同事把兒子送到英國留學,拿回來一個“中國文學碩士學位”,大家分析一下這是什麼心態?

金山的視界


具體哪所大學你沒說,不出意外的話,應該是屬於英國的野雞大學,這些大學他們也有獨立的自主辦學權,可以頒發相關的學位,如果他們聘請的華人作為教授,搞一箇中國文學的專業,其實也不足為怪。但實際上,這些專業在他們本國招研究生的話是比較難的,然後就有一些留學中介會把國內的學生推薦給他們,通過曲線的方式獲得中國文學碩士學位,然後再回到國內就業。



當然我們也不排除英國的一些像牛津大學,劍橋大學等開設了中文的相關專業,這些大學的確有一部分國外的學者和專家們對中國的文化有很深的研究,他們帶著華人的研究生也是很正常的事情。記得我們上大學那會兒,我們英語系就有教授到美國做訪問學者,然後就在該大學留校任教了,你們猜他教美國學生什麼?他教美國的大學生英美文學課程,這在很多人看來都是不可思議的事情。但實際上有一部分教授就是這麼厲害,文化是不分國界的,只要進行深入研究都會有一定的造詣。所以如果是正規的大學獲得的中國文學碩士學位,也很正常,一般人不清楚,但是圈內的還是比較認可這個學位的價值。


現在的父母有條件沒條件,都喜歡把孩子送到國外去留學,其實這是不科學的。這幾天我看到安徽安慶的有個學生在美國留學兩年花了60萬,但是最近卻從美國退學回來了,說自己根本就不適應美國的生活,現在在國內準備重新參加高考,其實他在出國之前已經考上了浙江工商大學,但卻為了一個美國夢而放棄了當年的機會。這個學生口頭上說是不適應美國的生活,其實我們都很清楚,普通經濟條件的家庭學生在美國學習起來難度還是非常大的,不僅僅要完成專業學習,還要打工維持生活,也很難真正的融入到美國的社會群體中去,他唯一能接觸到的還是和他條件差不多的華人。


所以,我建議父母在將孩子送出國之前,要掂量掂量自己到底有沒有足夠的實力讓孩子去真正學有所成,不能把所有的精力都荒廢在打工掙錢上,如果能在國內上到211或985,我覺得比國外要好得多,即便本科考不上,以後的研究生考到這些學校去也是非常不錯的選擇。

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美蛙英語


奇怪。我認識的朋友,同事去了美國,加拿大,澳洲讀書的小孩大部分都可以,基本上已經紮根了,有兩個女孩混得最好,一個博士,都入了研究所,父母退休後都移民去了帶外孫,一年回一次國,當然也有什麼文憑都得不到回來的,相對多的都敢得綠卡,入籍打工的,至於好不好各人意志,我不代表他們,他們也不代表我。但我實事求是,假如我是一個鄉村草民,無資源,無人脈,無資金,而有一個機會出去(合法的有綠卡)我肯定會去拼博。


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看到不少朋友評論說這是不可能的,說家長肯定被騙了,或者說學校嚴禁中國留學生申請中文系,不允許任何學科的中國留學生選修中文系課程。

其實,以前確有其事。而且不是很久,就在我讀大學的時候都有這種事情發生。


出國留學卻拿了箇中文碩士學位,到底是為了什麼?

我沒出國留過學,但我也並不帶有酸葡萄心理。我身邊有好幾個熟人家裡小孩都出國留學了,有兩個直接在法國定居了。我覺得他們都過得挺好的。

但是,出國留學拿中文碩士學位這種不在其中。這類留學,說白了就是抱著鍍金心理,而且鍍得不倫不類。挺尷尬的。

正確對待出國留學這件事。

我覺得,如果有機會有能力又有條件,出國留學是有必要的。曾經不是有一句挺火的話叫做“世界那麼大,我想去看看”嗎?如果可以,我們為什麼不去外國看看呢?當然可以去。

不過如果覺得出國一趟,就變得高人一等了,那大可不必。人之高下,本來就不在於學問之大小。何況,並不是所有的留學生都有真才實學。

潛心學術,為了提升自己而出國留學的人,我們敬佩;沽名釣譽,以為出國留學就能鍍一層金的人,我們也不必去譴責。我們只管不做理會就行。讓他們自行表演吧。


珍惜機會,努力學習

對大部分家庭來說,供一個孩子出國讀書都不是一件容易的事。我有個同事,女兒在法國留學,是公費留學生,儘管如此他還是花掉了50萬!

