曼曼在莞的生活日记
这位家长的思想本来就存在问题了，你下意识的想象到了初一二年的孩子会发生什么。为了避免不必要的接触，你可以把孩子关在家里不要出门了。
我也是一个初二男孩的家长。同班的女同学也有对我儿子表示好感的。我以朋友的形式和孩子谈过几次，他说那个女孩确实是不停地喜欢他怎么办？我告诉他我们还是身体发育阶段，不适合谈恋爱的，他说妈妈我还不懂谈恋爱。首先保持距离，除了学习上的交流其他的不做交流。最重要的是保持距离，不做身体上的接触。
后来我发现女孩一直要在我不在家的时候偷偷的来我家。孩子不让她进门。搞的我家孩子也很困扰。就找一个时间约谈家长，让家长不挑明知道孩子早恋。在通讯设备和出门时间上加以控制。
慢慢的我发现他们除了学习，没有交流其他内容了，青春期的孩子女孩比男孩早熟。懵懵懂懂时期要家长正确的引导。强制隔离只会让孩子自尊心受伤，从而更加叛逆。万一做出极端的事情。
每个人都经历过青春期，把自己青春期的行为和心理回忆一下，就知道怎么处理孩子的事了。
阿七姐姐33471425
我是语文教育杨柳依依，看到这个问题，我突然想起一些事来。
我有两个闺蜜，一家带的是儿子，一家带的是女孩儿，儿子比女儿稍大，他们住在一个小区里的。孩子很小很小的时候，他们就打的干亲家。他们两家经常在一起玩，两个孩子关系也特别好，真的就像兄妹俩。现在两个孩子一个上大三，一个上大一，也没听说两个孩子谈恋爱。
其实一个男孩一个女孩从小一起长大，这种感情是无法代替的。他们之间会不会有什么早恋现象，不是家长可以主宰的。家长要让他们正确的认识青春期的男孩和女孩，相互喜欢是非常正常的事情。不要一说起喜欢就不得了。家长越反对，孩子觉得越神秘，他们就越有尝试的欲望。与其这样，不如让他们大大方方的在一起。即使两个孩子之间有什么，也是很多年以后的事情了。
我记得我儿子上初中和高中时，我经常问他，宝贝儿，班上有没有喜欢你的女孩儿。孩子对我翻翻白眼，笑笑说妈妈你考虑的可真多。即使现在上了大学，我也时不时问问他的感情生活，我希望他在大学里遇到合适的女孩，谈场轰轰烈烈的恋爱。但是好像有点难，最近考研，忙的不亦乐乎。
在孩子青春期时候，让孩子正确认识两性关系，知道对一些对异性产生懵懂的喜欢是很正常的事情，并鼓励孩子和大人交流自己的心情，让孩子知道一些择偶的标准，对孩子是一件好事。家长千万不要阻止孩子和异性交往，你越阻止就会适得其反。
语文教育杨柳依依
个人感觉走的越近的男女，在一起谈恋爱的几率越小，为什么兄妹之间在一起没有那些恋爱的感觉啊，因为他们经常在一起，各种生活细节，性格，优点缺点都看的明明白白，心目中根本就没有男女概念，比如我初中的时候和我邻居女孩，她在家睡懒觉，懒，脏，不洗头不洗澡，扣鼻子等等你知道的清清楚楚，有一次她和另外一个女孩闹着玩，一不小心把肚皮漏了出来，我清清楚楚看到肚皮上好多灰，不知道多久没洗澡了，所以对她就没有了兴趣，只能当哥们儿相处，相反对于不经常在一起的女孩，看到的只是表面现象，干净，温柔，心细等等，就会慢慢喜欢上她，所以我从小到大对我班级，我村的女孩提不起兴趣，反而经常为了其他班级，其他村庄的女孩动情
洋哥的传说
我们几个要好的同事，有双胞胎儿子的，也有老大儿子老二儿子的，还有两个都是女儿的。孩子们大的八九岁，小的一两岁。我们经常带着孩子们一起玩，还开玩笑说要选谁家闺女做儿媳妇谁家儿子做女婿。
