用戶正言
一江春水向東流……
一個生命逝去了，一段喧囂也隨之逝去……脫離了此一番貧瘠，進入了下一片沃土……
一段旅程結束了，上岸了，回家了……不再悲燈火闌珊處，孤影徘徊；不再喜金榜題名時，喜鵲登枝；不再有愛恨情仇，日夜輾轉盡他顧；不再有惜春悲秋，鋪紙研墨寫風流……盡去也，盡失也――
無悔地走過了一段路，無奈地承受了一番苦；盡力地托起了一段情，盡心地演繹了一臺戲。
都如一場夢。
都是一場夢。
逝去，夢才醒……
逝去，夢已醒……
聖依1234567ABCDEF
前年，我幾經周折終於找到了一個衚衕的男同學，外號老五。小時候他在他家裡排第五，街坊和同學也就簡單稱他為老五。
之前我聽他院裡的小學同學跟我說，老五曾經中風動過手術，有所好轉。他的媳婦蹬著小三輪車帶他常去扎針灸。我知道後很快在辦公室給他家裡撥通了電話，是他媳婦先接的，我說明我是誰之後，他把電話給了老五。老五很高興，說話非常慢，有時很結巴，好在他還可以記住我。我一直是他的班長，大約持續六年。我們好多同學終於在那一年的十二月二十五日聚會了。分別時依依不捨，老五說明年再聚，只要我活著我就參加。很樸實的話語我很感動，一個身患疾病的人如此珍惜同學情意。次年九月，我又接到了一個不好的信息，還是老五院裡的老同學跟我說，他再次住進了醫院，是腦出血。手術做完後再三臺山康復。聽了我好不是滋味，怎麼又是他呢？！我迫不及待去想看他。那天我和同學兩人分別坐車來到醫院，很多病人住在那裡。屬於康復的地方。我們幾經周折終於找到了他的病房，我驚訝了，一間病房有三個病號，最年輕的自然屬他了。他躺在房間的最靠門處，一個護工幫助照看他。幾根插管分別插在身體的不同位置，鐵定是不能自理了，半個身子不能動，說不出話了。他看見我們到來好像非常激動，嘴微微動動，說不出來，也聽不到任何聲音。他院裡的同學傾下身子跟他說，你要還認識我倆，你就眨眨眼。他聽懂了，用力眨了眨眼。我們心裡都明白，死神已經向他發出了邀請函。我倆給他送上好多水果，還把600元錢放到他能夠活動的手裡。他用力攥緊那幾張百元大鈔，眼角流出了傷心和幸福的淚。
（白色上衣的老五第一次聚會，也是最後一次聚會） 告別他，我在路上好久沒有說話，一個活生生的人就那麼脆弱，一次中風就打倒了他的身軀。那個時候我再也沒有力氣呼喚老天，讓他重新站立起來！在生死離別的那一順間，所有的都是小小的，唯有生命是最最可貴的。
就在我看他兩個多月後，又是一個同學聚會的日子，也就是再度相見的第二年，他靜靜的走了，永遠地走了……
寫到此時，我不想再寫了。一個人活著有時往往不能珍惜，離別的時候想要追回幾天甚至幾個小時都無能為力了！感嘆人生：每一個人都不能再去浪費寶貴的時間了，活著就要努力多做善事，死而無悔。
夏日之冰1
生命無常，咱都得需要做好思想準備，指不定哪天，老閻頭那頭仨缺一把咱招去。
悟出生命無常，是第一次同學聚會。老同學30年沒見，一見面發現缺了兩位。因為這兩位比較特殊，是很容易讓大家記起來的那種。
一位是女同學體育健將，短跑明星，總會給我們班級拿分增光。另一位是男同學，淘氣在全校出了名了，算是淘氣明星吧。兩位總是活蹦亂跳的，據說是家裡不省心，怎麼能就這麼早走了呢？
再悟出生命無常，是第二次同學聚會。一打聽上次聚會後，又一位體育明星走了，男同學，田徑大拿。另一位男同學有點殘疾，一隻腿短，走路一跛一跛的。他倆都是因為下崗後，鬱鬱寡歡，一個腦出血，一個心梗。