50萬,對半數以上的家庭來說都不是個小數目吧?所以,不論最初抱著什麼心態出國,既然花了那麼多精力和金錢,都應該珍惜機會,努力學點真本領。

我是小七,為你講述教育故事。關注我吧,一起關注高中生身心健康。

小七說教育


如果是國內大學畢業後送去英國讀一年碩士而拿到碩士證書那種情況,父母的心態多是好歹給孩子鍍層金回來,好找工作,也能滿足父母孩子的虛榮心:看,我的孩子出國留學過,也是海龜呢,還能激發個別父母的炫耀心態。其實,近幾年來,國內企業大多數已經不承認通過這種方式得到的碩士文憑了。而且只是去英國學了一年,不說時限短學不來人家大學的精髓,就是英語水平恐怕也不見得有多大提高,不過是去體驗體驗國外生活罷了,唯一的好處應該是出國見識了一番而已,所以這樣得來的文憑不被國內承認也是應該的。想通過這種方式給孩子鍍金的家長們還是仔細想想吧,花幾十萬難道是為了滿足自己虛榮心,好跟親朋同事炫耀?也許有人覺得我之所以這麼說是在泛酸,好吧,那我就是在酸。我自己孩子在德國留學,在國內大學畢業後去的,目前已經留學兩年多了,大約還需要一年左右才能拿到碩士文憑。我支持她出國留學的心態不是虛榮炫耀,而是真心想讓她增長見識,認真學習德國大學裡的知識,爭取學有所成,不能拿很有水分的文憑糊弄自己、辜負父母、浪費青春。之所以沒去英國讀碩士,一是德國的工科大學比較多,選擇餘地較大,二是英國的大學學費很貴、學習時限又太短,性價比不高,所以我要酸那些有閒錢把孩子送英國去鍍金兼炫富的家長。嘿嘿嘿嘿(º﹃º )


格蕾絲lin


不好意思,我是來打臉的。我原本以為中國網民的平均學歷只有初中,但頭條讓我覺得可能小學就打頂了。

英國有不少大學裡面開設和中國有關的專業,我就舉G5院校和QS世界前50的學校為例,這樣能盡最大限度防止初中學歷的中國網絡槓精來送🐎

一.牛津大學(G5+2020QS世界排名第4)

1.現代中文研究碩士(Mphil Modern Chinese Studies)

雅思要求:總分不低於7.5,各科不低於7,越高越好。

申請要求:211大學90分以上,不考慮非211大學申請者(極少數優秀者除外)

不知道題主說的是不是這個,是的話恭喜你了

2.中國傳統研究碩士(MST Traditional China)

雅思要求:同上

申請要求:同上

這兩個學科屬於東方研究系

3.當代中國研究碩士(MSc Contemporary Chinese Studies)

雅思要求:同上

申請要求:同上

這個學科屬於跨學科區域發展系

二.倫敦政治經濟學院(G5+QS世界排名47)

中國的比較發展(MSc in Comparative Perspectives)

雅思要求:總分不低於7,各科不低於6.5

申請要求:錄取清單上的35所中國大學(基本都是985)要求85分,其他學校要求90分

三.愛丁堡大學(QS世界排名20)

1.中國社會與文化(MA Chinese Society and Culture)

雅思要求:總分不低於7,各科不低於6.5

申請要求:211大學要求80分,非211大學要求85分

2.漢語研究(兩年制)(MA Chinese Studies-two years programme)

雅思要求:總分不低於7,各科不低於6.5

申請要求:211大學不低於80分,非211大學不低於85分

倫敦大學國王學院(QS世界排名第33)

中國與全球化(MS China&Globalization)

雅思要求:總分不低於7,各科不低於6.5

申請要求:211大學不低於80,非211不低於85

如果你的孩子是以上其中之一,那麼恭喜你,回國認可度很高。

不知道這些初中學歷就敢來回答碩士問題的人臉疼不?

對了,那些說一年制碩士沒人認的人,不好意思懂了你們的奶酪了,見下圖:



中國網民素質真低


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老穆有話說

我們先來看一下英國排名前十的大學有哪些?

第一名:劍橋大學

第二名:牛津大學

第三名:聖安德魯斯大學

第四名:帝國理工學院

第五名:拉夫堡大學

第六名:蘭卡斯特大學

第七名:杜倫大學

第八名:倫敦大學學院

第九名:倫敦政治經濟學院

第十名:華威大學

如果你同事的兒子是在這十所大學中的任何一所大學讀書,那麼,含金量還是很高的,倘若不是,那麼,含金量將大打折扣。

再者,去英國留學,結果卻拿回來一個“中國文學碩士學位”,這就好比去英國買衣服,本想買一件英貨,沒想到卻買了一件“made in China”的衣服,怎不教人感到“意外”?

近年來,留學風持續颳著,不管學得好不好,只要家中有錢,就要把孩子送去“鍍鍍金”,家長們以為這樣就可以讓孩子的身價大漲。

殊不知,今非昔比了!