上次几家孩子聚在一起，在一个同事家吃饭，玩。场面很混乱，也很热闹。饭后孩子们一起唱歌跳舞，看电视，玩游戏，大人们也很开心。
如果一直这样下去，说不定真的能凑成青梅竹马。
题主有个儿子，朋友有个女儿，如果他们从小一起玩到大，突然就不来往了，是不是太奇怪了？
初一初二的孩子，正值青春期，如果他们在一起玩，互生好感或者互生不好意思，都是非常正常的事。
再说，不要以成年人的想法去看待孩子的世界。很多上初中的孩子，在一起能交流的，可能更多的是学习，课外生活，电影，明星等等。不一定会进展到男女朋友。
在学生年代，萌生对异性的好感，会让自己的婚恋观更完整。否则，只有学习，会不会少一些乐趣？
如果题主的儿子如果特别优秀，可能会带动朋友的女儿变得更好；如果朋友的女儿品学兼优，那平时的来往，能让自己的儿子心中有比较，有榜样，会更努力。
退一万步来说，哪怕他们真的互生好感，喜欢对方，这不也是一件美事吗？知根知底，多好的姻缘啊。除非你根本不认同朋友，也不认同他的女儿。
我觉得让孩子们来往，这是双赢的结果，为什么题主想要拒绝呢？既然是朋友，一定在某些方面相似，在另一些方面互补。下一代的来往，也是延续上一代友谊最好的证明。
英语老师Minnie
朋友有个女儿初一，我家儿子初二，为了避免青春期，我拒绝两个孩子单独接触，在一起写作业坚决不行。
家长太有意思了吧，难道因为惧怕孩子早恋，就拒绝孩子和异性的一切交往吗？
也得承认，现在孩子越来越成熟，早恋的越来越多，而且年龄越来越小。
我同事的孩子，长得非常漂亮，从小残疾，只能和邻居的孩子们在一起玩，也没和谁家孩子产生情愫。有的人会说，这孩子不是那样的，你错了，这个女孩特别聪明，也特别多情，初一开始就处对象，放学就有人给背包送其回家，家里知道，也不管，因为是残疾，父母觉得孩子就是玩玩，不必过多干涉。
从初一到初三，处了多少对象，连她自己也记不清楚了，尤其是初三处的对象，男孩成绩很好，由于处对象耽误了学业，最后连普通高中都没有考上，男孩母亲去世，父亲出外打工，和奶奶一起生活，奶奶知道后气的不行了，动手打了他，但为时已晚，初中毕业后两个人分手了，男孩走入社会，不知道现在情况如何，我相信，他想起来这段经历，甜蜜的同时，也会有遗憾吧。
女孩上初中就没消停过，身边不乏追求者，也没心思学习，学习成绩也不好，初中毕业也回了家。
青春期的孩子，是最难管理的，你越在意的，他越好奇，家长越担心的，他越去尝试。家长拒绝孩子和异性交往不是办法，也阻止不了孩子早恋，只有多和孩子交流，多关心，才是正确的办法。
青春期懵懂的年龄，孩子心里都有一个崇拜的偶像，也会刻意的去注意异性的举动，只要家长和老师善于疏导，在不影响孩子成绩的情况下，顺其自然就好。
我看过一个青春偶像剧，年级组的学霸都处对象，他妈妈见了女孩，帮助儿子做工作，动员女孩出国留学，费用她出，多开明的妈妈。可惜女孩家里条件有限，成绩一般，自尊心又强，不想依附于别人，最终放弃出国。男孩出国深造学成归来，女孩决然辞去心爱的工作，追随男孩而去，有情人终成眷属。
所以，家长不必紧张，也别过于阻拦，顺其自然就好。
高级教师一枚
洪水来了，能堵得住吗？——疏导
首先，咱们分析一下孩子刚进入青春期的表现与心理特点
女孩子11岁，男孩子12岁，基本上开始进入青春期。
