減負減負,家長最希望減掉的“負擔”是“焦慮”

近日教育減負的消息屢屢刷屏。

不允許留太多的作業,不允許補課,不允許給排名,不允許上培訓班,不允許民辦拔尖錄取,不允許按成績分班,現在居然還突襲孩子的書包,不允許有任何課外輔導材料。

如果學校和家長嚴格遵照執行,那麼就意味著,孩子從小學1年級到9年級,學的如何,在同齡人中處在什麼樣的位置,作為家長,一無所知。

小學快樂教育,小升初搖號,然後,一下子就面臨著殘酷的只拼成績的中考!

我不知道別的家長是否焦慮,但是我,作為兩個孩子的家長,異常焦慮。不知道別的孩子如何,只能拼命要求自己的孩子得100分!

高中招生計劃人數和中考報名人數一對比,我們就都清楚,能考上普通高中的孩子只有60%,而是否能考上高中,就看分和排名!

你不知道自己的孩子是不是在被淘汰的40%裡面,只有拼命的讓他努力努力再努力!

如果,我知道了我的孩子排名還不錯,那麼,我就可以鬆一口氣,可以帶著娃去旅旅遊,學學唱歌畫畫什麼的,可是,我不知道。

如果,我知道了我的孩子學習不行,那麼,我也就沒有太高的期望,可以好好琢磨,提前給孩子選擇一條路,學個手藝開個店、上個職高當個藍領也不錯。可是,我不知道。

不知道就意味著妄想。

誰都覺得自己的孩子是最好的。

減負減負,可為什麼我越來越焦慮了~

我最希望減掉的是我的焦慮,專家們想想辦法吧。

減負減負,家長最希望減掉的“負擔”是“焦慮”


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