兩次聚會，走了4位，讓我忽然感悟出生命無常。人的生命好像不歸自己管，權利都在老閻頭手裡。這老傢伙高興了，讓你多活幾天，不高興立馬把你招去打麻將。
對了，我聽說老傢伙酷愛打麻將，總愛從人間拽人陪他玩。命短的人就容易被他拽去，命長的人跟他拉鋸能挺過一陣兒。不會打麻將的人，一般他不拽，我就不會，這輩子也不學。
0大木瓜0
當發現同學、同事、朋友一個個離去時，我對生命感悟是：珍惜生命，熱愛生命！把握當下，讓有限的生命更有意義。
多年前，和我一起大學畢業的好友一起到同一單位工作，在他35歲那年，因癌症去世，扔下了年僅8歲的兒子。2015年又一同事因心梗去世，年僅48歲。前幾天一同事突發心梗，幸虧搶救及時，才避免了生命的殞落。
面對著一個個生命的離去，不由得讓人感嘆生命是如此的脆弱！在疾病面前，生命是如此地不堪一擊。那麼它給我們活著的人又有哪些啟示呢?我們如何面對生命？怎麼才能讓生命更有意義？這應該引起我們的思考。我們不能像一具行屍走肉一樣，渾渾噩噩地度過每一天。
有人會說，生命這麼脆弱，為什麼不得過且過，或醉生夢死地過，這樣才能享受人生？我認為這樣過雖也是一生，但人生的意義不大。一個人不能為社會創造價值，只是在消耗社會的資源，不做出一些對社會、對他人有意義的事，不枉費一生？他來到這個世界的價值在哪？
人的生命只有一次，那麼就應該讓它的價值發揮最大。生命又是如此脆弱與短暫，那麼我們就應該把握當下，不虛度光陰。在能幫助他人的時候伸出援手，在他人處於困境時，能救人於水火。能教育自己的子女成為對社會有用的人，在自己所從事的領域能做出傑出的貢獻，讓別人認識到你的存在價值等等。我認為，就是普通人的生命的意義了。
至於拯救人類等宏觀大目標，那是領袖人物的人生意義。
這是一己之見，歡迎討論。
蘇教版老高三
我有個最好的朋友，小的時候在一起玩，她結婚了，都在一個城市，可是見不到面了。我想等我條件更好一些時，我去找她，和她來一個我們兩個人的旅遊，我們在回味小時候的誰也離不開誰。然而，她在去年因病去了。我到現在都後悔沒有早些和她完成心願。她是我最好的朋友，上學在一起走，玩在一起玩，她比我大一歲，突然就走了。我很想她，多麼想在找她去上學，走在上學的路上，她就是姐姐的保護我。
願姐姐在天堂裡一切安好！
思夢怡
你提出的問題，是一代又一代人的問題。只是到我們身歷其境了，我們才會有切身的體會。
記得我老爸在身前的一些事情，那年他已90多歲的高齡了，我去探望他，他的煙癮已經衰退，一生喜愛的茶葉還能喝上幾口。他常常不無失意地和我訴說他的寂寞孤單，他常常例舉某某走了，誰個不在了，放眼四周，以前交往的說得上話的，一起喝酒品煙飮茶的夥伴竟然一點不剩地走了。老爸一輩子吸的煙是上海大前門，三角五分一包，只是到了風中殘燭之年，我讓改吸中華香菸，可是他已經対煙對酒興趣索然了。猶如我現在一般的。
我的老爸的故世，令我們這一代，是抗戰勝利的年代所生的，離某個遙遠的地方，似乎少了點屏障，我們的周圍逝去的人，都是我們的屏障，人生一代又一代，開創著新的世界，又重複著老套的故事。不要過份的失意，世界就是這樣的吧！
劉聲90883005