女孩的生理表现是乳房开始发育，第一次例假来临等；男孩的生理表现是生殖器基本发育成熟，开始出现遗精或手淫现象等。
女孩子面对突如其来的生理上的变故，如果家长没有及时和孩子沟通，孩子对例假会好奇！神马情况？我咋了？也可能产生恐惧感！能死吗？对于乳房开始发育，内心可能充满羞耻感，走路都不敢抬头了！
男孩子面对突如其来的梦遗，飘飘欲仙的感觉会让小男子汉流连忘返、回味无穷！百分之九十以上的小男子汉都会有手淫现象，想重温经典，之后却感觉头蒙、心慌、瞌睡等现象，他会猜测自己咋了？梦中的异性咋那么美妙！
刚刚进入青春期的孩子，由于心理的发展滞后于生理的发展，使得孩子对于青春期出现的生理现象没有一个科学的认识，这些秘密又羞于启齿，大多与同龄人交流，或者压抑在心里。但对异性了解的渴望与日俱增，眼睛看到某个特定异性就心惊肉跳，晚上睡前想到某个特定异性就春心荡漾！满眼都是她的美！满脑都是他的帅！
然后，怎样帮助孩子揭开这块神秘的面纱，使孩子安全地度过青春期呢？
一、在家庭，父母可以这样做
1、先给孩子写一封信，女儿由妈妈写信，男孩由爸爸写信。如:
亲爱的宝贝女儿:你好！
我爱你的爸爸，他是我一生一世的爱人！你爸爸也爱我，爱情使我们走到一起！组成了这个温馨的家！
你爸爸的上亿颗精子中的一枚与妈妈的一颗卵子结合，形成受精卵游进妈妈的子宫内，十月怀胎生下了你！你是爸爸妈妈爱情的结晶！你是一个独特的生命！有你真幸福！
你今年11岁了，个头越来越高，在你18岁成人之前，会进入青春期(由青少年到成人的过度期)——乳房会慢慢的发育，并且会有例假来临(又称月经，每月都有一次)，例假来的原因是女性的卵子进入子宫，如果没有受精，黄体就逐渐退化，分泌的雌激素、孕激素急剧减少，黄体支持不了子宫内膜，坏死的子宫内膜功能层脱落后，同血液、子宫颈内分泌物一起排除体外，就是月经。
不用怕，月经是女性正常的生理现象，就好像鼻孔出气一样正常！
如果哪天你来例假了，一定告诉妈妈呀！我送鲜花祝贺你！因为它标志着你有生育能力了！你快要成人了！你内心里应该高呼:妈妈妈妈，我来例假了！在学校可没必要声张呀！小姐姐家矜持点！
男孩子也会进入青春期，男孩子进入青春期也开始有了生育能力，不同之处就是男孩子会遗精。
在你成年之前，希望你能和每个异性大方正常地交流，没什么神秘的，妈妈是你坚强的后盾，有什么不清楚的以后多和妈妈交流啊！
爱你的妈妈！
家长通过书信提前预约青春期的到来，会使孩子有原来如此的感觉，大大消除紧张感、神秘感！有利于孩子稳定的度过青春期！
2、再给孩子讲爱情
当孩子进入青春期后，会对某个特定的对象产生好感，她以为这就是爱情。
家长给孩子讲清楚，好感是原始的动物性冲动，人与动物性成熟之后都有的一种情感；而爱情是成年人为了组成家庭为目的，需要经济支持，需要承担责任！避免孩子早恋现象的发生。
二、在学校，老师可以这样做
1、班主任排位时
根据男女生比例，尽量安排异性同学同桌，这样能消除一些青春期孩子对异性的神秘感；由于异性相互吸引，在平时的学习中有利于共同进步！
2、进行集体活动时
设计一些男女混合项目，在欢快的集体活动中，欢声笑语中，逐步减缓对异性的神秘感，健康成长！
说到这里，同龄青春期男女能不能接触呢？
在父母前期工作充分的前提下，请鼓励你的孩子大大方方的在集体活动中和异性同学接触！注意！是一对多！或者多对多！
