情难自控1314
之前有遇到一些放弃英语改成学日语的同学，他们之前的英语是三四十分的水平，但是高考的时候日语考到了110分的水平，他们对此非常的满意，认为他们的选择是正确的。
但是实际上，英语三四十分，如果方法得当提分到115分以上，只需要两三个月的时间。
并且你要知道，选择考日语考到110分水平的这些同学，已经算是日语学习者中比较成功的那些。还有很多人选择了日语，结果日语同样失败，重新再去捡英语，发现又捡不起来。
我们国内有五六门小语种可以在高考作为外语的选科，但是即便如此，绝大多数的人都应该选择英语，因为英语是我们学了十多年的语言，与此同时，适合英语的资料，可供练习的习题，还有学习的网课资源等等，都是所有语种中最多的。
在学习难度上，英语是这些语种中最简单的外语。即使日语看起来表面上和我们的语言相近，但是实际上也比英语要难得多。学习日语不单单是学一种语言，相当于要把语文英语结合起来学。所以它的难度就相当于语文加英语。
学日语入门阶段需要学50音图，50音图是什么东西呢？相当于英语的26个字母。但是要命的是英语只有26个字母，而日语有50个字母啊。这50个字母又分为国内词的用语和外来词的用语。对应不同的词要选择用平假名或者片假名，不能够用错。
由于五十音图的存在，所以日语的学习过程中也是要背单词的，虽然发音很规则，但是仍然是要背的。有一些词它的发音实际上就是英文词的，日语读法。所以在学日语的过程中学到外来词的时候，仍然不得不背单词。而日语中的外来词是海量的，就连合页门这种简单的东西他用的都是德语词。
学完50音以后，还必须要学日语的汉字。你以为日本人写的汉字就是我们中国人写的汉字吗？实际上完全不一样，有一些字和我们一模一样，并且我们也有的词，意思和我们中文的完全不同，有一些是他们自己造出来的汉字，还有一些是我们也有，他们也有，但是写法不太一样的。
你要知道学习语言有时候是会相互影响的，日语的汉字和我们中文的汉字类似，越是类似的语言，在使用的过程中越是容易混淆，有很多日语系的小哥哥小姐姐们，在学完日语以后写汉字已经写不全了，经常会把日语的汉字当成中文来写。
在高考改卷中发现很多日语汉字，大多都是选修日语的这些同学写出来的。有一些是看日本动画片看多了，受到了影响，还有一些是觉得很酷，故意写的。但是在高考语文中写作的过程中，如果出现日本汉字是有可能可以很严重的扣分的。
所以有一部分同学日语没有学得很好，但是语文受到了影响，不但外语分数不行，语文的成绩也跟着下降。
回过头来，如果你的英语是三四十分，实际上你就是零基础的状态，从零基础到突破115分，通常来说，最快只需要三个月的时间。
首先零基础到80分是需要背单词的，高中英语3500词，你只要能够做到看到单词就能知道意思，150分的高考卷子至少能够拿到80分，这是在完全不会语法的情况下也能够做到的分数。
我们建议每天背100个单词，用一个月时间背完3500词。如果背100个单词的时间超过一个小时，那么可以用廖唯伟的睡眠记忆法来提高记忆效率，廖唯伟是高考英语单科状元，在10年前就在网上免费公开了自己研究整理的“睡眠记忆法”，用这个方法，可以利用睡眠周期来放大记忆效果。同时结合睡眠记忆法中的复习方法，做到“一背四复习”，可以在大量记忆的情况下保持良好的记忆率。具体内容自己可以搜一下，方法很简单，网上都是免费公开的。
在背完3500词以后，建议继续背《高中英语1.5万考点》，这里面主要是词组短语和固定用法，高中英语拿高分的最重要的一个因素就是词组短语和固定用法的掌握量。
在高中阶段考察的是词汇量，词汇量包含了单词量和词组短语的掌握量，单词的范围是固定的，因为高考考纲已经确定了，高考考试的3500词的范围，所以高考出卷是不允许出现超纲单词的，在过去的十年中，除了老江苏卷以外，没有任何一个考区出现过超纲单词。