我真的還想再活五百年，如此美好的願望你有他有大家都有，只是人終究不能長生不老，我們每個人不過只是這個世界上的匆匆過客而已，在令人敬畏的自然規律 面前，我們真真切切的跟螻蟻一樣的渺小卑微一樣的無能為力，唉聲嘆氣之餘不免怨嘆，活著到底有什麼意思，活著到底是為了什麼，想來想去想得多了想得自認為看透這個世界了看透生命的意義了，人就會很容易一門心思走極端，往往會趨向於無所不用其極地把自己的個性發揮到極致，甚至可以把自己執著不懈的追求鮮明到恨不得前不見古人後不見來者，自然好的好起來可以厚德載物大仁大義可以舍小家顧大家留芳百世，壞的壞起來可以頭頂生瘡腳底流膿死後哪管洪水滔天。
人生苦短，時不我待，只爭朝夕，人人都不想白來這世界一遭，朝聞道夕死可矣，心中就有了夢，就有了範仲俺憂國憂民先天下之憂而憂后天下之樂而樂，自然也有隻要搞得到還生怕自己拿少了的家中搜查發現現金2億餘元的正處級煤炭司副司長魏鵬遠；有杜甫的安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，也有富人才配買房子，房子本來就不是賣給窮人的為富不仁的任狂人；有認為現在的人都是很聰明的，來不得半點虛假 ，別人能賺六成他只賺四成就可以了以誠為本的李嘉誠，當然也有信奉人不為己天誅地滅可以不惜損害他人利益奸計叢生，做起假冒偽劣來肆無忌憚把別人當成傻子的宵小奸商；有揹著帶著患漸凍症的公爹輾轉全國各地治病的好兒媳衢州江山的毛麗麗，也有摔倒了骨折卻誣陷他人本是出於好心攙扶了它的南京彭宇案中的老人徐某；有全心全意為人民服務，做好人好事不留名為了人民的事業無私奉獻的雷鋒，也有自私自利在2018年8月21日濟南開往北京的G334次列車上霸佔某女乘客高鐵列車座位，女乘客上車後繼續“霸座”的孫赫。
有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了，雁過留聲，人過留名，天地悠悠，過客匆匆，何不瀟灑走一回！人生在世，為官一任自當造福一方，從政就應當將人民的利益銘記於心，為民就應該做勇於擔當，始終牢記自己的那份家庭責任社會責任，富則兼濟天下，窮則獨善其身。
獅子腦殼
其實人是情感動物，凡是與我們有過接觸交往的人，我們都會有情義而生，這種感情是接觸的日益遞增而產生的依戀親切之情，如親戚、朋友、同事、同學、街鄰等等。這些人離我們而逝，我們會從內心發自悲傷憐惜，甚至感到失落和遺憾，嚴重的會痛苦不迭、萎靡不振，喪失人生鬥志。其實，生死由命、富貴在天，人會隨著在社會生活中的閱歷，逐漸滲透了人在世間的真諦，我們所有人都是赤裸降臨而來，死後什麼也帶不走; 所以，有又何歡？無又何苦？人生本來就是一場空！有生有死是自然之規律，比我們卓越偉大、富貴聰明的人也都循法而行，自然而然，我們面對同學、同事、朋友的逝世，也是淡泊隨緣，坦然待之！
茅屋老叟
這些不幸當然是痛苦的，但是還算正常。不正常的是有比你年輕得多的學生早在十多年前便離你而去。儘管是個別的，但，是震撼的。父母在時，父母們是擋在子女們身前的防線；老師在時，老師們應該是擋在學生們身前的防線。因此，當我聽到自己曾經的學生在十多年前便告別了這個世界的時候，確實很震撼。儘管他是被病魔奪去了生命，我還是感到可惜。因為他的老師們還有健在的，或者雖然不甚健康還畢竟是倖存在這世界的。正常規律是老師們走了才輪到學生，就如父母走了輪到子女一樣正常。但是，學生走了，這很可怕；更可怕的消息還有學生有沉痾在身，預後不好。儘管也是個別的，但是如果嚴格的論資排輩，在先走還是後走的問題上，秩序應該是一目瞭然的。但是你除了震撼之外，沒有任何的辦法讓他們得到來自你的幫助，這無論如何是一件遠不是用震撼兩字就能說明白的事情。它很重，很重，重得令你懷疑人生。
