匆匆忙忙的半学年还要过去，一年一度的期中考试近几天还要全面启动了，针对二年级的中小学生而言，学员每日任务非常焦虑不安，大多数沒有历经扎扎实实的备考就报考了，那麼二年级语文期中考试会考些什么?
讨论一下小徐老师所在区域小学部选的这套期中考试考卷吧。从本套考试真题卷看来，尽管题量并不大，可是却包含了二年级上半学年的学习重中之重。
如图所示，第一题，涉及到拼音字母基本知识和多音字，第一题第1小题融合新学的”我可以认的字“，考察三拼音节、整体认读音节及其音序排列，一道题跨距非常大，既考察了一年级上下册的重中之重內容，又考察了二年级的认字工作能力，能够说，此题出得非常有水准，即是非常简单的题，都是孩子最有将会丢分的题。
题型中”雄、酸、滑“是三拼音节，”员、植、梧“是整体认读音节，按音序排列后的次序应当是：翠、滑、界、酸、梧、雄、员。
第2小题”好、没、分“这好多个多音字全是常用汉字，因而难度系数不大，错误的孩子非常少。
第二题考察词语撰写，第1小题中的”孩、吹、挂、枝“”屋顶、丽、大城市“”老、领着、专业知识、深海“这种字全是规定孩子把握的，在其中”屋顶、大城市、领着、专业知识“是小朋友们易错字。
第2小题，写成”木“字旁和”月“字旁的字，木字旁的字在《树之歌》一课学了十几个和花草树木相关的木字旁的字，较为好写，如”杨、枫、桦、桐、树、杉、棉“等，月字旁的字和人体部位相关，孩子会写的字有“肚、脚、胖、腿、脑”。
第3小题，部首查字典是二年级学习重中之重，会一直考察到六年级，因而一定要让孩子灵活运用。
第4小题，形近字组词，“披和坡”“极和及”“做和作”“称和秤”全是重中之重要把握的形近字，在其中“做和作、称和秤”是孩子易错字。
第5小题，把词句填补详细，难度系数并不大，可是再挑选填词语难度系数就变大，由于二年级孩子总体认知语句的工作能力还较弱，填入不留意全部语句的一致性。要让孩子填入词之后，将语句读一读看是不是畅达详细。
第三题，语句考察类题，难度系数增加，第1小题，联络课文内容，充分发挥想像，补充句子。该类题既能够写课文内容中的原句，例如第一句能够写出“真像一位神仙立在高高地高山上，伸着胳膊偏向远处。”第二句能够写出“母亲真该好好睡一觉。”还可以以造句子的方式将语句填补详细，例如，“放眼望去，那大石头真像一只猴子，一动不动望着那云景。”“母亲真该歇息一下了。”
此外，造句子类的题，不容易写的字能够用拼音替代。但不可以写错字。
第2小题，语文课公开栏积少成多上的语句，这种题不管字是不是学过，都应当规定孩子会写，不可以错误，如“已所不欲，勿施于人。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“白马西风塞上，杏花烟雨江南。”等积少成多上的语句，在其中难写的字一定要让孩子多训练把握。
第四题，按课文内容填词语，第1、2小题其实考察对课文内容的了解水平，规定一字不差的写出去，并且不可以用拼音替代，这类题通常常常超纲，许多字孩子都不容易写。
但是，即便那样的题中不必把握的字，孩子填错也没事儿，没必需以便好多个超纲的字，让孩子把握全部“我可以认的字”，这样的话，孩子的学习承担就过重了。
第3小题，三个选择项，假如不融合课文内容得话，常有一定的大道理，但融合课文内容人们就会发觉，B选择项是不符课文内容的。因而只有选“AC”。这一题难度系数很大，一方面孩子不清楚啥叫多选，另一方面，不懂得融合课文内容主题风格来剖析。
第五题，阅读题题，伴随着温儒敏专家教授新编小学课本的交付使用和”大语文观“的学习规定，小徐老师发觉，中小学生的阅读题题的难度系数持续增加，沒有充足的阅读文章逻辑思维能力，沒有精确的从中挑选信息内容的工作能力，以至于沒有依据稿子去想到，去造就、去仿写句子的工作能力，这种题没办法搞好。因而，提升阅读文章逻辑思维能力和语句造就应用工作能力尤为重要。
如图所示，第1小题的参考答案在原文中第一段中能够找到。第2小题在最终一段中能够找出去。这两条题全是考察孩子从原文中挑选参考答案信息内容的工作能力。
第3小题难度系数较大，许多孩子将会连题型让自身做全都没办法了解。这个题其实是模仿稿子的写法有哪些，多方面想到，再模仿写一段，如“采蘑菇的小白兔听见了，将香菇放到马路边，也跑跑跳跳地跑来啦，踢踏踢踏……”再如“在小河边多喝水的小马听见了，也兴高采烈扑上来，踢踏踢踏……”
这种题要融合仿写句子类题，正确引导小朋友们去思索，先搞清楚，要模仿的语句是原文中的这些语句，随后再根据转换尊称，姿势等来填补详细。
第六题，看图写话——依据绘画写秋景
二年级看图写话，第一要训炼孩子读题型规定的工作能力，要用心读题型提醒，再依据题型提醒內容去成语游戏，如圖题型提醒：秋天到了，院子的柿子红了，想一想，秋季也有什么转变呢?
从提醒中正确引导孩子明确创作內容是叙述绘画中呈现的秋景，想到秋季的转变，例如秋天的天空、秋天的树木，秋天的花、秋天的果实，秋季的大家等。
例文：秋天到了，蓝蓝的天空中飘着几支白云天，原野里，稻谷一片金灿灿，苞米咧开嘴，将果子露在外边，高粮涨红了脸，农夫正忙着获得这种完善的农作物，看她们脸部满是大丰收的欢悦。
种植园里，作文我喜欢的果实也熟透，黄澄澄的梨，红通通的iPhone，也有红的、紫的、清淡的绿的，像晶石一样五光十色的草莓，一大串一大串地挂在绿叶子下边，引来大家禁不住想取下他们吃上两口。最漂亮的要数梨子了，但见这些完善的小柿子，火红火红的，像一个个小大红灯笼，格外漂亮。
啊，美丽的秋天，累累硕果的秋季，我爱秋天。
换句话说，对二年级语文期中考试而言，基本字词句尽管难度系数有一定的加重，必须占有孩子很多的時间来夯实基础，但假如阅读题和看图写话摸不清套路得话，语文课考试成绩将更难提升，伴随着语文阅读理解和看图写话的难度系数提升，学员能考95分左右就是说很伟大的学神了。
此外，二年级期中考试小作文，考留言条的概率也挺大，期待小朋友们好好地备考，考个优异成绩。
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