想要上大学的同学都会去背单词，但是并不是所有的同学都知道，除了背单词还要背词组短语和固定用法。高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法有两三万个。通过一定的排除过滤和筛选，大概有1.5万个是高考大概率会考出来的范围。
《高中英语1.5万考点》每年在官网上面都会发布高考真题的考点命中率分析报告，这本书的内容是不更新的，但是命中率已经连续10年维持稳定，在高考中出现的词组短语和固定用法98%可以背命中。
在这样的命中率的保证下，能够记住50%的考点，通常来说分数都在130以上，能够记住80%，就有机会突破140，对于80分起步的同学来讲，只需要重点先记忆其中的高频考点部分，突破115分是很容易做到的。
如果用睡眠记忆法来进行记忆，整本考点都背只需要两个月的时间，对于低分考生来讲，重点先背高频部分，也就是大概十几天就能够被一轮多复习几轮，把自己的分数提高到115分以上，比学日语轻松太多了。
外语那点事
为了高考放弃学习了十几年的英语而专修日语，这样好吗？
我把我的经验拿来给大家分享一下吧。
十几年前我辍学到了厦门去打工。经过亲戚介绍进入一家涉外酒店做实习生。因为经常要接待外宾所以掌握基本的外语交流就很重要。
当时每天遇见的外宾主要分为英语系和日语系。我上学的时候英语笔试还行，口语则烂到渣。根本就是一个哑巴英语。为了练习口语我和同事一起自学了新概念英语。
起初我们的起点相同，进展也差不多。但是自学英语是很辛苦的，我渐渐地产生想要偷懒的想法。
这是有一个前辈他在大学学的就是日语，他就推荐我该学日语。他还列举了我们学习日语的优势。一，日语的书写和汉语相仿，及时对日语一窍不通的人也能和日本人通过书写进行基本的交流。二，日语入门简单，只要学会五十音图基本就可以自由的阅读日语课了。
我就这样被他带进了坑。日语入门的确很容易，比大多数想象的还要容易，因为日语的书写习惯和我们相同，所以初学者看起来不会吃力。
但是日语到入门到精通真的很难很难，比英语更难。大家可能不知道，日语和我们汉语根本不是一个语系，说话和表达思维方式完全不同。
唉不说了，反正进入社会反反复复浪费了很多精力。后来又重新学习英语，这时候已经和一起开始自学英语的同事差距很大了。直到现在我也没有人家英语好。而且日语也快忘光了。
高考之前的日子是多么宝贵，一刻也不能浪费。绝对经不起折腾。
而且英语是所有科目中最容易提分的。有那么多年的基础，如果能把用来学习一门新语言的精力用来复习英语，何愁英语成绩不会提高。
所以我是不建议高考改修日语的，除非你家有一个日本亲戚，那么有先天占优势的除外，其他人还是就老老实实学习英语吧！
思念小白
尽管年轻时也学了一丢丢儿日语，但后来就扔掉了。单从发音讲，日语似乎挺简单的，但日语的语法也是很复杂的。而且日语和汉语差不多，他们使用的汉字也和读音无关。尽管有假名标注。但它们的读音还得靠背，我觉得但是需要背的语言都挺难，而西方语言是不需要背的，读就行了。
英语是西方语言中相当简单的语言。如果现在是高二。把英语学好完全来得及。今年我有个学生考上了大学，他就是在高二上学期期末时才开始补课，我给他补课一年，到高三上学期结束。学完了新概念英语第三册。当时他来找我的时候只有50分，高考成绩是109。但这个分数我是不满意的。他也没想到才考109。因为高三几次模考他都是120以上。可能是大意失荆州了。另外可能他没完全按照我的要求复习。我要求他把第三册读熟，但他做不到，因为毕竟高三的任务太多了。如果他能按照我的要求做，130也不是不可能。