但青春期同龄男女单独相处不鼓励！最好不一对一！
天地之间孩子王
我觉得你们全家最好断绝和别人来往，因为只要有来往你们就会碰到两种人:男人或者女人。所以为了避嫌……
优雅小奶牛
您好！我是南小米，中学教师，省教学能手。您的问题我来回答，希望可以帮到您和孩子。
同龄青春期男女生之间接触，很容易触及家长的关切“神经”，但是也没必要恐慌。
青春期异性之间的接触，是孩子成长过程中不可或缺的经历，异性交往的相处之道也是需要学习的。
我有许多男女学生，课间打打闹闹，校运会时互相跟跑鼓励，文艺活动一起去购买需要的道具，互相帮助，互相关爱。
你看上去好像“小情侣”一样，但是实际上就是比较要好的朋友关系。而且，你会发现，两个优秀的异性朋友之间，是一种性格或做事上的相互补充，往往是一种互促互进的关系。
所以，同龄青春期男女生之间的接触交往很正常，家长不要紧张，更不要盲目地去说教，很有可能适得其反。
但是，如果男女生之间发展成早恋，家长还是需要采取一些行动的。
正确认识
早恋是异性之间的一种互相欣赏和倾慕，是男女之间懵懂情愫的萌芽，是很正常也很美好的情感。
不要把早恋当成“洪水猛兽”，不要无故的恐慌，不要急于“拆散式”地干预。
德国诗人歌德说过：哪个男子不钟情,哪个少女不怀春。
谁也有过青春年少，哪位家长在青春期没有过对异性的倾慕呢？
分析原因
青春期早恋的孩子，很有可能是在家中缺少爱，一般单亲家庭更容易出现。
所以，作为家长，我们要反思自己的角色定位。
是不是陪伴孩子的时间太少；是不是每天回到家只顾玩手机；是不是和孩子之间没有交流；是不是每天只有催促而没有关怀；是不是言行缺乏对孩子的尊重……
我的学生中也出现过早恋现象，有一个女生只是因为男生给他买糖果就被感动了，问及时说：爸爸妈妈只有很小的时候给她买过糖果。
所以，缺爱的孩子，会被别人尤其是异性的一点点关怀，而感动甚至萌生情愫。
如果你是这样的家长，那么请你立即从心底正视自己的问题，及时去把孩子当做一个真正有感情的人去相处，越早越好。
好的做法
感情基础是处理问题的引子，家长与孩子之间的感情越好，处理问题来的过程更轻松。
只有当你理解孩子，尊重孩子的观点，他们才愿意和你交谈，才能真正倾听你的意见。
和孩子谈“早恋”话题的最好做法：
1. 表达出对孩子感受的理解。
你可以说：和她相处的时候，你是不是有一种异样的感觉，如沐浴在太阳光下，觉得暖暖的幸福。
2. 告诉孩子你有过类似的感受和行为。
你可以如实说一说自己青春期的故事，比如和某某交往，两个人之间的幸福的小故事，最后两个人有没有结果，以及相处过程中有没有影响到学习等等。
3. 告诉孩子你的感受。
你可以说：早恋很值得回忆，但是若是把握不好度的话，很容易出现很多问题。（然后，可以以自己为例子，也可以以你同学为例子，说一说你见过的早恋的坏处）
4. 让孩子关注于解决问题
问孩子避免早恋产生的问题，有什么想法。让孩子自己思考并说出解决问题的办法，那就可以有效地规避早恋带来的问题。
问孩子怎么做往往比告诉孩子怎么做效果更好。
一个爱孩子的父母，即使有些过于着急的想法或言行，还是应该得到大家的尊重，互尊互爱，共同呵护孩子成长！
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南小米