外國的野雞大學有很多,很多不懂的家長往往為了一紙外國文憑而上當受騙。

比如曼徹斯特大學,在英國大概排18名左右,它的英文名叫“The University of Manchester”,而野雞大學則取名叫“Manchester University”,如果你看不仔細的話,很容易上當受騙的哦!

中國強大了,在國內讀大學,難道不好嗎?


【結束語】老穆認為,與其跑到英國讀個“中國文學碩士”,還不如靜下心來,在中國讀個好點的研究生。你們覺得呢?歡迎大家在下方的評論區留言。


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老穆說語文


近年來留學已經不是一件那麼稀奇的事。送孩子出國也成了許多父母為孩子前程籌劃的正常備選路徑。出國的孩子主要有三種類型:

第一種學生,成績非常好,可以衝擊一下國外名校的,比如常青藤名校、比如哈佛、牛津之類。這類成績好的學生瞧不上北清交復,這就是A類生,他們是衝著頂級名校去的。

第二種學生,國內985、211水平,他們成績算是不錯,衝北清交復有點困難,但是他們考國外排名比國內名校高的名校還是可以的。這是B類生。

出國對A類和B類生的幫助都挺大的,直接提升了一大截。一般來說,這兩類學生回國找工作也會比較容易。

第三種學生,可能只能考二本、三本甚至壓根考不上本科,但是通過語言分數,中介推薦,他們也能在國外找到學上。這是C類生。

如果說A類、B類出國留學是去鍍金的,那麼C類生出國就是遮羞的。好歹混個本科,不會太丟人。

出國潮已經延續了十多二十年,國內的用人單位也大概對這裡面的彎彎繞繞有所瞭解了。留學生再不是金疙瘩,招聘單位除了看學校的牌子、專業,也會把注意力放在招聘者本身的能力上。有的單位會給名校畢業的留學生起薪高一些,但並不絕對。

所以即便在國內一二線城市的一個非常普通的公司,遇到幾個海歸人士也非常正常。海歸只是一種學歷,並不能代表能力。

這三類學生中,前兩者都非常珍惜在國外學習的機會。他們學習、打工、認真參與實習和社會實踐,還有各種學校的社團。這樣的學生在國內上學其實也不錯,認真的人運氣都不會太差。

至於C類生中,當然也有出了國認識到自己的差距開始認真學習的,但是也有一些學生,出國之後仍然稀裡糊塗地,在中國人裡扎堆,盲目攀比,無節制地泡吧、逃課、不好好學習。這些人能不能畢業都成問題。

我以前認識一個朋友,他父母把他送出國後,父母同時出了車禍,雙雙去世了,這個兒子繼承了家業,手上空有一筆財產卻沒人管束。一般國外大學4年本科,抓緊一點的話3年可以畢業(寒暑假都學的話)。他讀了六年,還在讀,後來就沒聯繫了。當然這個例子比較極端。但是把4年本讀到5年的學生還是不少的。

國外都是學分制,修完一個是一個,學分不夠就是沒法畢業。這大概就是所謂的寬進嚴出吧。所以有很多學生為了畢業,選修課專門選特別簡單的課,而不管這門課到底有沒有意思,對自己的未來有沒有幫助。

我聽過最極端的例子,是國外一所大學的普通話(對,就是中文普通話)選修課上,有超過三分之二的學生都是中國人。這裡面有真心想學普通話的祖上是香港、廣東的移民,但更多的是想混學分的中國留學生。說實話一門選修課都摺合人民幣起碼1-3萬,這真的是浪費爹媽的錢不心疼了。

同事的孩子在英國留學卻拿了一個“中國文學碩士學位”,詳細情形不方便問。畢竟這件事本事就挺打臉的了。比較大的可能性是轉專業的。畢竟要讓父母一開始就為了“中國文學碩士”專業去付錢不大現實,多半是讀著讀著發現實在沒法畢業才轉了專業的。

這個學位非常的尷尬,最好的出路是能留在國外做中文教師。中文、孔子學院這些年在國外還蠻吃香的。可惜的是他在英國讀書,英國移民是極為困難的。而回國找個工作也很麻煩。HR問你在哪裡畢業的,英國XXXX大學畢業,什麼專業?“中國文學碩士”,這就尷尬了,是按照碩士學歷給你算工資,還是本科呢?

所以歸根結底,還是要看孩子。如果是C類學生,真的謹慎出國。為什麼呢?他在國內好歹父母可以約束,出了國沒人管,要怎麼坑爹你根本控制不住。再一個就是國內二本三本甚至高職隨便上一個,省下的錢可以在必要時給孩子做個小本生意,買個房什麼的。花錢讓孩子出國,投資失敗概率太大。

至於那些真心不差錢的C類生,其實我也不太建議出國。家境好,又不愛學習的娃,出了國闖禍的概率比較大。當然這是另一個話題了。


亦君說書


這是一件很正常的事情啊!

