什么建设性的方式来支持孩子。
②我们需要看到孩子发生了什么，有很多孩子是在学校发生了事情，受了委屈或者因为父母的错误方式导致的。孩子不去学校里。我们需要做些调整，同时也要做些行动出来，来修复关系。切不可听到孩子不去学校就着急打骂孩子。同时我们可以去学校找到老师，多多了解孩子状态。
③我们需要用心来重新建设我们跟孩子的关系，先让孩子在家里放松下来，听听孩子内心真实的想法。采取以迂回战术。看看孩子想法和需求。尤其是给与孩子尊重和接纳。不可过于唠叨了，很多孩子来到我这里反映的是父母太啰嗦。平时对于孩子管束太严格了。有些家长给孩子报了四五个培训班，让孩子喘不过气来。
④如果孩子是因为游戏的原因辍学在家的，我们的父母需要快速成长，来弥补孩子内在缺爱的空洞。也不可以直接跟孩子说道理。我们先需要允许孩子，同时我们也可以介入进来，带孩子多些户外的活动。父母需要花更多心思来照顾好孩子。像我经过一个辍学在家两年的，后来回到学校。今年还超过一本线58分成绩，有一所重点大学录取了。我们要采取争取方式支持孩子，不可极端。
李宏彪亲子讲师
我就是辍学生。因为读书较早，4岁一年级，12岁初三还有一学期没念完就辍学。父母都在事业单位上班，没时间管我，给我开了一个门市部（那时候的叫法）卖蓄电池……（没错，就是汽车电瓶）后来又去读了一年书，混了大专毕业证。做过很多事情，最后辗转成为一名商业摄影师，北漂过，深圳创业过。社会经验丰富。曾经也叛逆过，迷茫过。没少让妈妈操心。但最终社会的残酷伴随着岁月让我一步一步走到今天。其实，每个人和家庭情况不同。如果非要我说该怎么管理的话。我觉得根本不需要管理。学校老师这么有经验的都管不了的人，你能管？不如让他提前知道社会的残酷。当别的小朋友还在伸手找家里要钱的时候，让他去给家里挣钱。我就是这样过来的[微笑]
遇见陈老实
在我上学那会，因一门英语不好，最后导致厌学。现在想想实属可惜。时光倒不回去，每个人都有自己的经历。虽然上学不是唯一的出路，可是多读书，读出个名堂，意味着将来个人有更多选择的机会。而不是被迫谋生，选择一份自己不喜欢的工作。
当我看到《平凡的世界》对我的触动很大，让我想到了念书那会。所以可以读书的时候是幸福的。
对于辍学的孩子，我觉得不应该只是去谴责他。而是去引导他，让他自己去感悟这人生，体验这生活的酸甜苦辣。或者他能找到自己喜欢的生活方式。常言到:人活着最重要的是开心。所以当道理讲不通的时候，事实大于雄辩。
书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。
北風向东来
一、辍学生的原因。
1、家庭贫困，学习条件艰苦；
2、 家长思想认识不够；
3、学校思想教育不到位；
二、采取的控辍保学措施。
1、积极宣传《义务教育法》，让学生、家长、社会明确义务教育的重要性和必要性，为制止辍学创造良好氛围。
2、.积极开展教师家访活动，对思想不稳定的学生要积极完劝学任务，对已经辍学的学生，及时进行了解，掌握其思想动态，及时开展跟踪调查并做好学生及家长思想工作，劝其尽快复学。如遇拒不让学生返校的家长要及时上报乡政府有关领导，在家访期间各老师做好家访记录。
3、学校要严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程，通过课程改革，改革教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展；通过开展兴趣小组、文娱活动等形式丰富校园文化生活，增加学生留校学习积极性。