一个是你朋友家的孩子，一个是你家的孩子，两个孩子从小相识，在一起玩耍，到初中以后经常来往，是非常正常的，不知道为什么你会阻挡两个孩子来往？
同龄青春期男孩女孩交往是非常正常的，您为什么会把这个接触交往看成一种不正常？
感觉到您的这种担忧实在是多余的。
两个从小在一起长大的男孩女孩，反倒不容易产生您所担忧的那种情愫。
因为两个孩子都彼此太了解对方了，太知根知底了，包括小时候对方的调皮捣蛋和一些囧事，他们都可能相互了解。
在他们两个之间，根本没有任何神秘感可言。所以，他们这样的关系反倒有可能成为铁哥们，就是我们经常说的男女闺蜜。这对于孩子来说，也算彼此有一个同学一个伴，并没有什么不好的。
容易产生相互倾慕和早恋现象的，反倒是那些不经常在一起的孩子。
因为他们相互了解的不深，往往在内心会产生一种神秘感，这种神秘感往往会不断激发他们的探知欲。
这两个孩子现在都在上初中，做个学习上和生活上的伙伴并没有什么不好。
因为你们大人之间本身就是朋友，孩子之间成为朋友也是自然而然的。
即便他们两个之间有可能发展成您所担忧的相互倾慕的关系，那也非常正常。
毕竟孩子处在青春期，对优秀的异性倾慕是很正常的情感和心理需求。
作为我们家长，只要正确面对，正确疏导，就没有多大的问题。
对待这两个孩子的关系，大大方方，亮亮堂堂，正正常常，就是最好的。
千万不能有意阻挡，或者有意限制，让孩子莫名其妙，一头雾水，还不知道到底发生了什么事，家长为什么要阻止他们在一起交往？
他们可能会进行各种各样的猜测，甚至会记恨家长。
这样做不但不能把他们两个阻隔开来，反倒有可能让他们两个抱成团共同来对抗家长。
本来两个孩子明明朗朗，就是生活上的朋友伙伴儿，结果让家长这样一弄反而越描越黑。
坦坦荡荡的对待就是最好的方式。
越遮掩越容易把简单事情复杂化。限制本身就是最大的诱惑。家长越限制，越容易使孩子产生反抗和突围。
原本事情并没你想的那么复杂，是你自己人为的把简单事情复杂化。
所以，建议您根本没有必要过多的担忧，就让两个孩子大大方方的交往，根本没有你想的那么多事，也不会出什么问题。
教育探微
我认为这是完全没有必要的！正常的交流是十分必要的，不能为了防止孩子早恋而断绝和异性的交往，这是典型的因噎废食，万不可取！
诚然，初中的学生正处于青春期的关键时期，非常容易出现早恋的现象，但这并不意味着任何和异性的交往都能够发展成为早恋，如果断绝和异性的交往，会影响孩子健全人格的养成，得不偿失！
作为家长，我们应该做的不是阻断孩子和异性的交往，而是应该教育他们树立正确的恋爱观和人生观。让他们从内心深处认识到早恋的危害，把全部的精力都集中到学习和增长见识上来，和异性交往，当然是学习的一部分，也是正常社交不可避免的。
当然，在正常社交的同时，家长也要多多的留意孩子的日常活动，如果发现有任何的异常行为，一定要及时的加以疏导和制止，把早恋的危害消灭在萌芽状态！
另外，家长应该对自己的孩子有信心，初二的孩子已经有非常明确的是非观和人生观了，他们十分清楚自己的主要任务是什么，学习的目的是什么，发生早恋的现象微乎其微。
早恋确实是一个危害非常大的现象，这位家长的担忧不是没有道理的，但也不能把所有的交往都设定为早恋的前兆，这样也是不现实的。
总之，家长朋友们还是多费费心，在满足孩子日常交往的同时，也要防止早恋的发生，这才是我们想看到的结果！