所以，我觉得日语还是不太把握，还是先从英语的学习方法上找问题并解决掉。如有需要我们可以进一步探讨。现在你可以看看我的文章《自然外语学习法》。点击这个链接 进入我的主页就能看到我的文章。
散木17
我是一名高中英语教师，最近有很多家长学生都咨询英语差的孩子可不可以学日语去参加高考？对此我不赞成。
由于现在的高考可以选考外语，就有人打起了办日语学习班的打算，不停的去动员学生学日语，什么日语和汉语相似，好学……其实日语和汉语的差距很大，要记忆的知识太多了，并非你想得好学。
另外，英语是国际化语言，如果你上了大学，需要深造的时候，需要考的是英语四六级，托福，雅思，gre，不是日语。三思吧。
夏沫秋添
作为亲历者，可以给你说说看，本人英语也不好，所以高一选择了俄语，高考也考了一百多分，但是数学太差了，高考只看了40多分，所以走了个一般的二本。到大学之后，才发现入坑了，入学倒是语种不限，但是到了才知道，学校只能学英语，还要过英语4级，所以又得重新学。所以建议如果英语能跟着走就跟着走，不要学小语种了，有人说小语种有优势，会的人少，但是也是片面的，有多少人专门从事小语种方面的工作，英语毕竟是大头，而且如果想和外国人交流的话，英语比小语种靠谱，毕竟英语是面对的一大群人，而小语种只是一小部分人。
八戒你瘦了1123
建议还是补英语吧，毕竟用的广，社会认可度也比日语高，而且学日语考上了大学，可是进入大学英语四六级考试和大学英语还得学，乃至考研出国都必考。有很多人在工作中有需要也是重新开始学的，学以致用，有时候看似捷径，未必真的方便，只是绕了个圈而已，还得走主路。而且个人观点，凡是与日本有关的我是不太想接触，而且日语还不好听。
蔷薇的刻印
首先如果学校里有日语课，孩选择日语孩子完全可行的。如果学校里没有日语课，可能就会花费很多钱的。日语选择专业的面是窄了点，可是家长有没有意识到，这是孩子自己的选择。
我带的班（一个重点班）就有14个学生学习日语，我也和日语老师经常交流。他说，要把日语学精，还是挺难的。如果只是高考的话，难度和英语相当——都有很多东西，需要背诵。虽然选择专业教少，可是由于是小语种，竞争压力就会小一些，高考还是能占优势的。学好了大学毕业，也找工作。
刚才说了，这是孩子自己的选择，请尊重孩子的独立。家长需要做的是——支持。只要他在为自己的选择而努力时，孩子就开始长大了，独立了。但他还是需要父母给与他力量的。如果你担心的话，可去向他的班主任了解一下情况。
还有题主说，这是理智的决定吗？从家长的角度看，这种行为确实不理智，因为毕竟孩子学习了这么多年的英语。可是从孩子的角度出发，还是有能力判断自己的学习状态了，因为孩子一定发现，他的英语成绩已经说明——英语考不到自己希望的分数！
既然这是孩子的主动的选择，他也一定会更加努力的！父母要做的事，就是告诉他，我们全力支持！
所以，我的观点是，1、孩子需要家长的精神支持。2、学生主动选择，他也会更加努力。3、这也是孩子开始学着走向独立。4、家长还不放心，可以咨询他的老师。
江苏考英语
弟弟大连重点高中严重偏科数理化很厉害，英语语文历史差劲，学好日语，高考都没考，到日本读语言学校，考上九州大学理学部，毕业后读研理学府，现在内定丰田总公司电池开发，第一年年薪30w人民币左右，现在第七年，小组长大约六十到七十万。学日语是非常好的捷径，但是学文就算了，到日本也很难混出来
OPQSA
建议还是补习英语吧，曾经认识一个这样的，高考日语成绩出来后，还不如平时英语分数高呢
欢乐树屋
日语也不好学。
并且大学还要考英语四六级。想拿到好学历英语是逃不掉的。
中国本科率只有4%。
由此可见英语淘汰了多少人。
我现在在大学自学日语。日语真的不好学。
