深圳長新開物諮詢管理
非常好的問題。
中小學教師在入職前通常接受過教育學和課程教學的嚴格培訓和考試，而大學教師則沒有。除了學科知識的掌握之外，中小學教師的一項重要責任是幫助學生學會學習，為未來的終身學習做好準備。大學課堂教學的主要任務是支持學科本位的學習，讓學生理解本學科的主要功能、方法和挑戰，培養學生未來承擔與學科工作所需要的概念框架、分析工具和思維方式。在這個意義上，可以說中小學教師更關注教學方法和學習方法，而大學教師更關注學科內容以及教師本人在學科前沿的研究活動。
中小學教學任務圍繞課程標準，無論什麼地區、什麼學校，學生的知識和技能都要滿足一個共同的標準。而在大學，課程教學主要以本校制定的教學目標為依據，課程內容和要求往往有很大差別。教師關注培養學生對學科、行業的認同和基本概念與技能的掌握，為用人單位提供符合當前工作任務需要的學生。
北京讀天下
以我個人經歷的初高中和大學來說吧。
初高中老師講課：講課一定要講詳細，要確保大部分學生聽懂。講課速度看老師本身，有快有慢，但一定都是反覆練習的，時不時帶學生溫故。
會主動監督學生。
不做作業？打叉。
不好好聽課？打叉。
甚至責任心很強的班主任及課任老師還會抽休息時間監督一干學生。
不好好學習，你能讀好大學？
大學老師：講課一節更比六節強。聽不懂沒關係，都是大學生了要學會自學，不然要你讀大學又有何用。
講課要講就講精髓，結合本專業實際，講與實際有關的精華知識。（其實本科大學很多老師很NB，如果你節節課認真聽，會提前得到關於本專業前景等等有關的很多消息）
大學，上課講課，講完請便，成年人應對自己負責，無論學習還是生活。因此，大學老師從不主動干預學生各方面。
一葉不知夏與秋
大學老師悠悠著講，中學老師扯著嗓子喊！
大學老師講完課，氣定神閒，氣質高雅！
中學老師講完課，氣血不足，氣急敗壞！
😄😄😄😓😅
