誰的大碗麵
託管行業已然名正言順登臨市場。雖然目前缺乏規範，但託管行業，尤其是幼兒和小學範疇的託管業已蔚然生成！這是可喜可賀的事，這是大勢所趨。
基於這個基本背景，我們不能不重視託管人才的培養，培訓，達到專業化和優質化。關於託管師資的培訓，拙文簡單談幾點。
1.由教育行政部門對託管業從業教師進行嚴格認證。
2.請求政府組織專家對託管教師進行專業培訓。並且至少達每年三十日的系統化全日制培訓，不得在行課期間進行。學習結束後，嚴格考試後根據成績是否達標進行發證。
3.低幼，學前，小學班託管師資有清晰的不同要求，同時有明晰的行業規範，這些規範要業託管人員上崗之前即充分學習，且能學以致用。
4.現有師範類學校應當開設各類學齡階段孩子的託管專業，也即對託管人員進行專業化培訓。
5.政府應當嚴格管理“託管班”的申報與認證，堅決剔除非法和違規辦班，讓沒有辦學資質的培訓班和無證人員下課，要不然，誰還參加培訓提高，付出學習成本之後，卻發現學生被“野雞培訓班”和“野雞託管部”全部招去。
以上五點，即是託管培訓的當前建議。
呂氏臘明
全國各地陸續在開展課後服務，跟學校課後服務比託管班還是有優勢的！
不管是託管班還是學校的課後服務都是針對無人在四點至六點看管孩子的情況。收費上學校單生可能是託管班的¼可能還低很多。但人數是託管班的3倍至6倍。學校配備一個老師只負責孩子作業完成，不管作業質量，到點就走，只要你質量跟的上家長還是願意買單的。但學校有有開展奧數課機器人繪畫舞蹈等興趣班通常是下午放學後至五點半。
現在一二年級家長大部分是86至92年，有一定的教育理念和教育方式。而且很多都是全職媽媽或在家帶二寶。在減負同時一二年級作業量少家長也能教。要在習慣養成上下功夫。可開展親子閱讀會和趣味課程！
嗶哩嘩啦可樂
託管老師=託管+老師，所以，
①關注孩子的生活習慣，注意孩子的心理健康，讓孩子在你手裡有家的感覺誕生
②努力讓孩子養成良好的生活和學習習慣
以上為託管責任
③努力培養孩子的學習興趣，
④傳授孩子正確的學習理念，比方說，一次考不好不要氣餒，不要跟別的孩子比，不要自卑，要跟自己的昨天比，只要進步，就是好孩子。
⑤答疑解惑
⑥大力培養孩子的自學能力
希望能幫到你
善良不能再沉默
答：
一、開展創意手工活動
通過讓孩子自己動手做手工，不僅可以提高動手能力，還可以開發孩子的智力，拓寬孩子對事物的感知力、觀察力和創造力。讓孩子們在實際動手中體驗到手工製作的樂趣，提升孩子們的團隊意識和協作能力。所以在託管湘江論壇中，主持人可以找一些既方便又適用於孩子的益智的手工材料，開展一些靈動性強的創意手工活動。
二、開展戶外活動
孩子嚮往外面的世界，可對於部分家長來說卻是心有餘而力不足，自己因為要上班陪伴孩子的時間很少。這時候託管班可以在週末多組織一些戶外活動，例如戶外燒烤、郊遊寫生等，既能調節孩子緊張的學習氛圍，同時也能增進師生之間的感情交流，讓孩子得到足夠的放鬆。但在這之前，必須強調的是安全問題，無論何時何地，安全永遠是最重要的。託管班在戶外開展活動時做好安全管理，杜絕安全事故的發生，確保孩子安全無憂。託管班能代替父母彌補自己無法帶孩子出去玩，家長也是願意為此買單的。