4、严格执行教育收费制度，落实好“两免一补”政策，杜绝乱收费现象，切实减轻学生家庭经济负担，对于贫困户、特困户家庭子女，班级要建立特困生档案，家庭有困难，要及时上报学校，学校积极采取帮扶措施，确保学生不因贫困而辍学。
鉴裳阁
辍学就是中途退学。
这也是一种社会现象，尤其当下这种现象还在增长。在农村很常见，当然城市里也有不少。
1.家长要做好孩子思想引导工作。
一般孩子辍学原由有很多，对学校的不满意，对老师的不满意，对自己认识不够，还有一种情况是农村经济负担导致的。这些种种原因使孩子厌恶上学，他们觉得不上学照样可以生存，已他们自己的方式生存。家长可以在思想和社会两个层面进行引导，把思想和生存的厉害关系给他分析清楚，把社会和知识的共存讲明白。给他们一个很明确的物质观（正确的物质观），通过讲一些社会事例辅助开导。
2.学校对孩子教育的意义和价值观。
现在有些学校本着义务教育，忽略了对孩子心里建设和思想认知的方面，出现了一些孩子厌学，烦学，困学的问题。导致一些学生自己感觉上不上课和上不上学没什么两样，反正去了也打酱油。（当然这是和自身问题分不开的），和家长共同管理。正面开导，重视每一个学生，抓好学生心里成长过程，从教育里引导，拓展学生思想，价值观。不能偏抓，只抓好不抓坏。
3.家长和老师配合
双方应该配合引导，家长和老师多沟通，相互了解学生在学校和家里的情况，抓重点辅导，引导，教育。让学生对未来有个憧憬，有个积极目标，把心里和思想建设放到第一位。
愤慨的小亿
头条好像知道我当过老师 所以把这个问题推荐给我了 神
作为辍学生 我作为首先还是的从毛爷爷的理论出发 具体问题具体分析 什么呢 分析具体辍学原因 无非两种 A家里穷 辍学 B家里太富了 辍学
好了 找到了原因 那我们就来找具体解决方法
针对A型 实际上我们生活中遇到很多了 也听到了很多这样的故事 大部分都是老师资助帮助 让其毕业能有一个好的前程 老师不忍心这部分学生因为穷 将来变得更穷 结合现在实力情况 这种老师能帮愿意帮的在急剧减少 为什么 因为现在老师生活压力也太大 心有余而力不足 所以针对这部分学生 我的建议是读完初高中 就去当兵吧 为国家做贡献 国家是不会亏待你的
针对B型 想必有很大部分人看过湖南卫士的那个节目 名叫 这个栏目的现实意义还是很强大的 针对这类因为家庭条件太好 而产生的问题孩子 不好好读书的 简单而粗暴的方法就是 断其粮草 让其感受生活的不易 感化之 教化之 确实不行 还是那条路 丢到部队 部队是个熔炉 是渣滓 是好钢 都会证明的
谢谢大家 希望会有人看 。欢迎交流。 辍学生不一定是坏学生 要有救人一命的思想 能救一个是一个。
第一果蔬
关于“辍学生如何管理”这个命题，我认为如果把“管理”一词改为“帮扶”的话，这个思路就明晰了，问题也就迎刃而解了。
首先，进行调查了解，这个学生为什么会辍学？弄清楚到底是因为学习跟不上、厌学、身体疾病、家庭变故、父母离异、天灾人祸、违反纪律、环境不适应等哪一种或几种情况。
其次，有针对性地研究对策，对症下药，制定详细的帮扶计划。比如说，该生是因为学生成绩下滑而辍学的，那么学校就要想方设法端正学生的学习态度、指导学习方法、提升其自信心，并通过师生结对、生生结对的方式进行帮扶，一定会收到立竿见影的效果。
第三，充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”教育的作用，多方携手，合力做好辍学生的教育、管理、帮扶等工作，使辍学生尽快复学。
第四，牢固树立“一个都不能少”的全面教育理念，做到不抛弃、不嫌弃、不放弃，让每一朵花都能绽放、每一次绽放都能结果，这才是现代教的初衷和终极目的。