如果我沒有猜錯的話,海龜的“同事的兒子”在英國攻讀的是“中國文學"專業,所以畢業後拿到的是“中國文學碩士研究生”學歷,這沒有什麼毛病。如果他學的是“英國文學”專業,拿到的是“中國文學碩士研究生”學位,那就很奇葩了。所以,這裡必須釐清幾個概念:

首先,“中國文學”只是一個專業名稱,與在哪個國家學習沒有關係

作為英國的大學,文科類專業針對中國學生開設一門“中國文學”的專業並沒有什麼不妥。就是不是專門針對中國學生,把中國文學作為一個大類進行研究也沒有問題。“國際專家”視角下的中國文學或許與我們自己國內專家們看法不太一樣。到英國學習“中國文學”,我覺得還是有一定的好處的。這樣,可以有效的指導一下中國的文學創作者到底應該怎麼做,才能更具有“國際範”,不用像有些人靠貶低自己的家鄉和國人,來取悅某些西方的反華勢力,去獲得諾貝爾獎或者諾貝爾獎提名,讓國人感到的不是自豪而是屈辱。

其次,學習“中國文學”或許更為實用

在英國拿一個“中國文學碩士”學位,既有了留學經歷,又學的是非常實用的專業。靠這兩點,到大學裡應聘一個教漢語言文學專業的職位的話,專業對口,而且有留學經歷,那就是妥妥的了。至於在英國學習“中國文學”和與在國內學習“中國文學”哪個更勝一籌,關係應該不是很大,反正,大學中文專業上課,學生要麼睡覺,要麼逃課,聽課的也沒有幾個,都差不多。

第三,有機會,到處走走,還是不錯的

到底留學能比在國內大學多學到什麼,這個不好比較。理科的話,那些頂尖的專家或許真有一些乾貨是國內普通教授無法給你的。文科的話,我覺得,都差不多。反正,教材應該差不多,能不能裝到你的腦袋瓜裡,就看你記性怎麼樣,會不會靈活運用了。不管到哪所大學,最主要的,是靠個人的學,而不是教授的教。

因為很多學術成果是公開的,教授也沒有藏著掖著,不管在哪兒學,都難看到這些東西的。

不過,有機會出去轉一轉還是有好處的。人的眼界開闊了,思路也就開闊了。每個地方的人都有他的優點,你能夠善於汲取,就會獲得不一樣的進步。你說呢?


愛河北人


說英國一年制碩士不好的,都是外行。國內碩士有三年制和兩年制兩種,對應的是英國一年制和兩年制。其實國內兩年制在校讀時間也是一年,三年制在校讀的時間也是兩年,另一年是虛的時間。而讀英國碩士,在正課前需要大概一年的準備。英國碩士含金量是很高的,直接就是專業課,不像國內水課多。名校申請條件很高,畢業難度不小。教育部不傻,學位還得認證。


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把孩子送到英國留學,從家長的初衷來看,這屬於“鍍金原理”。現在有一種潮流,就是很多家長會想著辦法把孩子送出國去留學,只為鍍金,將來如果回國發展,好有一個響亮的名字——海龜(歸)。

外來的和尚好唸經,原本這是形容那些外國人在中國工作發展的現象,但是現在有很多家長的觀念是海歸鍍金回來好發展。這種思想其實屬於典型的功利思想,也叫崇洋媚外。假如一個年輕人真的特別優秀,去發達國家的頂尖大學去申造,絕對沒有人非議,但是擺在眼前的現實是,很多素質平平的孩子也被父母送出國去學習,這就有點讓人不能理解了。

就如這位去英國留學,拿回一箇中國文學碩士學位的年輕人,反而成了笑料。試想,再發達的國家,教育水平再好,中國文學專業能比得上中國本土的雙一流大學嗎?笑話終歸是笑話,但是家長不這麼想啊,人家只是為讓孩子“鍍金”,不管鍍的是什麼金屬材料,才不理會呢。

看到這位去英國留學的年輕人,所拿的學位和所學的專業,有時如果逆向思維考慮問題,可能又會不一樣。這位年輕人如果回國發展,用人單位是看他的專業呢?還是看他的留學的履歷呢?如果是靠關係上位找工作,恐怕後者作用最大。如果靠專業本身去找工作,恐怕真不太好找,因為用人單位不可能對這樣的人感興趣。

最後,我要建議送孩子出國留學的家長,別再幹這種去外國轉了一圈,買回來標著“中國製造”的產品,那真的不是很好笑,只能讓人背後說你無知。儘管無知者無畏,但是有可能會讓孩子將來回國發展時,不見得有多順利呢。


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